一．单项选择题（每小题2分，共50分）
1．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A．需要营养 B．能进行呼吸
C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应
2．2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，这说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能影响生物 D．生物能影响环境
3．在显微镜下观察的材料必须薄而透明．小齐同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是（ ） A．一根头发 B．一块叶的下表皮 C．一块吸水纸 D．一块刀片
4．植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
5．“麻雀虽小，五脏俱全”．“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体
6．小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽．下列哪一种外界条件小明不必考虑（ ） A．水 B．空气 C．温度 D．有机物
7．如图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图．若在开花前将此花套袋，则这
朵花（ ）
A．不会结果 B．会结果 C．不会开花 D．不会凋落
8．长沙市是“全国文明城市”，以下作法符合文明城市要求的是（ ） A．禁止无环保标志的车辆上路 B．将生活污水直接排入湘江
C．游岳麓山时，在树干上刻上“某某到此一游” D．将公园里的鲜花摘回来美化自己的家
9．对于正处于青春期的你来说，下列说法不正确的是（ ） A．集中精力学习 B．保持愉快心情
C．积极参加文体活动 D．拒绝与长辈沟通
10．生物体的结构都是与其功能相适应的．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（ ） A．肺泡与血液进行气体交换 B．肺与外界进行气体交换 C．肺的扩张 D．肺的回缩
11．下列有关献血与输血的说法不正确的是（ ） A．安全输血应以输同型血为原则
B．提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
C．用艾滋病患者或携带者献出的血液来救治伤者
D．符合献血条件的健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的
12．孝孝陪爷爷到医院体检，发现爷爷的尿检结果异常，尿液成分中含有葡萄糖．你认为他爷爷的病变部位是（ ）
第1页（共23页）
A．肾小球 B．肾小囊内壁 C．肾小管 D．膀胱
13．某科研团队研制了一款微型投影机，可以避免儿童长时间近距离观看屏幕而患近视．近视眼的形成主要与眼球的哪一结构异常有关（ ） A．角膜 B．视网膜 C．晶状体 D．玻璃体
14．秀丽隐杆线虫是重要的实验动物，具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征，它属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物
15．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有（ ） A．取食行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
16．晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ）
A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．维持生态平衡 D．促进物质循环
17．湘绣是湖南著名的民间艺术，然而湘绣作品的防霉非常重要，你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉（ ）
A．低温、干燥 B．低温、潮湿 C．常温、干燥 D．常温、潮湿
18．“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯，为保留其优良品种，应该用下列哪种方法进行大量繁殖（ ）
A．播种 B．扦插 C．嫁接 D．杂交 19． 国庆节期间，数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷”．蝴蝶的生殖发育特点是（ ）A．卵生、完全变态发育 B．卵生、不完全变态发育 C．卵生、非变态发育 D．胎生、变态发育
20．小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该植物能在晚上发光，用来照明，他的设想中采用的关键技术是（ ）
A．仿生技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．杂交技术
21．据新闻报道，一对正常夫妇生下了一个异常的小孩，她的手指和脚趾共有32个，这种现象在遗传学上称为（ ）
A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育
22．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断（ ）
A．爬行类可能是由鸟类进化而来的 B．鸟类可能是由爬行类进化而来的 C．鸟类与爬行类相互进化 D．鸟类与爬行类并没有关系 23．天花是一种在全世界已经被消灭的传染病．目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒，天花病毒是天花这种病的 （ ）
A．病原体 B．传染病 C．传播途径 D．易感者
24．为做安全用药，除下列哪项外，都是在阅读药品说明书时应当仔细了解的内容（ ） A．功能与主治 B．注意事项 C．用法与用量 D．是否进口
25．健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．下列做法符合健康理念的是（ ）
A．吸烟酗酒 B．打牌赌钱 C．暴饮暴食 D．合理宣泄
二．识图作答题（每小题5分，共15分）
第2页（共23页）
26．如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：
（1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是 （填序号）； （2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有 （填名称），不能自己制造有机物；
（3）成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是 作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔 ，反之则相反；
（4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图 表示的细胞．
27．图甲是反射弧的结构示意图，图乙是与肘部动作有关的结构示意图．请据图回答：
（1）请写出图甲中所示反射弧中A、B的名称 A B
（2）图乙中②表示 ，在运动中起支点作用
（3）如果图甲中的C为图乙中的③和④，当神经传来的兴奋使④收缩、③舒张时，人体就完成了 动作，在上述过程中，若图甲中的B受到损伤，则此动作 （能、不能）完成．
28．下面是五种常见植物（水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜）的形态图．请根据其特征和生活环境，选择恰当的词语或图中的字母完成概念图．
① ② ③ ④ ⑤ ．
三．实验题（每小题5分，共15分）
