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山西省太原市第五中学2013届高三上学期12月

来源:小侦探旅游网


七年级数学期末考试考前精讲

角压轴题

解法归纳:

1、如图,直线AB与CD相交于点O, OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD. (1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对: ① ;② . (2)如果∠AOD=40°,

①那么根据 , 可得∠BOC= 度.

②因为OP是∠BOC的平分线,所以∠COP=③求∠POF的度数.

∠ = 度.

2、如图,OA、OB、OC是从O出发的三条射线,射线OM平分∠AOB,射线ON平分∠BOC。 (1)已知∠AOB=90º,∠BOC=30º,求∠MON的度数;

(2)如果不知道∠AOB与∠BOC的度数,只知道∠AOC=120º,你能求出能,请写出解答过程;如果不能,请说明理由。

3、如图所示,∠AOB是平角,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线. (1)已知∠AOC=30°,∠BOD=60°,求∠MON的度数;

(2)如果只已知“∠COD=90°”,你能求出∠MON的度数吗?如果能,请求出;如果不能,请说明理由.

∠MON的度数吗?如果

4、.如图,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线. (1)如果∠AOB=130°,那么∠COE是多少度;

(2)如果∠COD=20°,∠AOB=150°,那么∠BOE是多少度

5、已知点O是直线AB上的一点,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分线. (1)当点C、E、F在直线AB的同侧(如图1所示) ①若∠COF=25°,求∠BOE的度数.

②若∠COF=α°,则∠BOE= °.

(2)当点C与点E、F在直线AB的两旁(如图2所示)时,(1)中第②式的结论是否仍然成立?请给出你的结论并说明理由.

线段相关计算题

6、已知C为线段AB的中点,D是线段AC的中点。 (1)画出相应的图形,并求出图中线段的条数; (2)若图中所有线段的长度和为26,求线段AC的长度;

(3)若E为线段BC上的点,M为EB的中点,DM = a,CE = b,求线段AB的长度。 7、.如图,已知点C,D在线段AB上,M、N分别是AC、BD的中点,若AB=20,CD=4, (1)求MN的长。

(2)若AB=a,CD=b,请用含有a、b的代数式表示出MN的长。

8、如图,点C在线段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点. (1)求线段MN的长;

(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?(直接写出你的结论,不需要计算)

(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,并说明理由.

9、已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且︰

=

.

,A、B之间的距离记作,定义

(1)求线段AB的长;

(2)设点P在数轴上对应的数为x,当=2时,求x的值;

(3)若点P在A的左侧,M、N分别是PA、PB的中点,当P在A的左侧移动时,下列两个结论:①的值不变;②

的值不变,其中只有一个结论正确,请判断出正确结论,并求其值.

应用问题

10、如图,粗线A→C→B和细线A→D→E→F→F→G→H→B是公交车从少年宫A到体育馆B的两条行驶路线。 ① 比较两条线路的长短(简要在下图上画出比较的痕迹);

② 小丽坐出租车由体育馆B到少年宫A,假设出租车的收费标准为:起步价为7元,3千米以后每千米1.8元,用代数式表示出租车的收费m元与行驶路程s(s>3)千米之间的关系;

③ 如果这段路程长4.5千米,小丽身上有10元钱,够不够小丽坐出租车由体育馆到少年宫呢?说明理由。

11、某地生产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000元;经粗加工后销售,每吨利润可达4500元;经精加工后销售,每吨利润涨至7500元.当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨,该公司加工的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行.受季节等条件限制,公司必须在15天内将这批蔬菜全部销售或加工完毕,为此公司研制了三种可行方案. 方案一:将蔬菜全部进行粗加工;

方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没有来得及进行加工的蔬菜,在市场上直接销售; 方案三:将部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好15天完成. 你认为选择哪种方案获利最多?为什么?

12、在“五一”期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对 话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:

(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?

(2)请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?说明理由.

13、某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价40元,乒乓球每盒10元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠,该班需买球拍6副,乒乓球若干盒(不少于6盒)

(1)当购买乒乓球多少盒时两种优惠办法付款一样?

(2)当购买20盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买,为什么? (3)当购买40盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买,为什么?

