一、对学生进行思想品德教育 （1） 思想道德教育
这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，在当前的教育形式下，中小学生基本是独生子女，班主任不但关注他们的外在表现，要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。我在这个学期开展了名为《回报母亲的爱》、《珍惜今天》、《爱惜粮食》这些主题班会，帮助学生树立正确的道德观念。 （2） 对学生的德育工作进行量化评估。
按学校《中学生日常行为规范》的要求对学生十项量化考核，平时由班干部做好记录，每月考核一次，把德育考评作为年终评优的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
二、 我的班级集体建设
（1） 建设一个积极向上的班集体
我班建立了班干部轮换制度，确保责任到人；我经常和个别学生交谈，及时表扬他们的优点，指出他们的缺点，监督他们的改正。学生的心更贴近我的心，对班级集体建设起到了很好的促进作用。
（2） 通过各种活动教育和启迪学生
小学一年级新生带着疑问进入初中，认为一切都变了，他们的心理特征仍然处于一种自觉和幼稚的状态。从小学到初中是孩子们生活的一个重要转折点。班主任应该了解孩子们不适应什么。因此，班主任应切实落实自己的工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德世界观。为了培养学生的自我教育和自我管理能力，他们开展了丰富多彩的班级集体活动，培养学生的集体责任感。我和班长一起组织学生参加年级篮球比赛、学校合唱比赛、制作班级前十名学生展板、制作班级学生作品展板等，让学生在活动中体验集体荣辱。
有自知之明，能虚心接受大家的意见。发扬为人师表，言传身教，的传统美德，努力塑造好自己的形象，成为学生的榜样。
转眼间，一个学期过去了。回顾过去的半个学期，我感到悲伤和快乐。在同学和老师的帮助下，我长大了。现在我总结本学期的结果：
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口懒惰之人，而通过这半年老师和同学们的帮助，我成长了，使我养成了具有独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了，尽量不让父母操心的孩子。
在学习方面：我经历了许多中小学的考试，以及当代社会人才的迫切性，这使我意识到学习的重要性。面对21世纪的知识时代，面对知识就是力量、科学技术是第一生产力的科学论断，我想没有知识我将是一个无用的人。中学是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育是世界一流的。我应该抓住这个有利的机会，用知识武装头脑。知识是无价的。首先，合理安排时间，调整作息时间，分配学习、工作、娱乐时间。时间是学习的前提和基础，效率和方法更重要。其次，我们应该保质保量地完成老师布置的作业。老师布置的作业一般是多年教学经验的总结，具有很高的价值，应该认真完成。认真对待考试，考试前仔细复习。此外，积极阅读相关书籍和资料，扩大知识面；经常提问，与同学讨论，向老师请教；改善师生关系，师生相处融洽；抓住每一点时间学习其他专业领域的知识。知识总是有用的。在这学期的期中考试中，虽然我们取得了一些成绩，但离心的目标还很遥远。我们还需要继续努力,抓紧学习。知识永无止境，探索永无止境，人类发展永无止境。我还有很多知识要学。
新的学期有新的要求，因为经历半年知识教育洗礼，我成长了，对自己更要求严格，才能成为德智体美兼优的好学生，来主要有以下几个方面:
第一，学习态度相对正确。能在课堂上认真听讲，不与同学交谈，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；能够在课堂上完成老师布置的课堂作业；对于你不理解的问题，主动与同学讨论或向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不轻松。我能够利用周日和节假日在少年宫学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的家庭作业，各科成绩都很好。参加儿童书法比赛并获得特别金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
这学期，我过得很开心。我非常感谢老师们的细心指导和学生们的宽容互助。我很荣幸能加入这个团结、竞争、进取的好班级。这是一个快乐的学生，有理想，懂得感恩，维护集体荣誉，与同学融为一体。我告诉自己，下学期我会做得更好，为班级做出贡献！ 担任班主任已有三年，两年初一，一年初二，现就初一年级班主任工作总结如下： （一） 对班主任工作的理解：（责任、全能、方法）
