2021-2022学年-有答案-安徽省六安市某校八年级(上)期中考试物理试卷

2021-2022学年安徽省六安市某校八年级（上）期中考试物理试

卷

一、填空题

1. 单位换算

（1）200𝑚𝑚=________𝑚．

（2）40min=________𝑠．

2. 物理课上敲击音叉，发出的声音是由于音叉的________产生的，用大小不同的力敲击同一音叉，发出的声音的________不同．

3. 某声源1𝑚𝑖𝑛 振动了24000次，其频率值为________𝐻𝑧．

4. 小明家购置了一台超声波洗碗机．餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，这说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）．

5. 图中刻度尺的分度值为________𝑚𝑚，木块的长度是________𝑐𝑚．

6. 如图是汽车的后视镜，它是________（选填“平面镜”“凹面镜”或“凸面镜”），对光有________（选填“发散”或“会聚”）作用．

7. 一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液面成37∘角，如图所示．若反射光线与折射光线的夹角为83∘，则反射角的大小为________度，折射角的大小为________度．

试卷第1页，总15页

8. 测不规则金属块的体积实验过程如图所示，由图可知金属块的体积为________𝑐𝑚3．

9. 如图所示，渔夫在叉水中的鱼时，看到的是鱼的________（选填“实像”或“虚像”），鱼叉应瞄准________（选填“看到的鱼的方向”“看到的鱼的上方”或“看到的鱼的下方”）才能叉到鱼．

10. 平面镜𝑀1与𝑀2的夹角为60∘，如图所示，如果光线𝐴𝑂经𝑀1和𝑀2反射后沿原路反射回去，则∠1的度数是________度．

二、选择题

科学探究的第一步是（ ） A.猜想与假设

我们很容易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（ ） A.响度

为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法不合理的是（ ） A.每个学生都戴一个防噪声耳罩 C.上课时关闭门窗

下列对长度和时间的估测，合理的是（ ） A.教室门的高度约2𝑚 B.物理课本的厚度大约10𝑑𝑚 C.普通中学生心跳一次的时间大约4𝑠

试卷第2页，总15页

B.交流合作 C.提出问题 D.分析论证

B.音色 C.音调 D.传播速度

B.在教室周围植树 D.学校路段禁止鸣笛

D.运动会100𝑚 赛跑的成绩为8𝑠

2020年6月21日下午，我国许多地方都出现了日环食，自贡城区也观看到了日偏食的奇观，日环食和日偏食现象形成的原因是（ ） A.光的反射

为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是（ ）

A.选用分度值是1𝑚𝑚，量程是0∼10𝑐𝑚的直尺 B.选用分度值是1𝑐𝑚，量程是0∼15𝑚的皮卷尺 C.选用分度值是1𝑚𝑚，量程是0∼2𝑚的钢卷尺 D.选用分度值为0.1𝑚𝑚，量程是0∼20𝑐𝑚的游标卡尺

要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（ ） A.用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度

B.用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值 C.用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值

D.用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10

如图为声音的波形图，下列说法正确的是（ ）

B.光的直线传播

C.光的折射

D.光的色散

A.甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同 C.甲、乙、丙三者的音调不同

D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

如图所示，小易利用光源（激光笔）、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律．下列说法正确的是（ ）

A.光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射

B.将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C.验证“光路可逆”时必须用两个激光笔 D.验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0∘

试卷第3页，总15页

如图所示为某一入射光经平面镜反射后的行进路径，保持入射光不变，通过调整平面镜使反射光射向𝑃点．下列说法中正确的是（ ）

A.平面镜应向右平移 B.平面镜应逆时针转动

C.调整后的反射角比调整前的反射角大 D.调整平面镜后反射角和入射角不再相等 三、作图题

如图所示，𝑆′为发光点𝑆在平面镜𝑀𝑁中所成的像，𝑆发出的一条光线经平面镜反射后经过𝑃点，请在图中作出发光点𝑆的位置，并作出经过𝑃点的反射光线及相应的入射光线．（保留作图痕迹）

