3篇校长自查报告

第一，形式主义 1.学习中有形式主义

长期以来，我没有系统地学习政治理论，对党的路线、方针、政策了解不够，只在参加政治活动时才需要应付，所以我的政治理论水平不高。商科学习更是少之又少，光靠老经验是不够的，导致对新的教学方法和学习方法的理解和掌握不足。 2.工作中存在形式主义

对一步一步的做法感到满意，领导会按吩咐去做，不吩咐就不主动去做该做的事。而一般情况下，做事就是完成任务。有的时候叫下属去做，不督促，不检查，不及时落实。他们真的很勤快，脚也不勤快，导致一些工作浮在表面，结果很差。 2.就官僚主义而言

1.在所辖行政工作中，有许多口头命令供下属分配任务和任务。没有详细具体的计划，没有和他们深入细致的交流思想，提出非常合适的方法。他们总是捧着自己丰富的工作经验，我就不需要具体指导了，怕说多了，查的太细，会导致他们觉得我不信任，不相信他们的误会。所以有些工作没有特色，没有明显的结果，甚至是错误。2.官僚主义也存在于他们自己的教育工作中。我觉得自己工作多年，受

经验教育，没有深入师生了解实际情况。所以不能对症下药，因材施教，未能做到最好。 3.快乐主义论 1.就精神状态而言

我没有进取心，所以工作不够积极，缺乏开拓创新，缺乏吃苦耐劳的精神。有时候我安于现状，不考虑改善。 2.在工作流程方面，

有时我害怕麻烦和困难。觉得学校是清水衙门，教书是个辛苦的职业，享乐不能自己享受，何必去找苦的，不值得。 4.在奢侈的风中，

我一向勤俭持家，反对铺张浪费，说话浮夸，浮夸，肤浅。但是由于我在工作中缺乏深入的实践，学校安全工作有时会出现不必要的人力物力浪费。

四风出现上述问题的原因有：一是观念转变不够快；其次，事业心不够强；第三，工作方法不够优秀；第四，与群众的联系不够；第五，服务师生的态度不够好；第六，奉献和牺牲的愿望不够高。

找出问题，分析原因，关键是如何尽快改正。我今后改进工作的主要措施是：一是加强政治学习，系统掌握政治理论，提高服务群众的水平。第二，要深入师生的实际，关心他们的思想和生活，把师生的利益放在第一位，想师生所想，帮助他们。第三，要尽快转变观念，跟上时代发展

的步伐，摒弃人到码头就上岸的观念。我们要在工作上努力做好每天的工作，对得起老师和学生。第四，要创新工作方法，做事要快，不能拖。第五，要提高工作实效，下大力气，下大功夫，想清楚，全力以赴，出实效。遇事多思考，想多办法，尽力把事情做好，让师生满意。 校长道德自查报告

有人说好校长就是好学校。本文强调了校长的办学思想和行为对学校发展方向的重要意义。在我看来，就个人的工作作风和道德修养而言，对老师和学生的影响是不可忽视的，直接关系到一个学校的风气，直接影响到周围的人。这是我在这次师德建设活动中对这个问题最深刻的思考。 根据市政府的要求

学校可以坚定不移地认真执行党的路线、方针、政策，忠于党的教育事业，支持党的领导，进一步明确校长作为学校法定代表人的职责和学校整体管理的职责。能认真执行《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。所以有法可依，有章可循。我们致力于培养全面发展的人，特别是实现为人民提供满意教育的目标。我们尽最大努力做好所有的学校工作。我们以站在最前沿、举着红旗的精神支持德育、教育、教学、科研等工作，取得了优异的成绩。这几年，在市教育局和市财政局的支持下，不断更新教学设备，完成了两个机房的改造工作和远程农

业工程，让学生享受到现代科技带来的进步，与世界同步。并能自觉服从和接受上级教育行政部门的领导，坚持重大问题请示报告制度，工作中不越权，行为上不越权，服从下级上级领导，圆满完成上级教育行政领导交办的任务。在新课程改革和学校学科设置中，教学任务可以严格按照新课程大纲和课程标准进行，保证了国家课程和地方课程的严格实施和实施。教师培训、学生行为规范等方面可以依据教育法律政策，在不违反国家政策政策的情况下调动师生积极性，取得了良好的工作效果。

