社旗一高“班级全员分级自主管理”
实 施 方 案
为适应新课程改革下的关于学生综合素质评定的需要，彻底改变主观、生硬、粗放、滞后的学生管理，建立一套符合时代形势发展需要，促进学生成功成才的管理模式，学校决定实行“班级全员分级自主管理”模式，强化对学生的管理。
相关文件附后：
1、关于实行“班级全员分级自主管理”的决定 2、关于建立健全班级“分级管理”机构的建议 3、“班级分级管理”网络一览 4、班级管理人员岗位职责
5、“全员分级自主管理”检查监督机制
一、班级全员分级自主管理的宗旨，原则，核心
1、宗旨：“让学生成为班级管理的主人” 2、原则：“以人为本，以规治班”
3、核心：“人人参与管理，人人接受管理” 4、管理机构：“四级管理”
5、运行特点：（1）突出和发挥值日班长、值周班长的作用； （2）规范“班级日志”的记录和使用； （3）做好自查、互查、抽查和信息反馈的环节。
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二、班级“分级管理”的机构
一级管理：
班委会：班长、学习委员、体育委员、劳动委员、寝室委员(男、女各1人)、纪律委员、文娱委员、安保委员。
团支部：团支书、组织委员、宣传委员。 特设：值周班长、值日班长
注：值周班长由班委会、团支部成员轮流担任，值日班长按座次学生轮流担任
二级管理：
各小组组长和副组长(副组长：设卫生、纪律、学习、寝室、体育岗位)。
三级管理：科代表
四级管理：职责长(1.负责班级具体用品的管理；2.专项事务的管理)。
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三、班级分级管理网络
年级 级部 班
一级管理： 班长 学习委员 体育委员 劳动委员
寝室委员 (男) (女) 纪律委员 文娱委员 安保委员 团支书 宣传委员 组织委员
二级管理：各小组长及副组长
第一组组长 副组长
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第二组组长 副组长 第三组组长 副组长 第四组组长 副组长 第五组组长 副组长 第六组组长 副组长 第七组组长 副组长 三级管理：科代表
四级管理：职责长 1、具体用品职责长 （1）（教室门）—— （2）（讲桌）—— （3）（粉笔）—— （4）（窗户）—— （5）（玻璃）—— （6）（电棒）—— （7）（黑板）—— （8）（教室内墙壁）—— （9）（教室外墙壁）——
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（10）（电扇）——
（11）（空调、电视、录音机）—— （12）（卫生角及劳动工具）—— （13）（标语、横幅）—— （14）（教室外走廊卫生）—— （15）（清洁区卫生保洁）——
（16）（后窗纸屑、杂物丢弃管理）——
（17）其他（各班可视本班实际，酌情设置岗位）—— 2、专项事务职责长 （1）手机监管—— （2）长发怪发—— （3）奇装怪服—— （4）吸烟—— （5）男女交往—— （6）污言秽语—— （7）个人卫生—— （8）破坏公物、环境—— （9）走读生管理——
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四、班级管理人员岗位职责
一、班长职责
１、全面负责班级各项活动的开展。
２、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并负责组织落实。 ３、代行班主任的责权，及时听取班主任对班级管理的意见。 ４、负责领导指挥班委会成员开展工作。
５、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。 二、学习委员职责
负责全班同学各科目学习活动的组织、指导工作；指导各学科科代表开展工作；指导各学科兴趣活动小组的工作。
三、体育委员职责
负责全班各项体育活动，具体组织本班的课间操、体育课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。
四、劳动委员职责
负责本班的教室和卫生区卫生 五、文娱委员职责
负责本班各项文娱活动的组织和开展。 六、纪律委员职责
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负责本班的各项纪律事务。 七、寝室委员职责
负责本班寝室卫生、纪律、安全。 八、安保委员职责
负责本班教室、寝室及全体学生的财产和人身安全。 九、团支部
负责全体同学思想教育工作；承担上级团委安排的各项工作。
十、值周班长职责
1、班长不在时，代行班长职责。 2、完成班长交给的各项任务。 3、领导值日班长履行各项职责。
