部编版四年级下册第1课《 观潮》同步练习及参考答案

部编版四年级下册第1课《 观潮》同步练习及参考答案

1 观潮

基础知识与积累 一、给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。

震动（zhèn zhèng） 观潮（cháo cáo） 沸腾（fèi fú）

二、看拼音，写词语。

dà dī kuān kuò shà shí gǔn dòng

（ ） （ ） （ ） （ ）

yú bō yī jiù zhú jiàn yóu rú

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、给带点字选择正确的解释。

称：A.量轻重；B.叫，叫做； C.名号； D.说； E.赞扬。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ） ．

2.这条刚钓上来的鱼，我称了一下，有三斤重。（ ） ．

3.大家看到军军的字写得这么漂亮，都不住地称赞。（ ） ．

4.张老师被县政府授予“优秀教师”光荣称号。（ ） ．

四、补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。

若（ ）若现 人山人（ ） （ ）首东望 风号浪（ ）

风平浪（ ） 齐头并（ ） （ ）天卷地 山（ ）地裂

1.一年一度的观潮日来了，海塘大堤上 。

2.早上雾很大，周围的建筑物都 。

3.浪潮 地涌来，场面非常壮观。

五、仿照例子，补充句子。

例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

1. 北风吹来，朵朵雪花犹如 。

2. 爸爸的呼噜声十分响亮，犹如 。

能力提升与训练 六、阅读语段，回答问题。

那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， 。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。

1. 根据课文内容，把选文补充完整。

2. 这短话从 和 两个方面描写了 的壮观场面，使人如见其景，如闻其声。

3. 这段是话是按 的顺序来写的。

4. 读了选段，你的脑海中浮现出怎样的画面？

七、课外阅读。

听 潮

大海上一片静寂。在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。大海沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾般温柔，低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。

海睡熟了。大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃、铙钹、钟鼓在奏鸣，而且声音愈响愈大。

没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比．．．一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。

海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。

1. 大海的变化： —— —— ——

2. 句子“它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着”中的三个加点词语能互换吗？为．．．什么？

3.作者在写海的时候，通篇把它当做人来写，这种写法好在哪里？

4.第4自然段描写了 的画面。

点亮智慧与未来 八、补充形容人多的四字词语。

座无（ ）席 人来人（ ） 车水马（ ）

人声鼎（ ） 摩（ ）接踵 水泄不（ ）

1 观潮参考答案

一、 zhèn cháo fèi

二、大堤 宽阔 霎时 滚动 余波 依旧 逐渐 犹如 三、1.B 2.A 3.E 4.C

四、隐 海 昂 吼 静 进 漫 崩 1.人山人海 2.若隐若现 3.漫天卷地 4.风平浪静

五、1.棉絮一般飘起来。2.打雷一般。

六、1. 拉长 变粗 白浪翻滚 山崩地裂

2.形状 声音 大潮到来时

3.从远到近

4.白色浪潮飞奔而来的壮观画面。

七、1.睡熟了 醒了 转动 愤怒

2.不能。因为这几个动词的程度是逐渐加深的，表现了大海的愤怒。

3.拉近与读者的距离，表现了作者对大海的喜爱与赞美之情。

4.大海醒来时浪潮奔涌的画面。

八、虚 往 龙 沸 肩 通 九、1.卡隆 耐利 2.卡罗菲