我们严格遵循市教育局和师范学校的教学和研究年度计划。每周对教师进行业务、政治方面的培训，不断加强教师素质的培养。每位老师都成功地完成了“六一工程”。我们在基础能力教学方面走在市政府前面，形成了比较好的教学氛围。然而，在角色教育资源课程的开发与利用研究中，我们需要在全校范围内进行探索和研究，形成独特而成熟的方法，发挥主导作用。 二、关于实施素质教育

在我看来，素质教育就是促进学生的全面发展，张扬个性，因材施教。作为校长，我总是带领教师实践素质教育的策略和理念。体现在教育教学工作中，我们可以积极推进新课程改革，注意总结新课程的经验教训，不

断完善课程教学。始终坚持教书育人和促进学生全面发展

的教育思想，并努力实践之。学校始终坚持德育的首要地位，并切实贯彻以德育人的治学思想，能够根据学生的特点和学生的思想发展实际选择开展丰富的有意义的教育活动，合理安排学生的特长小组和文体活动时间，保证学生的健康发展。多年来，学校坚持到校外活动基地进行角色体验活动，积极开展科研课题研究，国家xx、十五角色教育课题顺利结题，xx国家社科基金规划课程角色教育资源的开发和利用正在进行之中。经过全校教师及学生的努力，学校素质教育处处开花：多次禅连临江市中小学运动会团体冠军，举办的大型文艺晚会、故事演讲会、诗歌朗诵会也受到上级领导及老百姓的好评，各学科竞赛也是硕果累累，为上级部门及学校输送了大量特长人才。教师参加各级各类竞赛、做课获省、市级表彰上百次,学校接受各级各类检查均受到领导专家的好评，曾被评为省未成年人教育先进单位、省优秀家长学校、省健康促进校、白山市师德建设先进校、科研示范基地、白山市先进基层党组织、白山市精神文明先进单位、白山市、临江市师训先进单位临江市教育督导先进单位等。

在促进学生全面发展的问题上，还需要找到一条得心应手的教育教学之路，为学生一生发展奠基。 三、关于教育收费的问题

教育收费问题是很敏感的问题，也是校长一把手的事

情，管不好，社会反响会很大。关于教育收费问题，我校坚持严格的收费和管理使用制度,严格遵守临江市教育局提出的十不准及十做到，实行了中小学收费管理八项制度，聘请市人大代表、政协委员、学生家长及学生代表做义务监督员，通过新闻媒介向社会公开承诺。多年来，学校从来没有增加收费项目和标准;每个学期都要在宣传栏和校园网上公布致家长一封信、收费项目与标准，接受社会、家长和学生监督，并印发收费通知单，让家长签，留出意见反馈栏，对家长的意见认真答复，没有出现违规收费的问题;学校财务严格执行一把手签制度，明确资金使用，受到各级检查部门的一致好评。 四、关于学校管理的问题

一所管理混乱的学校必然不受群众欢迎。我校在校务公开方面，常年有公开栏，让师生知道学校的大事，保证知情权。学校坚持教师大会和代表大会制度，报告和审议学校的行政管理教育、教学工作、学校的财务收支情况，对教职员工提出的议案给予答复，并建立年度督办情况的说明制度。在评选先进、职称晋级和各方面考核上，学校坚持民主集中制，充分发挥教职工参与决策的权利。学校建立了教职工政治业务学习制度和日常管理，并有相关的检查，成绩列年度考核。学校积极支持教师进行业务学习进修，在财力和时间上给予保证。学校建立了完善的管理

