新教师常见问题及解决办法
一、基本功问题
二、课程体系理解和活用问题 三、教学经验问题 四、教学方法运用问题
五、心态问题
六、人际沟通问题
一、基本功问题
1、板书不具备示范性，甚至还有错误；
2、对学生的语音错误不敏感，发现了也不纠音，或者纠
音达不到效果；
3、老师面部表情单一，情景表演不能嫁接到课堂，学生
觉得了然无趣；
4、课程组织用语错误多，繁简不恰当，依赖中文组织；
5、语音错误多，语调本土化严重；
二、课程体系理解和活用问题
1、不会准确地把握课型；
2、教学内容目的的不清晰；
3、教学重、难点把握不准；
4、教学程序安排不当；
三、教学经验问题
1、纪律控制不利，无培养学习习惯意识；
2、培养全体成功者的意识差，公平性把
握差；
3、游戏操练问题多；
4、忘记加分，忘记游戏操作的评价环节；
5、不知如何突破难点发音；
6、单个操练比重过大；
四、教学方法运用问题
1、备课不知如何入手，前三次课如何安排；
2、输入操练不足或过剩；
3、游戏花样繁多，不深入；
4、不知如何解决单词教学过程中的难点分散；
五、职业心态问题
1、缺乏应有的自信，过于紧张；
2、盲目自信，缺乏“空杯”胸怀；
3、工作只是吃饭的工具，不是热爱的事业；
六、人际沟通问题
1、不会与家长交流；
2、不会与同事沟通；
3、不会与学生沟通；
4、不会与上级沟通；
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