一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，入射光线及法线已画出，请画出这条入射光线的反射光线和折射光线．

四、实验探究题

小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想： 猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关． 猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关．

猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关．

实验小球从𝑂点到小序号 质量 球重心的距离𝐿/𝑚 1 2 3 4 20 20 20 30 0.8 1.0 1.2 1.0 小球摆动距重心线最大距离𝑠/𝑚 0.10 0.14 0.10 0.14 小球往返摆动10次所用时间𝑡/𝑚 18.0 20.0 22.0 20.0 小球往返摆动1次所用时间𝑡0/𝑠 1.80 2.00 2.20 2.00 试卷第4页，总15页

5 30 1.0 0.10 20.0 2.00

为了验证上述猜想，按图进行实验，得到如表中的数据．请你通过分析回答下列问题：

（1）他们实验室中找到了细线、20克和30克的小球，为完成实验，他们还需要的测量工具为________和________．

（2）选用序号4、5两组实验进行对比分析，可以对________（选填“猜想1”“猜想2”或“猜想3”）进行验证．

（3）根据实验数据分析可知，若要增加秋千往返摆动一次所用的时间，下列做法可行的是（ ） A.增加人的质量 B.增加秋千的绳长

C.增加秋千摆动时离开中心线的最大距离

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号 𝐴 𝐵 𝐶 𝐷 𝐸

弦的材料 钢 钢 钢 尼龙丝 尼龙丝 弦的长度/𝑐𝑚 20 40 30 40 弦的横截面积/𝑚𝑚2 0.3 0.7 0.5 0.5 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为________的两根琴弦进行实验；

（2）为了验证猜想二，应选用编号为________的两根琴弦进行实验；

（3）为了验证猜想三，选用编号为𝐴、𝐵 的琴弦进行实验，则缺少的数据为________；

（4）本实验用到的物理研究方法与下列哪个实验相同________（选填“𝐴”“𝐵”或“𝐶”）． A.研究声音产生的实验中，将正在发声的音叉靠*静的水面，观察水花是否溅起

试卷第5页，总15页

B.研究声音传播需要介质时，抽出玻璃罩内的空气，听声音的变化，得出真空不能传声的结论

C.研究单摆摆动快慢与摆长的关系时，要控制摆重和摆角相同

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．

（1）该实验在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行效果更好；

（2）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________；

（3）选择完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的________关系；

（4）当蜡烛𝐴远离玻璃板时，蜡烛𝐴的像的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）． 五、解答题

交通部门常用测速仪来检测车辆是否超速，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测算出被测车辆的速度．如果某次检测一辆汽车的车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.6𝑠，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.4𝑠，两次信号发出时间间隔是1.1𝑠，已知超声波的速度为340𝑚/𝑠，汽车行驶速度不变．求

（1）超声波信号________（选填“能”或“不能”）被人耳听到；

（2）第一次超声波信号到达汽车时汽车距测速仪的距离；

（3）汽车的行驶速度．

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参与试题解析

2021-2022学年安徽省六安市某校八年级（上）期中考试物理试

卷

一、填空题 1. 【答案】 （1）0.2 （2）2400

【考点】

物理量的单位及单位换算 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：（1）1𝑚=100𝑐𝑚=1000𝑚𝑚，故200𝑚𝑚=200×10−3𝑚=0.2𝑚． （2）1𝑚𝑖𝑛=60𝑠，故40𝑚𝑖𝑛=40×60𝑠=2400𝑠． 2. 【答案】 振动,响度 【考点】

响度与振幅的关系 声音的产生 【解析】

（1）声是由物体振动产生的的。

（2）声音的响度跟振幅和距离声源的远近有关，从影响因素进行分析。 【解答】

解：音叉发出的声音是由音叉振动产生的，

用大小不同的力敲击同一音叉，用力不同，音叉的振幅不同，响度不同． 3. 【答案】 400

【考点】

频率及音调的关系 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：1𝑚𝑖𝑛=60𝑠，故每秒振动的次数即为频率，大小为4. 【答案】 能量 【考点】