4、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。
十一、值日班长职责
1、负责记载当天学生的出勤情况，及时在班级日志上记录，对迟到的同学提出批评。
2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。
3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。
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4、领导值日生搞好教室及卫生区卫生，早、午、晚按时打扫，并做好课间保洁。
5、负责登记三餐饭后迟到学生名单。 十二、各科代表职责
1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师准备其它工作。
2、及时征求同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
3、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应教师的教法。
4、负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。
十三、职责长职责
1、承包某项具体用品者须保持该项用品的清洁、整齐、完好。 2、承包者要保证该项用品的合理使用。
3、保护用品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清原因，及时赔偿或报学校更新。
4、具体承包人 （1）——（教室门） （2）——（讲桌）
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（3）——（粉笔） （4）——（窗户） （5）——（玻璃） （6）——（电棒） （7）——（黑板） （8）——（教室内墙壁） （9）——（教室外墙壁） （10）——（电扇）
（11）——（空调、电视、录音机） （12）——（卫生角及劳动工具） （13）——（标语、横幅） （14）——（教室外走廊卫生） （15）——（清洁区卫生保洁）
（16）——（后窗纸屑、杂物丢弃管理）
（17）——其他（各班可视本班实际，酌情设置岗位） 注：每位同学桌、凳自己承包，并清理本人座位下的清洁卫生。 十四、专项事务职责长职责
1、承包专项任务的同学必须持之以恒，坚持原则，方法灵活。 2、对所承包的专项任务检查发现违规者，有权按规定给予处罚。 3、对所承包的专项任务应定期提出改进意见，去掉不合时宜的，增添合理条款。
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（1）手机监管 （2）长发怪发 （3）奇装怪服 （4）吸烟 （5）男女交往 （6）污言秽语 （7）个人卫生 （8）破坏公物、环境 （9）走读生管理
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五、“全员分级自主管理”检查监督机制
一、检查方式
1、自查；2、班委会检查；3、班主任抽查；4、级部主任抽查 5、学校抽查
二、检查内容（共100分）
1、考勤（5分）（1）是否到齐；（2）是否有请假、旷课、迟到、早退现象。
2、班级日志填写情况（5分）（1）填写内容是否充实、规范、认真、详细；（2）填空内容及时、无漏填现象。
3、卫生（45分） （1）教室内
窗户：是否明净，是否完整 地面：是否有纸屑，是否干净 讲桌：桌面东西是否摆放整齐 墙壁：是否有乱涂、乱画、脚印等 劳动工具摆放：是否摆放到位，整齐 电器保全：是否有私拉电线、存在安全隐患 标语：张贴是否合理、整齐、到位 （2）教室外走廊及墙壁（5分）
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是否干净，墙壁是否有脚印、乱涂乱画现象。 （3）后窗外下面卫生（5分） 是否保持干净，有无纸屑等。
4、“四级管理网络”机构张贴（10分） 是否完整到位。
5、值日、值周班长公示（5分） 公示是否及时、责任是否具体。 6、“八禁止”内容（20分） 是否有违犯“八禁止”的行为 7、课堂纪律（10分）
（1）课堂是否安静；（2）有喧哗、交头接耳、走动、睡觉等现象。 三、检查结果反馈机制
每周二、五由政教处组织学生会干部，对各级部、班级统一抽查、打分(一个级部一次抽1/4个班级，一大周完成一个循环)，结果公开、公布，一大周以级部为单位，排队公布，一月一总结、汇总，进档备案，并及时反馈级部、班级。
