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校本培训计划书9

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  一、指导思想

  20xx年是我校深化教育改革,创建优质学校的关键之年,本学期以学校的工作计划和办学理念为指导,以科研兴教,以提高教育教学质量为宗旨,积极开展校本培训工作,努力提高自己的四种能力,“教学研究能力”,“课堂教学的组织管理能力”,教给学生学习方法和使用新教材的能力,“反思技术与学科整合能力”,“教师的综合能力”,不断探索教学发展的新思路。

  二、学习内容

  1、师德培训;

  2、教育理论和专业知识的培训;

  3、教学能力和教育行为培训;

  4、教育科研能力培训;

  5、基础教育新课程培训;

  三、学习方法

  1.教师角色正确定位;

  2、多读书,善思考,勤积累;

  3、关注自我反思;

  4、向同行学习;

  四、学习目标

  1、加强教育理论学习,提高校本研究能力。

  2、抓好教教研活动,增强教研的能力,使自己能立一个科研课题,扎扎实实地抓好学习活动,形成一个良好的学习习惯。

  3、抓好校本课程的开发,充分发挥自己的潜能,结合本校的实际,深入研究校本教材,并以此为课题使自己更深一步的研究。

  4、个人制定科研课题,并做对比实验,做到有计划,有过程,有总结。

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