试卷第7页，总15页

2400060

𝐻𝑧=400𝐻𝑧．

声与能量 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：超声波可以引起碗中的液体振动，达到清洗的目的，说明了声音可以传递能量． 5. 【答案】 1,4.00 【考点】 长度的测量 【解析】

刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位． 【解答】

解：由图知：刻度尺上1𝑐𝑚之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1𝑚𝑚，即此刻度尺的分度值为1𝑚𝑚；

木块左侧与0.00𝑐𝑚对齐，右侧读数为4.00𝑐𝑚，所以木块的长度为𝐿=4.00𝑐𝑚． 6. 【答案】 凸面镜,发散 【考点】

凸面镜和凹面镜 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：汽车后视镜利用凸面镜对光线的发散作用，发散光线的反向延长线会聚成像，可扩大观察范围． 7. 【答案】 53,44 【考点】 光的折射规律 光的反射定律 【解析】

要解决此题，首先要掌握光的反射定律的内容，知道反射角等于入射角。

同时要掌握光的折射的规律，知道光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角。 【解答】

解：由题意知，入射光线与液面成37∘角，则入射角为90∘−37∘=53∘，则反射角也为53∘；

则折射光线与界面的夹角为：83∘−37∘=46∘，则折射角为90∘−46∘=44∘． 8. 【答案】

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5

【考点】 量筒的使用 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：量筒的分度值是1𝑚𝐿，液体的体积为10𝑚𝐿，液体和金属块的总体积为15𝑚𝐿，1𝑚𝐿=1𝑐𝑚3，所以金属的体积为15𝑐𝑚3−10𝑐𝑚3=5𝑐𝑚3． 9. 【答案】

虚像,看到鱼的下方 【考点】

光的折射现象及其应用 【解析】

从鱼身上反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼的位置偏高，变浅了。 【解答】

解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变浅的鱼的虚像，因此用鱼叉捕鱼时，不是将鱼叉对准他看到的鱼，而是瞄准所看到的鱼的下方位置叉去． 10. 【答案】 30

【考点】 光的反射定律 【解析】

根据光的反射规律特别是反射角与入射角的关系，结合三角形的几何知识进行解答． 【解答】

解：由图知，光线要原路返回，则反射光线与镜面𝑀2垂直，所以反射光线与𝑀1的夹角为90∘−60∘=30∘，

所以反射角为90∘−30∘=60∘，入射角等于入射角为60∘，故∠1=180∘−60∘−60∘−30∘=30∘． 二、选择题 【答案】 C

【考点】 物理学方法 【解析】

科学探究是初中物理学中最重要的学习方式，绝大多数的物理概念和规律都是通过科学探究的形式来获得的．在物理学中，科学探究包括以下几个步骤：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，提出问题是所有科学探究的第一步． 【解答】

试卷第9页，总15页

解：一个完整的科学探究应包括如下步骤：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，任务问题的研究都应以提出问题为前提，因此，提出问题是科学探究的第一步． 故选𝐶． 【答案】 B

【考点】

音调、响度与音色的区分 【解析】

不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同。 【解答】

解：熟悉的人声音的特色我们都非常熟悉，可以根据音色来进行判断． 故选𝐵． 【答案】 A

【考点】

防治噪声的途径 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：𝐴．每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是有效的办法，符合题意；

𝐵．在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意； 𝐶．把教室的门窗关紧，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意； 𝐷．学校路段禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，方法有效，不符合题意． 故选𝐴． 【答案】 A

【考点】 长度的估测 时间的估测 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：𝐴．一层楼的高度在3𝑚左右，教室门的高度约为2𝑚，故𝐴正确； 𝐵．物理课本的厚度约为6𝑚𝑚，故𝐵错误；