考核制度，最根本的是教职工的考核，坚持根据实际情况进行合理修改，以此调动教职工参与教育教学工作的积极性。

从总体情况看，学校教师整体素质管理能力还有待提高，师德师风应该不断加强，使学校管理工作再上新台阶。 五、关于创建和谐校园的问题

教育的发展需要和谐的氛围和环境，这是当今全社会的主题，学校教育也不能例外。我校始终在追随先进的教育教学理念，在过去继承的基础上，我们根据新的发展和需要，修改了部分办学思想，主要是在办学目标和办学特色上，我们确立了一切为了学生，为了学生的一切的努力方向，并把学校教育教学置于这样的以人为本的理念之下去实践，从实践力度和效果看还是值得肯定的。学校坚持把教师、家长和学生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促进教师的专业发展，建立了与家长沟通联系的最好渠道，并经常指导家长教育学生配合学校教育，赢得了社会的好评，在关心学生发展方面，我们始终坚持以规范促发展的思想，坚持激励教育，在教师师德建设方面，我们坚持集体学习和自学相结合;讨论和反思相结合，并写出自查报告和改进措施，收到了良好的效果。教师爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱学生的氛围在学校已形成风气，教师的良好形象得到社会、家长、学生的认可，学生发展

健康向上。学校还投入大量资金进行校园文化建设，形成了独具特色的校园走廊文化，进行了校园硬覆盖，厕所、楼顶、校门等改造工作，为教师孩子营造了一个温馨和谐的工作学习环境，的让孩子在潜移默化中学习知识、增长见识、培养习惯、规范行为。但在有些细节问题处理不够细致，学校的绿化美化不足，今后应加大力度努力改善。 六、严以律己，自觉遵守政策法规

作为学校一班人的班长，我身感责任重大，因此，我时时处处严格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以权谋私，二是不滥用职权，三是严格遵守领导干部的规章，四是作风正派，工作严谨，五廉洁自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏实。学校各项工作都得到了上级领导、社会、家长的一致好评。

虽然在工作中，师德建设方面取得了一定进步，但存在不足。一是学习不够积极主动，闭时学一阵子，忙时就学得少，有时学习浮在表面，还没有达到应有的深度;二是工作方法有时不够恰当，不够策略，虽然出发点是好的，但有时过于急燥;三是工作中还要加大创新意识，解放思想，创造性地开展各项工作。今后要加大学习力度，不断提高师德修养和理论水平，注意工作方法，以朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情全身心投入到各项工作之中，努力做一名品格高尚、业务过硬，让党和人民满意的好校长。

关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治核心作用”的自查报告

关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治核心作用”的自查报告 方泰中心校

为进一步贯彻落实市委组织部、市教育党委、市教委联合下发的《关于上海市中小学实行校长负责制的若干意见》，进一步完善中小学校领导体制，充分发挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用，进一步规范管理行为，提高决策水平，提升学校管理层次，根据教育局党委的要求，对近年来实行校长负责制的情况，作一个回顾、自查。现将学校实行校长负责制的情况报告如下： 一、党组织发挥政治核心作用

1．党支部参与学校重大问题决策的情况

（1）学校重大改革措施及规章制度的出台，都经过党、政、工认真的商量研究，广泛征询教职工的意见，然后经教代会讨论通过。例如：上学期，校长认为现有的《学校内部管理条例》某些内容与新形势、新要求不相适应，需要进一步调整、充实。学校党政首先对《内部管理条例》需要修改的主要方面作了认真的讨论研究，认为主要在以下两个方面进行修改、调整；一是教职工的考勤制度，二是教育教学奖惩制度。新的《内部管理方案》要突出严格、

合理与有情操作的特点。最后经教代会讨论通过，变为教职工的自觉行为。另外对课堂教学的调研制度、教学平台活动，建立中层干部学年度述职考核制度，教职工年度述学述职考评制度等，党支部都自始至终参与讨论、决策，使各项制度得以贯彻和实施。

（2）党支部参与学校学期工作计划的制订，学校党政主要领导根据学校的现状以及三年工作目标，研究制订学期的工作目标，找准突破口，提什么口号等，都一一进行研究。如上学期提出了“保先争优”的口号。认定目标，激励教职工奋发向上，争创优质学校。

