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江苏省淮安市2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题含答案

来源:小侦探旅游网
淮安市2018~2019学年度第二学期高一年级期末调研测试

语文试题

(注意:本次考试,时间填写在试卷上无效。)

2019.06

150分钟,满分150分。请将每题的答案填写在答题卡的相应位置上,

一、现代文阅读(32分)

3小题,9分)

(一)论述类文本阅读(本题共

阅读下面的文字,完成1—3题。

1“风”本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生○

存。那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:善矣。君子之德风,小人之德草;草上之风,必偃。

“子为政,焉用杀?子欲善而民

2这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。所○

以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”

。由此也形象地说明了“风”的含义,

也就是说,风俗、风情、风致等,无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。

3换言之,○《诗经》之“风”,即各地区、各民族的“风俗习惯”。在一般的口语中,我们称为“风俗习惯”。在先秦时期的书面语言及理论中,

“风”实际上就是“礼”,就是“社会行为规范”。《诗经》

中的十五国风,各以其所在国家和地区得名,就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印证,

《周易》中有十五个卦牵涉到“风”

,每个卦都对应着一

种人生或社会现象。火风鼎,火下有风则上宜有鼎,而鼎凭三足,正立不倚,既强调合作,也预示持正守位,为人倚重;风火家人,以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。的各种景象论述了人世间不同的社会情状。

4在现实生活中,我们每做一件事情,往往是先考虑亲友们的看法!而这些所谓“看法”○

上就是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为,你就会大胆高兴地去做;否则,你就不会去做,或者偷偷摸摸去做。“风俗”因此会给人一种无形的束缚。这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋,把《诗经》作为教材,是因为没有其他书籍了吗?不是,孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是:人生若想追求到快乐与幸福,就要认识社会。社会是精彩的碰壁。

5风俗的形成,是经历了很长时间的,是大部分人“约定俗成”的,人们在实际生活、生产中○

认识到只有这样做才能更好地生存,所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的,我们

,更是复杂的,不认识社会,就只能四处

,实际

……周文王用“风”

重读《诗经》,一是要了解古代人们的风俗习惯,二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯,如春节团聚、清明祭祖等,三是创造我们今天的新风俗,使生活更加日新月异,更加幸福。我们生活中的点点滴滴,不可能都有法律约束和指导,而且人类社会的维持也不能完全依靠法律法规,那么还要依靠什么呢?就是风俗习惯、“礼”“社会行为规范”等,有了良好的社会风气,才能更好地使社会肌体健康发展。一个国家或地区之所以出现混乱,一是由于法律法规不健全,第二个原因就是社会风俗混乱,一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯,便会导致争斗打闹,甚而引发战争。所以,入乡随俗,懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯,从而建立起人与人之间互亲互爱的关系。

6这便是孔子编集《诗经》的主要原因!○

(有删改)

1.下列关于原文内容的表述,

不正确的一项是(3分)

从而保持生机;

A.在自然界中,因大气层内空气涌动而形成的风使地球万物不断接受新鲜空气,人类社会亦如此,没有正常风气,就没有美好生活。

B.孔子把君子之德喻为风,把小人之德喻为草,风随草动,强调领导者对于百姓的影响之大,会自然形成一种普遍的风气或社会风貌。

C.《诗经》中的“风”,就是指“风俗习惯”,《周易》中的十五个卦象涉及到会现象,周文王用

“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。

“风”,指的是人生社

D.《诗经》中的“风”,实际上就是“礼”,就是社会行为规范,这种行为规范甚至有时比法律的影响还广。它要求人们要懂得这些并在其约束下从事社会活动。

2.下列理解和分析,

符合原文意思的一项是(

3分)

A.在现实生活中,人们每做一件事会把亲友们的看法放在优先考虑的位置,因为这些看法代表着一种社会行为规范。如果亲友不认同这件事,人们就会偷偷摸摸去做。

B.孔子强调“礼”的作用,正是要通过“风俗”给人设定一种无形的束缚,之符合所有人约定俗成的规范。

C.孔子把《诗经》作为教材,意在向学生表明这样的思想:社会是精彩的更是复杂的,只有认识社会,才能追求到人生的幸福。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,经六艺”,结构上往往采用

“重章叠唱”的形式。

不正确的一项是(3分)

“风”“雅”“颂”的手法与“赋”“比”“兴”的内容合称为“诗

对人的行为提出要求,

使

3.根据原文内容,下列理解和分析

A. 而今,我们重读《诗经》,除了要了解古人生活习惯以外,还要借鉴好习惯好风俗,摒弃那些落后习俗,发扬和创造有利于我们今天生活的好习俗。

B. 一种风俗习惯的形成,一要靠领导人的垂范和引领,二要靠长期的实践检验,三要获得民众

的普遍认可。

C. 法律法规和风俗习惯属于不同的层面,人类社会的维持除了依靠法律法规,还要依靠风俗习惯,有了这两方面的结合,人们就不敢做大家不认同的事。

D. 由于风俗习惯的冲撞而引发的摩擦甚至战争,在当今世界也并不鲜见,只有彼此尊重,互相适应,才能实现民族和睦与世界和平。

(二)文学类文本阅读(本题共

3小题,13分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

汪曾祺

1仁慧是观音庵的当家尼姑。当初建庵的时候,我的祖母曾经捐助过一笔钱,这个庵有点像我○

们家的家庵。我还

是这个庵的寄名徒弟。我小时候是个“惯宝宝”

,我的母亲盼我能长命百岁,在几

个和尚庙、道士观、尼姑庵里寄了名。这些庙里、观里、庵里的方丈、老道、住持就成了我的“干爹”。我的观音庵的干爹我已经记不得她的法名,我的祖母叫她二,我也跟着叫她二。尼姑则叫她“二老爷”。

2二是个面色微黄的胖胖的中年尼姑,是个很忠厚的人,一天只是潜心念佛,对庵里的事○

不大过问。在她当家的这几年,弄得庵里佛事稀少,香火冷落,房屋漏雨,院子里长满了荒草,一片败落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二无用”

3二无用也知道自己无用,就退居下来,由仁慧来当家。○

4仁慧是个能干人。○

5二大门不出,仁慧对施主家走动很勤。谁家老太太生日,她要去拜寿。谁家小少爷满月,○

她去送长命锁。每到年下,她就会带一个小尼姑,提了食盒,用小瓷坛装了四色咸菜给我的祖母送去。别的施主家想来也是如此。观音庵的咸菜非常好吃,是风过了再腌的,吃起来不是苦咸苦咸,带点甜味。祖母收了咸菜,道一声:说:“就算是这一年的灯油钱。

“叫你费心。”随即取十块钱放在食盒里。仁慧再三推辞,祖母

6仁慧到年底,用咸菜总能换了百十块钱。○

7她请瓦匠来检了漏,请木匠修理了窗槅。窗槅上尘土堆积的槅扇纸全都撕下来,换了新的。○

而且把庵里的全部亮槅都打开,说:荷花。正殿前种了两棵玉兰。她说:没有,谁还愿意来烧香拜佛?”

8我的祖母隔一阵就要到观音庵看看,她的散生日都是在观音庵过的。祖母的散生日总要在观○

“干嘛弄得这样暗无天日!”院子里的杂草全锄了,养了四大缸“施主到庵堂寺庙,图个幽静。荒荒凉凉的,连个坐坐的地方都

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