𝐶．正常情况下，普通中学生的心脏跳动一次的时间约为1𝑠，故𝐶错误； 𝐷．运动会中百米成绩不可能小于10𝑠，一般在15𝑠左右，故𝐷错误． 故选𝐴． 【答案】 B

【考点】

光在均匀介质中直线传播 【解析】

试卷第10页，总15页

光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，当光线遇到不透明的物体时，就会在物体的后面形成影子。 【解答】

解：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，当月球运行到太阳和地球之间时，太阳射向地球的光线被月球遮挡，就会形成日环食与日偏食． 故选𝐵． 【答案】 C

【考点】 刻度尺的使用 【解析】

生活中我们经历过许多测量，要进行准确的测量，应注意以下几点：1．要选择合适的测量工具（包括量程，分度值）；2．测量中误差不可避免，但应尽量选用精密的测量工具，多次测量取平均值等来减小误差；3．长度测量中一定要做到估读． 【解答】

解：𝐴．直尺分度值大小可以，但量程偏小，故𝐴错误；

𝐵．皮卷尺的分度值和量程偏大，不合适用来测量玻璃的长，故𝐵错误；

𝐶．分度值是1毫米，量程是2米的钢卷尺的分度值与量程与材质都合适，故𝐶正确； 𝐷．游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，故𝐷错误． 故选𝐶． 【答案】 D

【考点】 长度的测量

误差及其减小方法 【解析】

对于不易直接测量的较小物体的长度（如硬币的厚度、一张纸的厚度等），可采取累积法，或称测多算少法；即测出多个物体的长度后，除以物体的个数． 【解答】

解：𝐴．用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度，由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大，故𝐴错误；

𝐵．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值，不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，故𝐵错误；

𝐶．用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值，不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，故𝐶错误；

𝐷．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小，故𝐷正确． 故选𝐷． 【答案】 A

【考点】

音调、响度与音色的区分 【解析】 此题暂无解析 【解答】

试卷第11页，总15页

解：甲、乙、丙三者振动的频率相同，即音调相同，振幅相同，即响度相同，这三种声音都是有各自的规律，则三者音色不同，故𝐴正确． 故选𝐴． 【答案】 B

【考点】 光的反射定律 【解析】

（1）在光的反射中，三线在同一平面上，是通过光屏生了漫反射的缘故展现在我们眼前的。

（2）要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让纸板𝐵不与纸板𝐴在同一平面上来研究；

（3）验证“反射角等于入射角”时，入射角可以为0∘。 【解答】

解：𝐴．光屏能显示光路，是因为发生了漫反射，故𝐴错误；

𝐵．为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，要向后折反射光线的那侧，即左侧光屏，故𝐵正确；

𝐶．证“光路可逆”时，如果让光线逆着反射的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，看这时的反射角是否为原来的入射角，从而验证光路是否可逆，用笔在屏上画出即可，不必用两个激光灯，故𝐶错误；

𝐷．入射角等于0∘时，即入射光线与镜面垂直，反射光线也垂直于镜面射出，反射光线、入射光线、法线在一条直线上，故验证“反射角等于入射角”时，入射角可以为0∘，故𝐷错误． 故选：𝐵． 【答案】 C

【考点】 光的反射定律 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：若平面镜向右平移，入射点和法线的位置不变，则反射光线也不变，所以反射光不能射到𝑃点，故𝐴错误；

保持入射光不变，连接𝑂𝑃即为第二次的反射光线，作∠𝐴𝑂𝑃的角平分线𝑂𝑀，即为新的法线，作𝑂𝑀的垂线即为第二次平面镜的位置，如图所示：

由图可知，平面镜应顺时针转动，且两次入射角的大小关系为∠𝐴𝑂𝑀>∠𝐴𝑂𝑁，因为反射角等于入射角，则反射角的大小关系为∠𝑃𝑂𝑀>∠𝐵𝑂𝑁，故𝐵错误，𝐶正确； 调整平面镜后，仍然遵守光的反射定律，反射角和入射角仍然相等，故𝐷错误． 故选𝐶．