14、食品安全是老百姓关注的话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂,A饮料每瓶需加该添加剂2克,B饮料每瓶需加该添加剂3克,已知270克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共100瓶,问A、B两种饮料各生产了多少瓶?

解方程问题

15、 聪聪在对方程 ① 去分母时,错误的得到了方程

②,因而求得的解是 ,试求m的值,并求方程的正确解。

16、某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元.领带每条定价40元。厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①西装和领带都按定价的90%付款;②买一套西装送一条领带°现某客户要到该服装厂购买x套西装(x≥1),领带条数是西装套数的4倍多5。

(1)若该客户按方案①购买,需付款 元;(用含x的代数式表示) 若该客户按方案②购买,需付款 元。(用含x的代数式表示) (2)若x=10,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?

化简求值

17、化简与求值:先化简,再求值:18、先化简,后求值

2x-y-(2y-x)-5x+y+(x+2y) , x=-1,y=1.

2

2

2

2

,其中x=.

19、

②现有若干个数,第1个数记为,第二个数记为,第三个数记为„„,第n个数记为,若,从

第二个数起,每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数。”

(1)试计算

(2)根据以上结果,请你写出,

20、如图,点A位于点O的 方向上. (A)南偏东35° (B)北偏西65° (C)南偏东65° (D)南偏西65°

21、如图,下列叙述正确的

是 A.射线表示西北方向 B. 射线表示北偏东

C.射线表示西偏南 D. 射线表示南偏东

22、如图,如果在阳光下你的身影的方向北偏东60°方向,那么太阳相对于你的方向是( (

) .

A. 南偏西60° B. 南偏西30° C. 北偏东60° D. 北偏东30° 23、下列结论:

①某商品进价为40元,按标价的八折销售,可盈利20%,则标价为60元。 ②近似数5.014×10有3个有效数字,精确到千分位。

③某地区上网费用方式有两种,A:无月租,上网通讯费3.8元/时,B:月租52元,上网通讯费1.2元/时,当上网时间在20小时以上时选择B种方式比较合算。

④将弯曲的公路改为直道后可以缩短路程,是因为“两点确定一条直线”。 其中命题正确的是( )

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

24、某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,售价都是135元,若按成本计,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中他( ).

(A)不赚不赔 (B)赚9元 (C)赔18元 (D)赚18元

25、小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15 km,可早到10分钟,每小时骑12 km就会迟到5分钟,问他家到学校的路程是多少千米?设他家到学校的路程是x km,则据题意列出的方程是

6

(A) (B)

(C) (D)

26、将方程去分母,得到的方程是( )

. .

. .

27、给出下列判断:① 2πab与

2

是同类项; ②多项式5a+4b-1中,常数项是1;

③是二次三项式; ④,,都是整式.其中判断正确的是 ( )

A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④

28、假定有一排蜂房,形状如图,一只蜜蜂在左下角的蜂房中,由于受伤,只能爬,不能飞,而且只能永远向右方(包括右上、右下)爬行,从一间蜂房爬到与之相邻的右蜂房中去.则从最初位置爬到4号蜂房中,不同的爬法有( ) A.4种 B.6种 C.8

种 D.10

29、张阿姨看中一套套装,原价1800元,现

基础上又享受10%的优惠,买这套套装实际付了( )元。

A.1260 B.1300 C.1290 D.1296

商场八折酬宾,张阿姨凭贵宾卡在打折的种

30、如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOD=140°,则∠AOC= °; ∠BOC= °。

31、某种商品的进价为800元,出售标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则最多可打 折。

32、若

的和为单项式,则。

33、古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 „ 这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 „ 这样的数称为“正方形数”. 从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻 “三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( )

A.13 = 3+10 B.25 = 9+16 C.36 = 15+21 D.49 = 18+31

基础解答题

34、.

35、解方程

36、计算:

37、观察下面的图形(大正方形的边长为1)和相应的等式,探究其中的规律:

(1)在下面的空格上写出第五个等式,并在右边给出的正方形上画出与之对应的图示

(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式_________________________________.

(3)利用上面探究出的规律计算:=_________________.

