泥条头像（人美版）二年级美术上册教案

来源：小侦探旅游网

第11课泥条头像

教学内容与目标：
   1．显性内容与目标
   应知：了解立体雕塑头型的基本常识——基本形与附属形。用瓶子和泥条组合成的头像为基本形，五官和头发为附属形。
    应会：掌握搓泥条，用泥条缠绕瓶子，并采用捏、揉、粘、抹等技法进行头像的造型创作。
   2．隐性内容与目标
   感受美术创作的乐趣，提高学生的观察力、想象力和动手能力，培养学生的创新精神。
教学的重点与难点：
   重点：学习立体雕塑的基本知识。
   难点：作品新颖、生动，富有美感。
教学准备：

彩泥。
教学过程：
1.导入新课。

(1) 教师拿出几张用笔画的头像作品。问：还可以用什么方法来表现人物头像？

(2) 板书课题：泥条头像。
   2.思考，探究。
   (1)展示师生带来的人物雕塑资料。
   (2)布置学生感受搓泥条方法。
   提问：①搓泥条有几种方法? ②说说搓泥条时双手是怎样配合的?
   (3)体验用泥条缠绕瓶子。
   提问：怎样缠绕泥条才能又快又好?
   可分组进行自主、合作式学习。
   学生分组或二人合作缠绕瓶子，由两组学生代表总结成功的经验及解决问题的方法。
   (4)五官、发型设计。
   ①欣赏图片资料。
   ②布置学生分组。讨论自己所见、所想的五官和发型。
   (5)布置学生完成头像作品。教师巡视辅导。

3.展示，评价。
展示作品，小结讲评。