29．鲜花茎秆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间．而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用．能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：
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组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 5支 1000毫升 10毫升清水 相同且适宜 A 5支 1000毫升 ① B （1）表格中①处应填写的内容是 （2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行 为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应
（3）两组相比，若 组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间．
（4）除题目中提到因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种 答案： ．
30．在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观．在做完“观察小于尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型，模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝．请分析回答下列问题：
（1）在这一模型中，③模拟 ，其功能是进行
（2）如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内 血．
（3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是 （用序号和箭头表示）
（4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是 的．
31．某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研，在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占65.99%；从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）共104中，占65.82%，旅鸟（迁徙徒中路过此处的鸟）有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和12种，占8.23%和10.76%
（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是 （调查法、实验法） （2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是 （望远镜、显微镜） （3）该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了
（4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明 是保护生物多样性最有效的措施
（5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图．
四．分析说明题（每小题5分，共20分）
32．晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，如下表：
第4页（共23页）
10 20 30 40 试管离灯的距离（厘米）60 25 10 5 每分钟产生的气泡数（个） 请分析回答： （1）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越 ，气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的 （2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了 作用．但由于该生理作用的强度比光合作用 ，所以此时只检测了植物的光合作用．
（3）水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大，说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相 的．
33．请分析回答下列一组有关溶解酶的问题
（1）从我们已经学的生物学知道可知，含有脂肪酶的消化液有肠液和 ，这些消化液中的脂肪酶能够在 （场所）中将 分解成甘油和脂肪酸．
（2）一般认为，唾液腺分泌的唾液中含有 酶，它能将部分淀粉分解成麦芽糖．
（3）有人利用2名捐赠者的消化系统进行实验，结果在舌的轮廓乳头部（他们将舌分为舌前部、轮廓乳头和舌根部，轮廓乳头部下有唾液腺）检测到了能消化脂肪的脂肪酶．根据这一科学事实，你能得到的结论是 ．
34．近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大三倍的巨型洋蟑螂等，殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险．请分析回到
（1）从分类上来说，洋蚂蚁、洋蟑螂都是 （环节、节肢、爬行）动物，因此它们的体表都有坚韧的 ，身体和附肢都
（2）洋蚂蚁、洋蟑螂漂洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性．生物多样性包括生物种类的多样性、 的多样性和生态系统的多样性 （3）洋蚂蚁、洋蟑螂还可能携带传播某种人类传染病的病毒，相关部门对入境邮件进行检验、禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国．这属于预防传染病措施中的 ． 35．生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的学习和矫正）是一对相对性状．某研究小组在人类性状遗传的调查中发现，一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩．请你就这一遗传实例进行分析． （1）在这对相对性状中， 是显性性状
（2）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以 为“桥梁”传递给下一代 （3）如果用
表示染色体，字母A、a表示染色体上的显、隐性基因，请将这个家庭的
遗传图解补充完整．
（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手女孩的可能性为 ．
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2016年湖南省长沙市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一．单项选择题（每小题2分，共50分）
1．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A．需要营养 B．能进行呼吸
C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应 【考点】生物的特征．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖．
故选：C
2．2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，这说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能影响生物 D．生物能影响环境 【考点】环境对生物的影响．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
【解答】解：环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境．2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分．这说明环境能影响生物． 故选：C