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三、作图题 【答案】 如解答图所示． 【考点】

平面镜成像的相关作图 【解析】

根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，首先作出像点𝑆′的物点𝑆，连接𝑃𝑆′，与镜面的交点为入射点𝑂，再画出入射光线𝑆𝑂。 【解答】

解：作出像点𝑆′的对称点，即为物点𝑆，连接𝑃𝑆′，与镜面的交点为入射点𝑂，再连接𝑆𝑂、𝑂𝑃，画上箭头，𝑆𝑂为入射光线，𝑂𝑃为反射光线．如下图所示：

【答案】 如解答图所示． 【考点】

作光的反射光路图 作光的折射光路图 【解析】

掌握光的反射定律：然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；

根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向。 【解答】 解：如图所示：

四、实验探究题 【答案】

（1）停表,刻度尺 （2）猜想3 B

【考点】

控制变量法与探究性实验方案 【解析】 【解答】

试卷第13页，总15页

解：（1）需要测量细线长度，用刻度尺，需要测量往返的时间，需要停表，他们还需要的测量工具是停表和刻度尺．

（2）序号4、5实验是控制小球质量、从𝑂点到小球的距离相同，改变小球摆动时离开中心线最大距离，验证的是猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关．

（3）比较实验数据可得小球往返一次所用的时间与绳长（或从𝑂点到小球中心的距离）有关，与小球的质量和小球摆动距中心线最大距离无关，故𝐵正确． 故选𝐵． 【答案】 （1）𝐶𝐸 （2）𝐷𝐸 （3）20 C

【考点】

控制变量法与探究性实验方案 【解析】 【解答】

解：（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择𝐶𝐸．

（2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择𝐷𝐸．

（3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度应该是20𝑐𝑚．

（4）本实验用的是控制变量法，

𝐴．研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是转换法，故𝐴不符合；

𝐵．逐渐抽出玻璃罩内空气，罩内电铃声音逐渐减弱，从而得出真空不能传声的结论，采用的是科学推理法，故𝐵不符合；

𝐶．研究单摆摆动快慢与摆长的关系时，要控制摆重和摆角相同，采用的是控制变量法，故𝐶符合． 故选𝐶． 【答案】 （1）较黑暗

（2）便于确定𝐴蜡烛像的位置 （3）大小 （4）不变

【考点】

平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 【解析】

（1）探究平面镜成像实验时，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的。成像物体越亮，和环境的对比度越大，成像越清晰．

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（2）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．

（3）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以比较物像大小关系．

（4）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等． 【解答】

解：（1）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮，所以最比较黑暗的环境中进行实验．

（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，玻璃板是透明的，观察到𝐴蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛𝐵，当蜡烛𝐵和蜡烛𝐴的像重合时，蜡烛𝐵的位置便是蜡烛𝐴的像的位置，从而便于确定𝐴蜡烛像的位置．

（3）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时可以比较物像大小关系．

（4）平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，像和物到平面镜的距离相等，所以物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变． 五、解答题 【答案】 （1）不能

（2）第一次超声波信号到达汽车时汽车距测速仪的距离是102𝑚． （3）汽车的行驶速度是34𝑚/𝑠． 【考点】

超声波与次声波 速度公式及其应用 回声及其应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解：（1）超声波不在人听觉范围之内，超声波信号不能被人耳听到． （2）𝑠=𝑣𝑡=×340𝑚/𝑠×0.6𝑠=102𝑚．

2

2

1

1

（3）𝛥𝑠=𝑠−𝑠2=102𝑚−×340𝑚/𝑠×0.4𝑠=34𝑚，

2

1

𝛥𝑡=1.1𝑠−2×0.6𝑠+2×0.4𝑠=1𝑠， 𝑣车=𝛥𝑡=34𝑚/𝑠．

𝛥𝑠

11

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