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社旗一高学生德育量化考评细则
为了维护学校正常的教学和生活秩序，严明校纪校规，创建良好
的学习氛围，凝聚家、校、生教育合力，强化学生管理，提高教学质量，特拟定社旗一高学生德育量化考评细则如下： 一、纪律部分
1 、早晚自习及上课：①迟到、早退一次扣 1 分 。旷课一节扣2 分。②自习课吵闹，干扰别人学习的，每次扣2 分。③上课睡觉一次扣1 分。 2 、课间操：①无故不上操每次扣1 分，（病假必须有医务室证明）。②上操行动迟缓、做操结束之前提前退场，每次扣1 分。
3 、课间及午休：①课间起哄，打闹一次扣1 分。②在教学楼楼道、教室内、寝室楼道、寝室内拍球或制造其它噪音，影响他人学习、休息者，扣2 分。③午休吵闹，干扰别人休息扣2 分。
4 、就寝：①寝室熄灯后，说话吵闹者根据情节扣1 —3 分。如查不出具体同学，扣该宿舍寝室长1 分，其他同学各0 . 5 分。②熄灯后在外面逗留，不按时就寝，依据情节扣2 分。③故意敲墙、撞地板影响他人学习休息者扣2 分。
5 、集会：①无故缺席一次扣2 分，迟到早退一次扣1 分。②听会不认真、开小会、吵闹等现象扣2 分。 二、卫生部分
1 、不认真履行值日职责扣2 分。
2 、床上被子不叠，物品摆放不整齐每次扣1 分。
3 、随手乱扔垃圾一次扣1 分，在墙壁上乱涂乱划、跺脚印等一次扣2 —5 分。
三、违纪部分
1、顶撞老师根据情节扣1 —5 分。 2 打架斗殴依据情节扣20-30分。
3 、夜晚外出不归依据情节扣1 0 —2 0 分。 4 男女交往过密各扣10—15分。
5、学生之间拉帮结派，搞小团体活动依据情节每人扣1 0 —2 0 分。 6、不请假外出扣1 0 分，私自外出打游戏机、上网，一次扣2 0 分。 7 、吸烟一次扣5 分、喝酒一次扣1 0 分。 8、 有偷窃行为一次扣10—15分
9、在寝教室私接乱拉电源线或私调寝室扣1 0 分。
10 、穿着奇装怪服、烫怪发、染非黑发、理怪发经有关方面教育不改者扣5 —1 0 分。
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1 1、对学校举行的大型考试，无故缺考扣2 0 分，考场作弊，抄袭他人答案或故意让别人抄袭扣5 分。
1 2 、有诈骗行为一次扣10--2 0 分。
1 3、冒充班主任或其他老师签字者扣5—10分。
14、故意破坏公物除照价赔偿外，依据情节扣5 —1 0 分。 1 5 、私自入寝每次扣5 分。 四、考勤部分
1 、病假不扣分，但须有医务室证明或医院收费条为凭。 2 、无故不参加集体活动扣2 分。 五、加分项目
1 、担任学生会干部、担任班干部、科代表、寝室长加5 —1 0 分。 2 、每学期两次大型考试考试成绩突出，班级前十名每人奖5 分。
3 、获得荣誉、获奖或文章发表按校级、县级、市级、省级到国家级分别奖2 分、4 分、6 分、8 分、1 0 分。
4 、宿舍评优：文明宿舍每月评比一次，所有成员每人加2 分。 5 、特殊表现、好人好事等加2 —5 分。 六、扣分处理方法
1 、学生德育基础分为1 0 0 分
2 、一学期累计扣分达1 5 分以上者（包括1 5 分）或一学年累计扣分达2 0 分者以予警告处分。
3 、一学期累计扣分达2 0 分以上者（包括2 0 分）或一学年累计扣分达2 5 分以上者（包括2 5 分）给予记过处分，并由家长协助教育。
4 、一学期累计扣分达2 5 分以上者（包括2 5 分）或一学年累计扣分达3 0 分以上者（包括3 0 分），给予留校察看处分，并由家长协助教育。 5 、一学期累计扣分达3 0 分以上者（包括3 0 分），或一学年累计扣分达4 0 分以上者（包括4 0 分），按退学论处。
6 、一学期累计扣分达1 5 分以上者（包括1 5 分），或一学年累计扣分达2 0 分者，不得享受学校各种奖励或受助优惠，不得评模、评优。 七、考核人：全体教职工、学生纪检部、班干部、宿舍长。 八、考核办法
1 、以班级考核为主，各班可以自行建立《社旗一高学生德育量化考核登记薄》，根据班主任或值日干部发现的情况进行及时登记。
2 、每一大周及时将本班级德育量化考核情况汇总到首席班主任处，由首席班主任报给政教处及时存档。
3 、结合各级部反馈情况，政教处将班级考核情况与学校考核情况进行统计汇总，汇总后反馈给年级主任。
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4 、学生每学期总积分填入《社旗县一高中学生综合素质考评档案》。 对于未尽事项本着类似参照的原则给予适当奖惩。
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