3．在显微镜下观察的材料必须薄而透明．小齐同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是（ ） A．一根头发 B．一块叶的下表皮 C．一块吸水纸 D．一块刀片
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察．
【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的． A、头发不能透光，故不能在显微镜下观察到；
B、一块叶的下表皮是薄而透明的，故能在显微镜下观察到； C、吸水纸不能透光，故不能在显微镜下观察到； D、刀片不能透光，故不能在显微镜下观察到； 故选：B．
4．植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（ ）
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A．细胞壁
C．细胞质 D．细胞核
【考点】细胞分裂的基本过程． 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞． （2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：
B．细胞膜
．
【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“植物细胞分裂时”，变化最明显的结构是“细胞核”中的染色体． 故选：D．
5．“麻雀虽小，五脏俱全”．“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官． 故选；B．
6．小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽．下列哪一种外界条件小明不必考虑（ ） A．水 B．空气 C．温度 D．有机物 【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
【解答】解：ABC、水、空气、温度，都是种子萌发必须的条件； D、种子萌发时所需要的有机物来自种子自身，不需要环境提供．
所以，“小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽”，“有机物”的外界条件小明不必考虑． 故选：D
7．如图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图．若在开花前将此花套袋，则这
朵花（ ）
A．不会结果 B．会结果 【考点】花的结构．
C．不会开花 D．不会凋落
【分析】一朵花最主要的部分是花蕊，花通过传粉、受精后才能形成果实和种子．
【解答】解：据图可见：该花属于雌花，开花前进行套袋处理，不能完成传粉和受精，不能形成果实、种子．
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故选：A
8．长沙市是“全国文明城市”，以下作法符合文明城市要求的是（ ） A．禁止无环保标志的车辆上路 B．将生活污水直接排入湘江
C．游岳麓山时，在树干上刻上“某某到此一游” D．将公园里的鲜花摘回来美化自己的家 【考点】人类活动与生态环境的关系．
【分析】保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境．
【解答】解：A、有环保标志的车辆，排放的二氧化碳等气体比无环保标志的车辆排放的要少，可以减少环境的污染，故A正确；
B、生活污水直接排放可严重污染环境，与卫生城市的要求不相符，故B错误； C、在树干上刻字，是一种不文明的行为，还破坏树皮，影响树的生长，故C错误；
D、爱护花草树木，有利于保护生态环境．摘公园里的鲜花破坏了环境，不符合文明城市要求，故D错误． 故选：A．
9．对于正处于青春期的你来说，下列说法不正确的是（ ） A．集中精力学习 B．保持愉快心情
C．积极参加文体活动 D．拒绝与长辈沟通 【考点】青春期的心理变化及其卫生．
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期．青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心． 【解答】解：青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，遇事要多与长辈或老师沟通，不要觉得自己长大了，可见D错误． 故选：D
10．生物体的结构都是与其功能相适应的．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（ ） A．肺泡与血液进行气体交换 B．肺与外界进行气体交换 C．肺的扩张 D．肺的回缩 【考点】肺的结构．
【分析】肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与血液之间进行气体交换．
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【解答】解：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，如图所示：
．
这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，而不是有利于肺与外界进行气体交换．因此题干的说法不正确． 故选：A
11．下列有关献血与输血的说法不正确的是（ ） A．安全输血应以输同型血为原则
B．提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
C．用艾滋病患者或携带者献出的血液来救治伤者
D．符合献血条件的健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的 【考点】输血的原则；无偿献血原则及意义．
AB血型的人可以接受任何血型，【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，
O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．
【解答】解：A、大量输血时应输同型血，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．故A正确；
B、我国鼓励无偿献血，年龄是18﹣55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．故B正确；
C、艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损，故艾滋病患者或携带者献出的血液来救治伤者是不正确的；
D、对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能，D正确． 故选：C．
12．孝孝陪爷爷到医院体检，发现爷爷的尿检结果异常，尿液成分中含有葡萄糖．你认为他爷爷的病变部位是（ ）
A．肾小球 B．肾小囊内壁 C．肾小管 D．膀胱 【考点】尿液的形成． 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．
（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．
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【解答】解：正常情况下，原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此尿液中没有葡萄糖．若肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被全部重吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出．因此，爷爷的“尿液成分中含有葡萄糖”，表明他爷爷的病变部位是肾小管． 故选：C
