地震应急避险安全演练方案

地震应急避险安全演练方案

一、指导思想

为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，确保学生生命安全，我校于6月18日便制订了“地震应急避险安全演练方案”。

二、地震应急避险安全演练领导小组

总指挥：___（负责检阅演练，总结演练。）

副总指挥：___（负责检阅演练，督导演练。）

___（兼演练现场副总指挥，负责指挥演练并摄影。）___（兼演练现场副总指挥，负责指挥操场集合。）

成员：各班班主任。

三、演练对象

全体师生。

四、演练时间

20__年6月19日下午课第三节（16：25——16：50）

五、演练内容

1、室内避震。2、安全撤离。

两项演练内容连在一起不间断地进行。

六、演练方式：

1、室内避震。由班主任组织在教室演练。当警报声响起，班主任宣布：“地震了，同学们紧急避震”。并要求同学们蹲在桌子旁，用手或书包护住头部。（演练过程1分钟内完成。）

2、安全撤离。当警报声再次响起，班主任宣布：“地震了，同学们紧急撤离！”并组织同学们躬背护胸、双手护头从教室的前门和后门撤出后自然合成一排（注：一班一排）安全有序地沿着指定的路线迅速撤离到指定的安全地点集合，强调的是：在安全撤离过程中一定要保持蹲低姿势、保护头部的动作直至到达操场。其他老师根据安排到指定的位置保护同学安全撤离。

3、安全撤离线路：各教室→学校操场

①小学教学楼：四年级从教室撤出后，沿楼梯扶手侧（右手侧）下楼梯；三年级从教室撤出后，沿楼梯墙壁侧（左手侧）下楼梯。四年级、三年级撤出教室后，沿黑板报路段→宣传橱窗路段→往操场路段→台阶西侧→直下操场路线撤离。一年级撤出教室后，沿花园中间路线自北向南→台阶西侧→直下操场路线撤离。各班在汇合处自然融

合成排向操场安全撤离（注：小学教学楼撤离到升旗台处沿右侧向操场方向撤离）。

②中学教学楼：九年级从教室撤离后，沿楼梯扶手侧（右手侧）下楼梯，八年级从教室撤离后，沿楼梯墙壁侧下楼梯，到二楼时与初三班自然融合成排沿楼梯扶手侧（右手侧）下楼梯，出楼门时沿道路右侧向操场方向撤离，在下操场台阶时，注意礼让右侧小学部的同学。

六年级、五班从教室撤离后，沿楼梯墙壁侧下楼梯，出楼门时与二年级一起自然融合成排沿道路左侧向操场方向撤离，在升旗台处注意礼让其他同学（注：中学教学楼撤离到升旗台处沿左侧向操场方向撤离）。

撤到操场的班级按学校指定位置面向东方排列好队伍，蹲下，继续用双手保护头部。警报解除后，全体起立，由学校领导进行演练总结。

4、演练结束后各班有序地回到各自的教室，及时总结。

六、演练要求：

1、安全、严肃有序，讲求过程，先不求快速。一个跟着一个有序地撤离。

2、要按照指定的路线撤离，不抢位，不越人，不推搡，不拥挤，不踩踏。一旦有同学跌倒，沿途保护的老师即刻叫停演练，迅速救起跌倒的同学。

3、演练过程要严肃认真，防护动作一定要做到位。严禁大声喧哗、叫喊、作闹。

七、特别提醒：

1、班主任要广泛动员、深入宣传做好演练前的思想准备工作，要让学生明白这是演练，不是真正发生地震，以免造成学生心理恐慌。

2、班主任要向学生讲清楚演练的要求和演练过程的注意事项，要让学生明确安全撤离的方向、出口、路线、楼梯、转弯、集合地点及防护动作要求。

3、全体老师要高度重视演练，根据要求切实履行安全保护的职责，保证演练“安全、有序、顺利”进行。

___学校

20__年6月18日