乙:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过母亲的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,那已不能离开母亲的呵护,教诲,影响和扶持。祝愿天下所有的妈妈,一生平安!祝愿天下的孩子快乐顺利!
甲:子女的一个个足迹,那一个无不印记着母亲的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着母亲的殷殷心血,
乙:母亲养育子女,并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代成一代的厚望
甲:母亲对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你读懂这份感情了吗
乙:你读懂这份希望了吗请欣赏五(3)班的《唠叨妈妈》
甲:有一些事情,当我们年少的时候,还无法理解,当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补,而有些事情却永远无法弥补。
乙:是啊,有时,我们会把"叮咛"当作"唠叨",把"期待"当作"压力",母爱无错,而我们对母爱的理解却常常出错。
甲:因为缺少理解,才会产生代沟,因为多了误解,才会发生矛盾,我们,幼稚与成熟共存,在我们一边享受亲情的时候,一边又在忽略,误解乃至曲解亲情,就如小品中的人物一样。
乙:同学们,看看我们自己吧,我们对父母有过多少关心,有过多少理解又有过多回报呢今天,我们当着父母的面前,把我们曾有的忏悔,把我们对亲情的认识,把我们今后的打算,亲口讲给我们的父母听。(现场采访几位同学)
甲:母情的爱如一条奔腾不息的大河,永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。
乙:母亲用它的手指量着我们的脚板长大,那双手曾无数次洗过我们的脚丫。
甲:一个人如果不懂得感受爱,那他的良知是苍白的,一个人如果只知道享受,那他的情感是自私的。让我们懂得爱,懂得亲情,感谢缘分,感谢爱,请听五(3)班的歌曲《把爱天天带回家》
乙:勤劳的无私的,伟大的母亲啊,让我们祝福你;幸福快乐,健康长寿。我们也永远感谢你们。最后请听五(1)班的诗歌《请求》
合:妈妈们,请你们放心吧。
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