13．某科研团队研制了一款微型投影机，可以避免儿童长时间近距离观看屏幕而患近视．近视眼的形成主要与眼球的哪一结构异常有关（ ） A．角膜 B．视网膜 C．晶状体 D．玻璃体 【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法． 【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
．
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
．
【解答】解：近视眼患者主要是由于不注意用眼，造成眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体．可以配戴近视镜﹣﹣凹透镜矫正．因此，近视眼的形成主要与眼球的晶状体异常有关． 故选：C
14．秀丽隐杆线虫是重要的实验动物，具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征，它属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 【考点】动物的分类．
【分析】腔肠动物：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞． 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称．
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成． 环节动物：身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节． 【解答】解：秀丽隐杆线虫的身体细长、呈圆柱形、有口有肛门，它属于线形动物． 故选：C
15．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有（ ） A．取食行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为 【考点】社会行为的特征．
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【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
【解答】解：“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”，体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为． 故选：B
16．晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ）
A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．维持生态平衡 D．促进物质循环 【考点】动物在自然界中的作用．
【分析】生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围．
【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在晓晓家的宠物狗“乐乐”的皮毛上，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能帮助植物传播种子． 故选：B
17．湘绣是湖南著名的民间艺术，然而湘绣作品的防霉非常重要，你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉（ ）
A．低温、干燥 B．低温、潮湿 C．常温、干燥 D．常温、潮湿 【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】真菌等微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的温度和一定的水分等．【解答】解：湘绣以纯丝，硬缎、软缎、透明纱，尼龙等有机物为原料，在常温、潮湿状态
下利于滋生微生物，导致湘绣发霉． 故选：D．
18．“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯，为保留其优良品种，应该用下列哪种方法进行大量繁殖（ ）
A．播种 B．扦插 C．嫁接 D．杂交 【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．据此作答．
【解答】解：常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．故繁殖优良品种的红薯，为保留其优良品种，应该用扦插方法进行大量繁殖． 故选：B
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19． 国庆节期间，数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷”．蝴蝶的生殖发育特点是（ ）A．卵生、完全变态发育 B．卵生、不完全变态发育 C．卵生、非变态发育 D．胎生、变态发育 【考点】昆虫的生殖和发育过程． 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等． （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等． 【解答】解：蝴蝶的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，因此，蝴蝶的生殖发育特点是卵生、完全变态发育． 故选：A．
20．小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该植物能在晚上发光，用来照明，他的设想中采用的关键技术是（ ）
A．仿生技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．杂交技术 【考点】转基因技术的应用．
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
【解答】解：”小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该植物能在晚上发光，用来照明“，他的设想中采用的关键技术是转基因技术． 故选：B
21．据新闻报道，一对正常夫妇生下了一个异常的小孩，她的手指和脚趾共有32个，这种现象在遗传学上称为（ ）
A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育 【考点】生物的遗传和变异现象．
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
【解答】解：”一对正常夫妇生下了一个异常的小孩，她的手指和脚趾共有32个“，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在遗传学上称为变异． 故选：B．
22．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断（ ）
A．爬行类可能是由鸟类进化而来的 B．鸟类可能是由爬行类进化而来的 C．鸟类与爬行类相互进化 D．鸟类与爬行类并没有关系 【考点】生物进化的证据-化石．
第12页（共23页）
【分析】1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类．
【解答】解：孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类． 故选：B． 23．天花是一种在全世界已经被消灭的传染病．目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒，天花病毒是天花这种病的 （ ）
A．病原体 B．传染病 C．传播途径 D．易感者 【考点】传染病流行的基本环节．
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