七年级数学期末考试考前精讲参考答案

1、

2、60;60;

3、解:(1)因为∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60° 所以∠COD=∠A0B-∠AOC-∠BOD=180°-30°-60°=90° 因为OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线.

所以∠MOC=∠AOC=15°,∠NOD=∠BOD=30°

所以∠MON=∠MOC+∠COD+∠NOD= 15°+90°+30°=135° (2)能.

因为OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线.

所以∠MOC+∠NOD =∠AOC+∠BOD=(∠AOC+∠BOD)

=(180°-90°)=45°

所以∠MON=∠MOC +∠NOD+∠COD =90°+45°=135°

4、(1) 解:∠COE=∠BOD+∠AOD

=(∠BOD+∠AOD)

=∠AOB

=65° (2) 设∠BOE=

+2×20°= 150° =55°

则2 ∴

5、(1)①∠BOE=50° ②∠BOE=2α°

(2)当点C与点E、F在直线AB的两旁时,第②式的结论仍然成立, 理由

6、(1)6条;(2)AC = 4;

(3)AB = AC + CE + EB = 2CD + CE + 2EM =2(CD+ EM)+ CE = 2(DM-CE)+ CE = 2DM-CE = 2a-b。

7、(1) 解:MN=

= =8+4 = 12

(2)若AB=a,CD=b,请用含有a、b的代数式表示出MN的长。

MN=

=

8、(1)∵M是A C的中点,N是B C的中点,

= = =

∴MC=AC=4 cm,NC=CB=3 cm.

∴MN= MC+NC=7cm.

(2)猜想:MN=cm.

(3)作图如下: 或

(图形只需画出一种即可,画图正确得1分)

猜想:MN=cm.

∵M是AC的中点,N是B C的中点,

∴MC=AC,NC=BC.

∴MN= MC-NC=AC-BC=(AC-BC)= cm

9、(1)

(2)当P在点A左侧时,,

当P在点B右侧时,

∴上述两种情况的点P不存在.

当P在A、B之间时,,

∵, ∴x+4-(1-x)=2 ∴x=

即x的值为.

(3)②的值不变,值为.

∴10、 (1) 两条线路的长度相等

.

(2)

(3) 当时,

小丽能坐出租车由体育馆到少年宫.

11、解:方案一:获利为(元),

方案二:15天可精加工(吨),说明还有50吨需要在市场直接销售,

故可获利(元

方案三:可设将吨蔬菜进行精加工,将吨进行粗加工,

依题意得 ,

解得,

故获利(元),

综上,选择方案三获利最多。

12、1)设成人x个,(12-x)个学生 35x+35×0.5(12-x)=350

解之得,x=8,所以12-8=4(人)即成人8个,学生4个 (2)16×35×0.6=336<350

所以,购买团体票(16张)较省钱.

13、

14、设A饮料生产了x瓶,则B饮料生产了(100-x)瓶,依题意得:

2x+3(100-x)=270 解得:x=30 100-x=70 答:A饮料生产了30瓶,B饮料生产了70瓶.

15、解:把 代入方程②得 m=1

把m=1 代入方程①得 x=2

16、

17、

2

2

2

2

18、 解:2x-y-(2y-x)-5x+y+(x+2y),

=2x-y-2y+x-5x+y+x+2y

= (2x-5x)+(-y+y)+(-2y+2y)+ (x+x)

=-3x+2x - 当x=-1,y=1时,

原式=-3×(-1)+2×(-1) =3+2

=5

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

19、①、1;②(1)、3、20、B 21、D

22、考点:方向角。

;(2)、

分析:根据方向角的定义进行解答即可.

解答:解:由于人相对与太阳与太阳相对于人的方位正好相反, ∵在阳光下你的身影的方向北偏东60°方向, ∴太阳相对于你的方向是南偏西60°. 故选A.

点评:本题考查的是方向角的概念,熟知方向角的概念是解答此题的关键. 23、B

24、C.25、D 26、A 27、C 28、C29、D 30、50º,40º

31、7; 32、 -1 33、C

34、3(x+4)+15=15x-5(x-5), 3x+12+15=15x-5x+25, 3x-15x+5x =25-12-15,

-7x=-2,

x=.

35、

36、-2

37、(1)

(2)

(3)

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