东风小学开展“节日小报”活动实施方案
为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校于20__年_月启动“节日小报”制作活动。
一、开展“节日小报”活动领导小组
组长：彭（校长）
副组长：李(副校长)、
王(副校长)
吴（总务主任）
刘（少先队大队辅导员）
成员：汤、唐、吴、方、李、胡、周、杨、张、赵、郑、陈、杨领导小组下设办公室在行政办公室，由刘XX负责主要工作，整理并收集相关资料。
二、活动内容
根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是即将到来的儿童节、端午节、中秋节、重阳节等，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“节日小报”创作。
三、活动形式
要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报，也可结合学校特点特色，自行拟定内容和标准。
四、活动要求
1．切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升青少年思想道德建设。
2．注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。三至六年级每班制作8份节日小报交学校办公室。
3．注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，推荐优秀案例参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。
二〇20__年_月_日