【解答】解：天花病毒能引起动物患天花，因此天花病毒是天花这种病的病原体． 故选：A
24．为做安全用药，除下列哪项外，都是在阅读药品说明书时应当仔细了解的内容（ ） A．功能与主治 B．注意事项 C．用法与用量 D．是否进口 【考点】安全用药的常识．
【分析】安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害．
【解答】解：无论是处方药，还是非处方药，在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的，而是否进口对安全用药来说不重要． 故选：D
25．健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．下列做法符合健康理念的是（ ）
A．吸烟酗酒 B．打牌赌钱 C．暴饮暴食 D．合理宣泄 【考点】生活方式对健康的影响．
【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．
【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”．即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态，合理宣泄符合健康理念． 故选：D
二．识图作答题（每小题5分，共15分）
26．如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：
第13页（共23页）
（1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是 ②⑥ （填序号）； （2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有 叶绿体 （填名称），不能自己制造有机物； （3）成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是 蒸腾 作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔 张开 ，反之则相反；
（4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图 甲 表示的细胞．
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；气孔的功能结构及开闭原理．
【分析】①植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体． ②气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．
②由甲乙两图可知：①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④细胞壁、⑤细胞膜、⑥细胞核、⑦细胞质、⑧气孔． 【解答】解：（1）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育，所以②⑥． （2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，制造有机物．
（3）保卫细胞总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”．
（4）动物细胞的细胞液浓度与0.9%的生理盐水相似，所以在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图甲所表示的细胞． 故答案为：（1）②⑥ （2）叶绿体 （3）蒸腾；张开 （4）甲
27．图甲是反射弧的结构示意图，图乙是与肘部动作有关的结构示意图．请据图回答：
（1）请写出图甲中所示反射弧中A、B的名称 A 感受器 B 神经中枢 （2）图乙中②表示 肘关节 ，在运动中起支点作用
（3）如果图甲中的C为图乙中的③和④，当神经传来的兴奋使④收缩、③舒张时，人体就完成了 伸肘 动作，在上述过程中，若图甲中的B受到损伤，则此动作 不能 （能、不能）完成．
【考点】反射弧的结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】反射弧是由参与反射的神经结构组成，即A感受器、传入神经、B神经中枢、传出神经、C效应器五部分构成，其中感受器能够接受刺激并产生神经冲动，传入神经能把神经冲动传入神经中枢，神经中枢能接受神经冲动，并产生新的冲动，传出神经能传出神经冲动，效应器能接受神经冲动并产生动作（反应）．
第14页（共23页）
图乙中①骨，②肘关节，③肱二头肌，④肱三头肌． 【解答】解：（1）反射弧是由参与反射的神经结构组成，即A感受器、传入神经、B神经中枢、传出神经、C效应器五部分构成．
（2）图乙中②是肘关节，在运动中起支点作用．
（3）当③肱二头肌舒张、④肱三头肌收缩时，完成伸肘动作．如果B神经中枢受到损伤后，反射弧不完整，无法完成缩手反射． 故答案为：（1）感受器； 神经中枢； （2）肘关节； （3）伸肘；不能
28．下面是五种常见植物（水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜）的形态图．请根据其特征和生活环境，选择恰当的词语或图中的字母完成概念图．
① 生活在水中 ② 无种子 ③ 有果皮 ④ A ⑤ E ． 【考点】植物的分类．
【分析】A松树属于裸子植物；B油菜属于被子植物；C海带属于藻类植物；D葫芦藓属于苔藓植物；E肾蕨属于蕨类植物．
【解答】解：植物有的生活在陆地上，有的生活在水中，如图中的C海带生活在海洋中．可见①是生活在水中．
植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物不能产生种子，用孢子来繁殖后代．可见②是无种子．
种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果实，没有果实的是裸子植物．可见③是有果皮．④是图中的A松树．
肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，体内已经出现输导组织． 故答案为：生活在水中；无种子；有果皮；A；E
三．实验题（每小题5分，共15分）
29．鲜花茎秆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间．而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用．能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：
组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 5支 1000毫升 10毫升清水 相同且适宜 A 第15页（共23页）
1000毫升 ① （1）表格中①处应填写的内容是 10ml柚子皮提取液 （2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行 重复试验 为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应 相同
（3）两组相比，若 B 组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间．
（4）除题目中提到因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种 答案： 温度 ．
【考点】科学探究的基本环节．
B 【分析】对照试验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验． 【解答】解：（1）探究实验要求，除控制变量不同外，其它条件均相同；本实验探究能否利
用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间，所以①处应填写的内容是10ml柚子皮提取液．