（3）党支部把后备干部的培养、考察、选拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。学校两年前就实行中层干部公开招聘，公平竞争，择优录用的原则，支部严格把关。具体做法：根据校长提议，召开支委会，确定调整中层干部的岗位和职数；学校发出告示，告示招聘中层干部的条件、岗位、职数以及招聘方法；党支部对应聘人员进行初选；召开教师座谈会，进行民主测评；根据座谈会情况和民主测评情况，及时召开支委会，确定正式候选人；进行公示；最后由校长聘用。

2．党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。 （1）对学校的重大改革措施或新的制度出台后，学校党支部负责做好宣传发动工作，做好教职工的思想工作，

尽快让教职工接受和适应新的改革措施和制度，确保校长的政令畅通。

（2）支部、行政一起加强学习，与时俱进，转变思想，更新观念，努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。

3．党组织重视自身建设并取得成效的情况

（1）支委成员实质就是学校领导的核心人员，要真正形成一个核心，一是要加强支委一班人的学习，努力提高自身素质；二是工作中要相互支持、理解，形成一个团结向上的领导核心，切实发挥党支部的政治核心作用。 （2）加强党员队伍建设。通过支部大会等形式，增强党员的党性观念，调动党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，促使他们在自己的岗位上和组室中起到一个共产党员应有的带头作用。

二、校长在对学校的教育教学和行政管理工作全面负责过程中，民主决策机制贯彻落实情况

1．校长全面负责学校的教育教学和行政管理工作情况。 （1）全校教职工通过学习，都能知道现在实行的是校长负责制，也大致了解党支部、校长、工会主要职责。 （2）校长能全面负责学校的教育教学工作，把提高学校教育教学质量作为校长的主要工作来抓。校长通过各种途径，切实提高教师的教育教学能力，充分调动教师的工

作积极性，努力提高学校的教育教学质量，提升学校的办学层次。

（3）校长能全面领导和协调学校各部门的工作，严格要求，切实加强学校的行政管理工作，调动各部门的主观能动性和积极性，促进学校各职能部门围绕学校的总目标、总要求来开展工作，努力提高工作效率。

2．校长能积极支持和配合学校党支部开展工作。凡在重大问题和重大措施决策前，校长都能主动地通气，征询书记的意见，然后再经过校务会讨论、决策后再实施。中层干部的任免，征求党支部意见，要求支部把关。党支部负责后备干部的培养、考察、考核等工作。

3．学校校务委员会由校长、书记、副校长、工会主席及中层干部组成，一月一次例会，重大问题都通过校务会议集体讨论，征询各方面意见，然后再作决定。

三、教职工代表大会参与下民主管理、民主监督情况 1．学校定期召开教代会的情况

学校每学期召开一次教代会，每次教代会都有主要议题（重大改革措施，新制度等），在教代会前一个月左右，告示全体教职工，组织教职工讨论和征求提案，然后在作好充分准备的基础上召开教代会，会议严格按照教代会议程进行。

2．对教职工的奖惩等涉及教职工切身利益的都能征询

教代会的意见。

3．教代会每年度对书记、校长进行一次民主测评，每学年（暑假）对中层干部进行一次考核测评。 四、明年党支部的工作思路

1．在进一步理顺领导体制、推进实施校长负责制的进程中，要进一步组织教职工学习（沪教党[1000]158号）文《关于上海市中小学实行校长负责制的若干意见》，总结经验，找出薄弱环节，进一步完善校长负责制的领导体制，充分发挥校长、党支部、教代会各自的作用，工作到位，形成合力，调动一切积极因素，提升学校的办学水平。 2．在新的一年里党建工作要组织全体党员深入学习江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

3．着力抓好社会主义精神文明建设，创建学习化学校，提高教师的师德素养，加强学生德育工作，宣传学习新的《小学生守则》。争创区级文明单位标兵。

4．加强师资队伍建设，进一步转变教育观念，树立新的教育理念，引导教师积极探索和研究二期课改中的经验和问题，切实提高课堂教学质量。

5．继续落实善待教师工程，切实关心教职工的工作、学习和生活，充分调动教职工的积极性，齐心合力抓教育，争创优质学校。

10月14日