小班《贪吃的小猫咪》

来源：小侦探旅游网

小班《贪吃的小猫咪》

（一）活动目标：

1. 巩固认知“5”以内的数量。

2. 能用一一对应的方法比较多少，知道物体有多、少和一样多。

（二）重难点：

重点：巩固认知“5”以内的数量。

难点：会用一一对应的方法比较多少。

（三）活动准备：

1. 小猫小鱼照片各五张。

2. 幼儿用书。

（四）活动过程:

《1》.启发谈话，寻入话题

提问：听，谁来了？（出示小猫图片）来了几只小猫？（依次出现三只小猫，幼儿点数）小猫最喜欢吃什么？（出示四条小鱼与小猫一一对应）有几条鱼？（幼儿点数）

《2》.小猫吃鱼，比较多少

1. 点数比较

提问：谁多？谁少？多几条鱼？

指导语：每只猫只能吃一条鱼？怎么办？

2. 操作：去掉一条鱼。

提问：现在小猫和小鱼谁多谁少？（一样多）

《3》游戏“邀请好朋友”

指导语：小猫吃到鱼心里美滋滋的，又邀请两只小猫和它们一起它们一起分享快乐。

1.出示两只小猫图片。

提问：又来了几只小猫？一共几只小猫？（五只，幼儿点数）

2.对应比较：谁多？谁少？

指导语：小鱼不够吃了怎么办？

3.引导幼儿说出“再添上两条鱼”。

提问：小猫和小鱼一样多了吗？（幼儿点数，比较一样多）

《4》操作练习，巩固认识

延伸：阅读幼儿用书，数一数画面上的物品各是多少，，并给数量多的一组涂上颜色。

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