（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行，重复试验，是结论更可靠；实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同．
（3）两组相比，若加10ml柚子皮提取液的B组，玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间．
（4）除题目中提到因素外，温度、无机盐的种类、含量等，都会影响鲜花保鲜的时间． 故答案为：（1）10ml柚子皮提取液． （2）重复试验；相同 （3）B
（4）温度、无机盐等（任选一项）
30．在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观．在做完“观察小于尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型，模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝．请分析回答下列问题：
（1）在这一模型中，③模拟 毛细血管 ，其功能是进行 物质交换
（2）如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内 动脉 血．
（3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是 ②→③→① （用序号和箭头表示）
（4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是 空腔 的．
5支
【考点】血管的结构、功能和保健． 【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．因
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此，人体具有动脉、静脉、毛细血管这样三种结构、功能各具特点的血管，它们共同构成了血液流通的管道． 【解答】解：（1）人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换．因此进行血液与组织细胞间的物质交换的血管是毛细血管． （2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运
走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．经过体循环由动脉血变成了静脉血．
（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．也就是说在肺动脉里是静脉血，经过肺泡周围毛细血管的气体交换，肺静脉里变成了动脉血，图中用数字和箭头表示血液的流动方向：②→③→①． （4）血液之所以能在血管内循环流动，是因为血管是有空腔的，而金属丝是没有空腔的． 故答案为：（1）毛细血管；物质交换； （2）动脉血；
（3）②→③→①； （4）空腔．
31．某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研，在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占65.99%；从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）共104中，占65.82%，旅鸟（迁徙徒中路过此处的鸟）有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和12种，占8.23%和10.76%
（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是 调查法 （调查法、实验法） （2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是 望远镜 （望远镜、显微镜） （3）该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了 有无迁徙习性 （4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明 建立自然保护区 是保护生物多样性最有效的措施
（5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图．
【考点】科学探究的基本方法；生物的多样性的内涵；保护生物多样性的基本措施． 【分析】（1）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样
本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
（2）观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
（3）保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保护．除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地． 【解答】解：（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是 调查法（调查法、实验法）
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（2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是 望远镜（望远镜、显微镜） （3）该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了 有无迁徙习性
（4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
（5）留鸟（不迁徙的鸟）占65.82%，旅鸟（迁徙徒中路过此处的鸟）占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别占8.23%和10.76%，有迁徙习性的占15.19% +8.23%+10.76%═34.18%．按有迁徙习性和无迁徙习性两类画出的饼状图如图：
．
故答案为：（1）调查法 （2）望远镜
（3）有无迁徙习性 （4）建立自然保护区 （5）
四．分析说明题（每小题5分，共20分）
32．晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，如下表：
10 20 30 40 试管离灯的距离（厘米）60 25 10 5 每分钟产生的气泡数（个） 请分析回答： （1）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越 多 ，气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的 氧气 （2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了 呼吸 作用．但由于该生理作用的强度比光合作用 弱 ，所以此时只检测了植物的光合作用． （3）水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大，说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相 适应 的．
【考点】探究光合作用的条件、原料和产物． 【分析】（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、光 有机物、氧储存能相互联系 水 气 量 相互依存 呼吸作用 所有的活细有机物、氧有无光皆二氧化碳、释放能胞 气 可 水 量 （2）光合作用的反应式：二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的反
应式是：有机物+氧气水+二氧化碳+能量．
【解答】解：（1）由表中可知：试管与灯的距离（厘米）分别为：10；20；30；40时，每分钟产生的气泡数（个）分别为60；25；10；5，因此“在一定的范围内，金鱼藻离光源的