担任三年班主任后，深知班主任工作责任重大，班主任的一言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教育者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外，还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法，恰当的方法使得班主任工作取得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟……基于对班主任工作的这些认识，三年来我一直凭着强烈的责任感在兢兢业业的工作，不断完善自己的各项能力，努力找寻工作方法，下面把我初一年级班主任工作方法总结如下： （二） 具体方法：
(1) 初一年级班主任工作特征分析： 第一天
方法一：开学三部曲
新生入学第一天，我设计了三项活动：
1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。每个学生都可以竞争一个职位。主要培养学生的竞争意识、挑战意识、领导意识和参与意识。
3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。 方法二：强调组织纪律
1、 规范早读，午休，自习课的纪律
早期阅读：语文课代表负责在老师来之前阅读课文。午休时间：安排学生复习功课、做作业和休息。班长负责。自学班：要求学生在安静的环境中学习。他们不准讲话。一开始，他们被要求到位并严格处理。当学生养成良好习惯时，他们可以让值班学生管理。
2、 力争在升旗，做早操和学校的各种活动中纪律严明。
升旗时，要求学生快速、安静、笔直地排队。有饱满的热情和向上的精神。在早操中，要求学生每次都第一个站在一个好的团队中，要求他们的动作整洁、规范。在学校组织的各种活动中，我们都努力做到最好。学生们心中有一个信念：我要为集体争光。 3、 狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”。在课堂上，他们尊重老师的工作、知识和纪律。要求学生能够打开和关闭。我们应该在每节课上与老师合作。值班学生每天总结当天的纪律，每天对先进集体进行评价。 方法三：制定班规、班训
全班一起讨论制定课堂规则和课堂培训。 班训：自信、自强、求真、求实 班级规定： 一、进、离校：
1、严格遵守作息时间，按时到校、离校，不迟到、不早退。放学后不要呆在学校门口，要及时回家。
2、必须穿校服(周一：白色运动服)，共青团员须佩戴团徽。
3.所有骑自行车的学生在校门外上下车。他们必须进出校门和学校。自觉将自行车停放在指定地点,并主动将自行车摆放整齐。 4、进校时，应主动向教师问好。
5.严禁携带与学习无关的手机、MP3播放器、游戏机、随身听、小动物、书籍、动画片进入学校。
6、进入学校后不许出校(非放学时间)，遇特殊情况须经班主任同意并开据出门条，将出门条交传达室，经允许后，方可离校。 二、 类别：
1、 课前准备好课本，学习用品有序放在课桌正前方，书在下，文具在上。 2.上课不要迟到。如果你迟到了，你必须站在前门大声报告。只有得到老师的同意，你才能进入教室，并在课后向老师解释情况。 3、 积极思考，遇到会回答的问题应举手示意。
4.当老师讲课或学生讲话时，他们应该面对老师或学生。 5、 尊重老师，尊重同学，不打扰老师讲课，不打断同学发言。 6.在课堂上积极讨论问题，不要说与教学内容无关的话。 7、 独立思考并及时、认真完成课堂作业。
8.下课后，离开教室前，清理课桌，准备下节课所需的东西。 三、自习、作业、考试：
自学课应安静，认真学习，不得擅自离开座位，不得随意进出，不得说笑，不得大声讨论问题，不得影响他人，不得让老师与老师一样。
作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要独立并保质保量完成，按时上交，老师批阅后要及时订正。
考试应当诚实、可信，独立完成。不允许窃窃私语、偷看他人的答案、携带或更改文件或协助他人进行欺诈。考试结束后，你应该立即停止写作，离开教室，不要在教室里大声说话。违反考试纪律，弄虚作假的，视情节轻重给予相应的纪律处分，但该科得0分。 四、课间：
1.在教学楼内，安静行走，文明休息。不要追逐、奔跑和制造噪音。大楼内禁止吹口哨、咒骂、射击、打扑克和其他活动。
2、在楼道内(含上下楼梯)一律右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。
五、 卫生：
1、各班值日生每天应按规定时间(中午12：50前和下午放学后)和要求完成教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设施干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。关好教室内和楼道里责任区的窗户。 2.养成良好的卫生习惯，保持校园、走廊和教室的清洁卫生。不要随地吐痰、乱扔水果纸屑、乱涂乱画、从窗户扔杂物。 六、仪表：
