小学作文-作文结尾的几种方法_小学生作文

文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。但结尾的方法，并非是不可捉摸的，从许多人写作实践中，有不少写好结尾的经验和方法，可以借鉴，受到启发，从而开拓结尾的思路。下面介绍几种常用的结尾方法：一、概括全文。如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。二、交代结果。如小学语文课文《找骆驼》的结尾：“商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。”这就交代了事情的结果，从而结束全文。三、写出感受，总结全文。如小学语文课文《马》，作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马，在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后，在结尾时写道：“我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。真的，再也没有像马这样忠实的动物了。”最后一句，写出了感受，总结了全文。四、篇末点题。如小学语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：“一个普通的法国家庭———一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！”最后一句就是篇末点题。五、表达感情和愿望。如小学语文课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”又如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”六、首尾呼应。这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文《各就各位，预备——》，用”各就各位，预备——”开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用“各就各位，预备——”结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”七、给读者留下思考和回味的余地。最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾，可以促使读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写就随便来个省略号。除以上这些结尾方法外，还有许多其他的结尾方法。对小学生来说，这些结尾方法在写事的时候可以灵活选用。不过，可不能生搬硬套。

孤星的眼泪

作者：何凯杰

他是一个在特殊环境下成长的孩子，暴躁的脾气，孤僻，冷漠，没有朋友，唯一陪伴他的就只有篮球。在全校里没人敢惹他，他也不在意别人的看法。

星期五，温暖的阳光照射在大地上。篮球场边缘被被人围得水泄不通，场上却空无一人。同学们都十分惊讶，他今天怎么会迟到呢？正当同学们在讨论纷纷时，那个熟悉的身影又来到了场上。他运着球，一个跳投，进了。全场没有一点声音，他们都知道惹毛了他可没有好果子吃；在学校里老师也不愿多说几句，因为他背后的势力影响着整个学校的运作。

时针又指向了11点的方向，同学们都往食堂的方向走去，他也离开了教室，一步步走在回家的路上。突然的哭声，引起了他的注意，他那淡然的眼神望了望那个被人欺负的小女孩。他又继续向前迈去，“呜——”这一声哭叫声仿佛唤醒了他心中的悲伤。他停止了脚步，默默的流了一滴眼泪，快速的向后冲去，赶跑了欺负她的人。

她慢慢抬起头来，望着被太阳照得刺眼的人，抹了抹眼睛，说：“谢谢你，大哥哥。”他说：“啊恩，你哭什么？”她红着眼睛说：“他们欺负我没有爸爸。”他慢慢的回头，眼泪又划落脸庞，说：“你家住哪？我送你……”小女孩慢慢地跟在他后面，阳光拉长了他们的身影。

第二天，他起得匆忙，他奶奶也没叫住他。他想来接那个小女孩，可惜一直没有等到她。没办法只好先去学校了，只至下午他也没见到她，他又来到了她家楼下，慢慢扶着墙壁走了上去，直到顶楼，才发现一个类似于亭子的帐篷。他慢慢走了进去，看见了一张桌子，一把椅子和一张床。‘屋里’东西不多，却摆的很整齐。昨天的小女孩蜷缩在床上，一动不动。他预感到了什么停下了脚步。昨夜的寒冷，使这个小女孩永永远远的与他爸爸陪伴在一起。

他冲出了这个‘亭子’，一直奔跑着，脑海里如电影一幕幕放映着，他的父亲也曾经是一个好丈夫，好爸爸。可因为一场车祸，使他们家破人亡，也是他不再开朗的原因。其实他 真名叫做陈浩杰，只是他父母双亡后再也没人叫过他全名了。直到今天，这个小女孩改变了他。他躺在草地上，望着天，仿佛第一次看见这天空似的。猛烈的喘息，渐渐平息了。眼中只有对父母的无比思念与想念。仿佛回到了小时候，三个人一起躺在草地上谈天说地。可是现在，有的只是对小女孩的同情和伤心。

他再次回到 家，看着疲倦的奶奶一把抱住了她。她现在是陈浩杰唯一的亲人了。也许不久后也将离开了他，他紧紧抱着，两个人不言不语，只有两人的心灵在互相交织着，沟通着。关于眼泪的作文600字写眼泪的作文900字关于眼泪的作文 泪珠一件后悔的事作文400字 王强

在我的脑海里，有许许多多的事发生，如难忘的，自豪的，高兴的，伤心的，委屈的等等。但最让我回刻骨铭心的一件事，就是在我上幼儿园时发生的，直到现在我还能回忆起来。

那天是十分炎热的天气，我和芳芳在幼儿园玩，那时刚好下课，我刚想去玩秋千，一回头就看见芳芳已经坐上去了，于是我有礼貌的对她说：“芳芳你能不能让我玩一会。”芳芳微笑地说：“王强再让我玩一会就给你玩。”过一会我等急了，而旁边又没有秋千，只有一个。而我焦急地想：她会不会让让给我，亏我还对她这么好。这时，我心中的火苗燃烧了起来，火冒三丈，一生气之下把她一推，没想到她的额头“呼”的一声撞尖石头上，头马上出现了一道口子，血一下子滴了出去，不一会就有了一滩血，芳芳用微弱的声音说道：“对不起，我不是不让给你，是因为我刚才扭到了。那时我的心里很后悔，非常的后悔。于是我马上把老师叫了过来，老师说：“芳芳，怎么弄得这么厉害。芳芳说：“我……我不小心摔倒了。”说完就昏倒了，老师马上把她送到了医院。明明我推的芳芳，竟然说是自己不小心摔的。

天啊！我太对不起芳芳了我万分后悔。这不仅是一件令我后悔的事，里面还有浓浓的友谊。作文我学会了游泳：非常体验

邓思淮

在这个阳光明媚的星期六，我对着姑姑软磨硬泡，姑姑终于答应带我去游泳。

我兴奋极了，换好泳装后，在镜子面前照了又照，觉得自己真神气！因为我在三年前学过游泳，所以我固执地对姑姑说：“浅水区多没意思呀！我又不是没学过游泳，当然得去深水区了！”姑姑看着我固执的样，只得陪我一起去。

来到深水区，我学着大人们的样子，活动活动身体，准备待会儿就潇洒地跳下去，让他们开开眼界！让我没想到的是，电视里跳水的哥哥姐姐们连翻跟头都这么轻巧，而我跳下去却像铁块这么重。“扑通——”、“哗啦——”，我的脚刚踩到水里，就一不小心滑到了，摔了个超级“屁股墩”！我挣扎着到了岸边，就听见姑姑看着我哈哈大笑，说：“你的表演可真精彩呀！”我当时的神气劲早已烟消云散，活像一只落汤鸡。我狼狈极了，灰溜溜地回到了浅水区。

我小心翼翼地踏进池里。脚一离开池底，我就不停地往下沉。完蛋了，我屏不住气了！我急躁地想。脑子里突然想起老师教我们的话：“当你要沉下去时，就用脚不停地打水。”我心一紧，连忙打着水。水花溅起来，都落在了姑姑的脸上。我像鸭子一样渐渐地浮了起来，我又加上了双臂的划动，我可以自由自在地游了！

（指导老师：李萍）