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距离越近”，试管中产生的气泡数目越多，光合作用释放氧气，因此气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气
（2）“实际上，在本实验中的光照条件下”，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了呼吸作用．但由于该生理作用的强度比光合作用弱，“所以此时只检测了植物的光合作用”．
（3）“水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大”，说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相适应的． 故答案为：（1）多；氧气 （2）呼吸；弱 （3）适应
33．请分析回答下列一组有关溶解酶的问题
（1）从我们已经学的生物学知道可知，含有脂肪酶的消化液有肠液和 胰液 ，这些消化液中的脂肪酶能够在 小肠 （场所）中将 脂肪 分解成甘油和脂肪酸．
（2）一般认为，唾液腺分泌的唾液中含有 淀粉 酶，它能将部分淀粉分解成麦芽糖． （3）有人利用2名捐赠者的消化系统进行实验，结果在舌的轮廓乳头部（他们将舌分为舌前部、轮廓乳头和舌根部，轮廓乳头部下有唾液腺）检测到了能消化脂肪的脂肪酶．根据这一科学事实，你能得到的结论是 唾液中含有能消化淀粉和脂肪的酶 ． 【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺． 【解答】解：（1）胆汁是由肝脏分泌的，不含消化酶，只对脂肪有乳化作用，胃液是有胃腺分泌的，只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，肠液和胰液中含有多种消化酶能对糖类蛋白质和脂肪等有消化作用．故含有脂肪酶的消化液是肠液和胰液，这些消化液中的脂肪酶能够在小肠（场所）中将脂肪分解成甘油和脂肪酸．
（2）唾液里面含有唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化为麦芽糖，因此，口腔周围的唾液腺分泌的唾液进入口腔，内含 唾液淀粉酶，能把淀粉初步分解成麦芽糖．
（3）有人利用2名捐赠者的消化系统进行实验，结果在舌的轮廓乳头部（他们将舌分为舌前部、轮廓乳头和舌根部，轮廓乳头部下有唾液腺）检测到了能消化脂肪的脂肪酶．根据这一科学事实，能得到的结论是：唾液中含有能消化淀粉和脂肪的酶． 故答案为：（1）胰液；小肠；脂肪 （2）淀粉
（3）唾液中含有能消化淀粉和脂肪的酶．
34．近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大三倍的巨型洋蟑螂等，殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险．请分析回到
（1）从分类上来说，洋蚂蚁、洋蟑螂都是 节肢 （环节、节肢、爬行）动物，因此它们的体表都有坚韧的 外骨骼 ，身体和附肢都 分节
（2）洋蚂蚁、洋蟑螂漂洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性．生物多样性包括生物种类的多样性、 基因 的多样性和生态系统的多样性
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（3）洋蚂蚁、洋蟑螂还可能携带传播某种人类传染病的病毒，相关部门对入境邮件进行检验、禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国．这属于预防传染病措施中的 切断传播途径 ．
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征；生物的多样性的内涵；传染病的预防措施． 【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
生物多样性的内涵非常丰富，它不仅包括生物种类的多样性和生态系统的多样性，还包基因的多样性．
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群． 【解答】解：（1）洋蚂蚁、洋蟑螂的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物．
（2）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，洋蚂蚁、洋
蟑螂漂洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性．
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，相关部门对入境邮件进行检验、禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国．这属于切断传播途径． 故答案为：（1）节肢；外骨骼；分节； （2）基因；
（3）切断传播途径
35．生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的学习和矫正）是一对相对性状．某研究小组在人类性状遗传的调查中发现，一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩．请你就这一遗传实例进行分析．
（1）在这对相对性状中， 惯用右手 是显性性状
（2）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以 生殖细胞 为“桥梁”传递给下一代 （3）如果用
表示染色体，字母A、a表示染色体上的显、隐性基因，请将这个家庭的
遗传图解补充完整．
（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手女孩的可能性为 37.5% ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递． 【分析】（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞
把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状． （4）
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【解答】解：（1）“一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩”，表明惯
用右手是显性性状，惯用左手是隐性性状．因此“在这对相对性状中”，惯用右手是显性性状．
（2）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此“在有性生殖过程中”，亲代控制性状的基因以生殖细胞为“桥梁”传递给下一代 （3）“如果用传图解如图：
表示染色体，字母A、a表示染色体上的显、隐性基因”，这个家庭的遗
．
（4）“在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩”，惯用右手的遗传图解如图1：
．
从图1看出，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的可能性为75%． 人的性别遗传过程如图2：
．
从图2看出，生男生女的机会均等各是50%．因此，他们生育的这个二孩是女孩的可能性为50%．所以，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手女孩的可能性为75%×50%═37.5%． 故答案为：（1）惯用右手 （2）生殖细胞 （3）
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（4）37.5%
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2016年11月20日
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