自尊，自爱，注重外表。发型应该符合中学生的特点。学生不戴任何饰物、留长指甲、染指甲、男生不留长发、不烤染头发等不符合学校要求的发型。女孩不化妆也不烫发。头发的长度适中、整齐、整齐。 七、升旗与两操：
1.课间休息时，集合、排队进行广播练习，做到快速、安静、整洁，不得无故缺席。做练习需要标准化的动作和有力的拍手。
2、升国旗、奏国歌时要肃立，唱国歌时声音要宏亮，认真听国旗下讲话。 3.眼部运动要求穴位准确，力量适中，符合音乐节拍节的要求。 八、请假：
1.如果您因公请假不能上学，家长应提前打电话或到学校向班主任请假。 2、因病不能到校上课，两天以上(含两天)须凭医院休假证明请假。 3.迟到、旷工、病假超过规定的，按学校相关管理规定处理。 九、生生、师生交往：
1.学生应团结互助，相互尊重，正常沟通，使用礼貌语言。如果学生之间出现矛盾，他们应该多做自我批评，不要说脏话和粗鲁的话。根据教师和学校的情况，通过正确的方式解决矛盾和纠纷。严禁打架斗殴、聚众斗殴。违者将受到严惩。
2、尊重老师，任何情况下不得顶撞、打骂老师及教职工。(如认为老师言行不对可事后解释)。
十、 活动和聚会：
1、班校会时要准时进班，不做作业，不做其他与班校会无关的事情及活动。认真收听周一的午间广播和周二的午间大讲堂，做好笔记并按学校要求做好月总结(写好读后感)。 2、参加各种大型活动（如观看电影、演出、比赛等）时，应准时到场，服从统一指挥，不得随意走动和嘲笑，不得做与会议无关的事情。 十一、爱护公物：
1.爱护公共财产和所有学校设施。损坏公共财产的，应当主动报告并赔偿。故意损坏公共财产的,除按价格赔偿外,还应当加倍罚款。
2、不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。 3.节约用水和用电。离开教室（如在操场上做练习）和放学后，请关灯。 方法四：重视第一次
比如第一次与学生见面、第一次上课、第一次班会、第一次家长会、第一次考试等，让我结合第一次考试谈谈我的具体措施：
在第一次考试时我对学生说了下面一番话：学生在学习上培养的最重要的品质就是诚信。考试的主要功能是发现学习中的问题，进而解决问题，而不是用分数来评价一个学生。这是我们班第一次考试，每个人在新集体中的表现都被别人看在眼里，成为你诚信度的一个指标，同时也给了老师观察每一位同学表现的机会，也是大家表现的绝好机会。现在我要求：考试时大家目不斜视，保持安静到最后一刻，不要有非分之想，不要把过去养成的坏习惯带到新班级来。收卷时要求最后一排的学生站起来收卷，其余学生不能讲话不能往两边看，直到试卷全部收好。人生要经历的考试有无数次，考验无处不在，考试不仅是考知识拿分数，更要考一个人的品格。 方法五：充分利用前黑板的边角料 黑板左边是课程表，每天由班长负责。
黑板右侧是“一天反馈”，这是班委的责任（从两个方面反馈：好现象和坏现象）。班长负责纪律：学生上课说话睡觉，课后追打，迟到；学习委员会负责学习：不交家庭作业的学生、抄写家庭作业的学生以及帮助学生学习的热心人士；生活委员会负责卫生：值班不认真的学生、扔垃圾的学生、不值班的学生和不放椅子的学生；宣传委员会成员负责文明礼仪：学生骂人、不文明现象和良好现象；体育委员会负责两项运动和集会：不认真运动的学生和不认真排队的学生。 方法六：充分利用后宣传栏
班级培训贴在班级后面的广告牌顶部。
班级后宣传栏左边张贴班级奖状及学生个人奖励，与学生共同分享成功的喜悦。当学生得到一个竞赛奖牌的时候，要让全班同学分享他的喜悦和成功的快乐，尤其是分享夺得奖牌的艰难过程，让大家深知过程与结果的辨证关系。
“班级明星”的照片贴在班级后面宣传栏的右侧。班级开展“竞赛、竞赛——争当班级明星”活动，动员全体学生评选班级“学习之星”、“劳动之星”、“进步之星”，以身作则，鼓舞士气，引导班级。把这些明星的照片贴在教室的墙上，写上学生的座右铭、学习经历或他们想说的话。移动系统应在明星照片墙上实施，明星照片应随时添加和更换，性能良好的照片应继续保留，新兴明星应随时添加。 工作总结2
学校管理，有效增强主人翁意识。 一、努力建设成为一个学习型工会组织
在构建以人为本、和谐校园的过程中，工会要有所作为，要维护和实现教职工的利益，就必须把自己建设成学习型组织。一个动态的、不断变化的社会环境必然导致社会组织的积极变革。学习型组织是积极应对环境变化的结果。与其说它是一种组织形式，不如说它
是一种管理理念和科学方法。创建学习型组织有两层含义：一是工会成员自身的理论学习。工会是党领导的群众组织。群众组织要学会运用群众方法，掌握群众工作技能。因此,我们必须加强学习,提高理论水平,掌握有关法律法规,增强全心全意为人民服务的意识。第二，工会成员的专业学习。学习型组织致力于通过学习培养员工适应变化的能力。其核心是以人为本，提高员工综合素质，倡导终身教育，形成有利于人力资源建设的机制。工会作为群众组织,要努力创建学习型组织,避免脱离群众的危险,深入业务,更好地实现和维护职工利益。工会组织的性质决定了工会干部思考和处理问题的态度、立场和方法。深入群众，贴近群众，尊重群众，依靠群众，表达职工意愿，帮助职工实现合理要求和利益，创造条件，不断满足职工日益增长的多层次要求。 二、积极参与学校各项管理
