(1)深入学习20xx年新版课程标准,重点学习体会与实验稿的区别。(学习体会记录在《读书笔记》上)
(2)继续做好“命好题”的培训工作。采取培训与自学相结合的办法,要求教师们边学边批注,开展各学科教师命题及试卷分析工作。
(3)做好教师信息技术培训,为今后教学中熟练地使用白板做好准备。
(4)开展名师课堂实录研讨活动,广发开展教师读书活动。
(5)开展钟村小学导师团总结交流活动。发挥导师的引领示范作用。(上示范课、开讲座、领衔课题等)
(6)结合科普特色,开展“科普讲坛”系列活动(结合xx全国科普周五月中旬开展)
4月下旬开展钟小第二届校园读书节活动。
不定时,随机抽测一个班级,以面试为主要考核方式。推进“体育艺术2+1项目”。
(1)5月开展钟小第三届校园科技节活动。重点开展:科普剧比赛。
(2)积极组织学生参加科技创新大赛及机器人比赛,力争再上新台阶。
加强电子备课的过程管理,关注教师的旁注(教学设计的修改与调整),做好课前反思与课后反思检查评比。
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