《介绍一种事物》公开课

学情分析

本单元是习作单元，重点落实“运用恰当的说明方法介绍某一种事物”这一-语文要素,并以此要素为抓手锻炼学生的表达能力。因而，教材内容安排细致,指导详尽，层层推进，包括“例文引路、习作内容和习作要求”三部分。

教学工具

小学里的习作，以写人记事为主，学生写说明文的经历不多，写作有一定难度。精读课文与例文中有使用了多种说明方法，如列数字、作比较、举例子、打比方，具体描述等，阅读教学中琢磨体会，习作指导中再作一些梳理，让学生明白介绍不同的事物要使用恰当的说明方法，感受它们在说明文中的妙处。

教学资源

付娇 介绍一种事物.pptx 介绍一种事物.pptx 介绍一种事物 付娇.pptx 教学设计

教学目标

1.了解几种基本的说明方法，学习根据不同事物的特点，选择恰当的说明方法，把事物介绍清楚。

2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。

3.在实践中提升学生的表达能力，陶冶热爱生活的情趣。

教学重难点

1. 运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简

单的说明文。

2.选择熟悉或感兴趣的一种事物，用恰当的说明方法把它介绍清楚。

教学方法

运用恰当方法 不同方面介绍

介绍一种事物

打比方 列数字

举例子 作比较

教学过程 介绍一种事物

一、回顾课文片段，导入新课。

课前通过问卷星的统计，我知道了同学们最喜欢的语文课程内容，原来是作文课，今天我们就一起走就一堂作文课 。

从前面的内容我们知道在介绍事物特点的时候，我们不仅要从不同的方面去描写，还要恰当的运用说明方法。接下来我们就一起探讨一下介绍事物的时候，可以从哪些方面介绍呢？（板书不同的方面介绍 运用恰当的说明方法）

二、介绍事物

1. 在介绍小动物的时候，我们可以从哪些方面介绍呢？

a.你了解这个小动物吗？如果不了解我们还可以通过在网上搜索有关小动物的资料，或者观看动物的相关视频来进一步了解它。

b.在充分了解的情况下，我们还可以运用一些说明方法。我们一起回忆一下本单元我们学习了哪些学说明方法？

板书：列数字 举例子 作比较 打比方 2.介绍植物时，我们可以从哪些方面介绍？ 可以从味道，颜色，花瓣的数量，大小，形状，等。

3.美食，从哪些方面介绍？

接下来老师来介绍一个物品，通过我的介绍，你发现了什么？ 可以按步骤去介绍。 4.介绍材料时应该要详细。

物品：从哪些方面介绍？（功能、特点、用途……）（游戏）

那么如果老师想介绍扫地机器人，想突出扫地机器人功能强大和便捷，你应该如何介绍呢？又用哪种说明方法呢？请大家写写吧！（手机同屏）

同学们写得太好了，由于时间问题，我们不能把每个同学的内容都分享出来，老师待会将同学们的作品拍下来，发在班级群里，回家后，同学们可以慢慢欣赏。 三、教师总结，布置任务。

这节课我们知道了介绍一种事物要抓住事物的主要特点，从不同的方面，运用恰当的方法去介绍。现在你们的心中的已经有文字了吧，下节课我们一起来写写吧，这节课，我们就上到这里。下课！