工会组织积极引导和组织教师参与学校的民主讨论、民主决策、民主管理和民主监督，为学校深化改革做出贡献。作为一个工会，它是确保教师和工人行使其民主权利的一个重要途径，加强来源参与，反映大多数教师和工人的声音和要求。要进一步拓宽和疏通参与渠道，使学校改革政策和方案充分体现广大教师的意愿，充分体现教师的合法要求。其次，落实教师的知情权。如在各项改革措施出台前，工会积极征求教师和职工的意见和建议，坚持和发展教师代表大会制度，努力进一步落实教师代表大会的职权，规范教师代表大会程序，提高教师代表大会工作质量，深入推行校务公开制度，民主评议领导干部，落实教师和职工的监督权，使学校各项工作置于人民群众的民主监督之下。 三、认真做好工会常规工作 1.第三届教师代表大会
教代会是教职工参与民主管理和监督学校的基本载体。我们要在原有经验基础上，探讨强化教代会制度化、规范化和程序化的建设。教代会是针对学校内部改革措施的研究讨论，更要重视教代会通过各项制度落实情况检查，以提高教代会质量。根据学校的实际，本年度我校召开了三次教代会，先后审议并通过了学校内部改革方案，审议并通过了学校年度考核奖励方案，开展了民主评议工作，都取得了圆满的成功。 2.推动校务公开
认真执行局工会关于深入推进校务公开制度的精神，并以此作为今年工会工作重点。坚持行政主持、支部组织、工会配合工作思路。及时利用校园网络、学校校务公开栏。对涉及学校制度、经费等项目进行及时公开，使广大教职工及时了解学校情况，增强学校管理透明度，更进一步提高了广大教职工参与学校管理的意识和民主监督水平。 3.团结教师，不断进步。
我校开展“人文和科学”课题研究。体现关怀人、塑造人、培养人的宗旨。工会要主动参与课题研究，在关爱教师身心健康上，为教师所想，为教师所念。要培养教师以健康的心态，参与学校教育改革，更要树立饱满精神，积极态度，深入民主管理学校的主人翁
形象，以此营造学校新世纪“人文”素养的气质。学校发展依靠每一位教职工能力的发挥，培养新一支适应时代需要队伍，更需我们细微地挖掘教师们的闪光点，扬长避短。工会配合学校教导处，积极参加二期课改实施工作及教学展示评比活动，教学专题研究等。工会密切配合党政，以师德建设为核心，以青年教师为重点，并配合年度先进教职工评选活动，推陈出新。坚持文明组室考核工作，要树立先进，发扬先进，宣传先进，进一步展现我校教师风采。
4.关心员工整体素质，促进女工工作。
学校工会增强对zhi工工作建设和指导，提高职工参与意识、竞争意识、忧患意识和创新意识，更好改革服务工作。结合“三人”活动，宣传先进职工事迹。充分展示优工投身学校教育事业风采。同时带动、鼓励全体职工工作热情，为学校教育事业更添一份色彩。积极配合教导处积极推荐教师参加教学展示活动及教学比武活动。 5、积极开展各项活动。
围绕学校文明建设，提升教职工身心健康。工会积极发动组织教职工参与体育锻炼，以及健康文娱活动。丰富校园文化生活，培养教师健康有益的身心。本年度我校工会组织了全校教职工的职工体育活动，项目有跳绳、踢毽子、定点投篮、持球短跑接力、拔河等;配合党支部积极组织教职工参加读书活动，每位教职工完成了两篇的读书心得;积极组织参加文明组室、文明校园的创建活动;精心组织教职工参加庆元旦活动，活动内容丰富，形式多样，教职工全员参与，效果很好，特别是各组室的指定节目，“夸夸我们的组室”更是白花齐放，内容真实，既是娱乐开心，又是成果展示，收到了意想不到的效果。 6、关爱教师，服务热情，耐心细致，做好保障工作。
坚持送温暖活动经常化、制度化。工会把关心教师生活、身体情况放在首要地位。保持伤病教师及时探望制度，送去学校关心和温暖。并致力于帮助教职工解决实际困难，并做好“一日捐”帮困基金工作。本年度学校党政工先后探望了住院教师，为他们送去了温暖，送去了关怀;为灾区人民送去了人民币及衣物，为学校的帮困助学捐到了人民币3000元。
积极宣传医疗保障的知识和重要性，通过宣传教育提高教师对保障体系的认识，积极组织教师参加医疗保险。参保医疗保险包括：“在职职工住院补充医疗互助保障计划”、“特殊大病群体互助医疗保障计划”、“离休职工住院补充医疗互助保障计划”等，耐心细致地做好医疗保障讲解和病后医疗费用报销工作。做好女教师两年一次的体检和部分教师的体检。并联系相关单位做好健康教育和安全指导工作，提高教职工的自理意识和能力。 四、积极创建文明组室
为加强学校精神文明建设，大力开展群众性精神文明创建，努力提高文明单位创建水平，弘扬团队精神，形成良好的工作氛围，促进教师队伍整体素质的提高，按照《公民道德建设实施纲要》、《教师道德规范》和创建文明单位精神，结合学校实际，推进学校改
革和事业发展，现制定文明团体创建条例。本条例所指的团体是按年级分组的学校。星级文明组团室的设立分为三级：三星级、四星级、五星级文明组团室。创建明星文明小组室活动由工会组织实施，学校党支部领导，校方支持。具体方法如下：
首先由学校领导班子分块考核，班子人员分成五组，每天巡视并记载好当天的情况。二是在每月底由工会汇总。三是召开文明组室考核领导小组会议，讨论并决定考核结果。最后召开组室长会议，通报考核结果，着重通报在检查中发现的问题，要求各组提出整改措施，争取在下月的工作中做得更好。
我们工会班将继续学习，进一步强化工会委员会例会制度，努力建设学习型工会组织，不断反思，规范工作，完善制度，积极参与学校管理，树立主人翁意识，增强维权意识和服务意识，提高服务质量。
学生感到老师的温暖，从而亲其师，信其道。与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 一、 教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 二、 关心学生身心健康促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 三、 注意与家长的联系，双向管理学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 四、 积极联系各学科教师，协调学校各方面教育力量，发挥纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 五、 存在的不足和需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.虽然学生在课堂上表现得很认真，但听力的效率仍然不高。
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、 做好学生思想工作培养良好的道德素质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。 作为班主任，我努力做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
第二，善待每一个学生，用真诚的爱对待每一个孩子。对于尖子生，我们不应该掩盖他们的缺点，积极引导他们发展自己的优势，纠正错误，努力追求卓越。我们班的周琪各方面表现都很好。他是一个品学兼优的学生，但他缺乏勇气，很少在课堂上积极发言。有鉴于此，我与她交谈，帮助她找到理由，鼓励她大胆发言。我在课堂上有意地鼓励她，并给予她适当的回答。通过这项工作，取得了一些成果。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班级制定的规章制度要逐条执行。如果班主任独自一人，他将无法做他想做的事。此时，要调动班干部的作用，让学生成为学习的主人和班级管理的主体，培养自我管理意识和自我学习能力，班干部每天轮流值守、维持纪律，并经常在班会或课余时间开展一些丰富多彩的活动。另一方面，我也以身作则，努力以身作则，经常跟班，使课堂风格积极，学风浓厚。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三、 建立良好和谐的师生关系，以爱心与学生共同成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：没有情感，没有爱，也就没有教育。所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而亲其师，信其道。与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1.教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 2.关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 四、 注意与家长的联系，双向管理学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 五、 积极联系各学科教师，协调学校各方面教育力量，发挥纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 六、 存在的不足和需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.虽然学生在课堂上表现得很认真，但听力的效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
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