上半年送乡工作总结

为了践行新课改理念，为了给骨干教师提供锻炼和展示的机会，为了优质资源共享实__乡教研联动互动，提高我县义务教育质量。根据教研室工作安排，结合我县小学教学实际，本学期共送教18节，语文、数学、英语各6节。分别送往总铺片、刘府片及武店片。

本学期“送__乡”活动，从提高针对性、有效性角度出发，__村教师最迫切需要解决的问题为主要内容，以课堂教学为平台，将教学研究与教师培训融为一体，采用送教老师上示范课、课后说反思、听课教师互动研讨交流、教研员最后点评等形式。活动中，听课教师认真听课、书写听课记录、课后积极评课。以课堂教学为案例进行讨论交流，共同探讨课堂教学如何落实新课程理念，如何落实三维目标，如何做到先学后教以学定教，如何处理学生自主学习和小组合作学习的关系，如何处理预设与生成的关系，等等。收到了较好的效果。1___镇送去了新理念、新方法和宝贵的教学经验。

随着新课程改革的不断深入__村教师更迫切希望学习课改的新理念、新方法和优秀教师的宝贵经验，送教老师的课无疑起到了示范和引领的作用，为他们创造了一个很好的学习机会。

2、为送教老师搭建了一个展示才华的舞台，促进了他们专业水平的提高。

送__乡，为城区优秀教师搭建了一个展示才华的大舞台，使这部分“英雄”有了用武之地，在送__乡中获得了成功感，从而激发他们更积极地投入到教学教研之中。同时，他们在一次次磨课、试教和评课活动中，进一步得到锻炼，专业水平得到不断的提高，促进了1

他们更快成长。

3.送教学校大力支持积极配合。送教学校大都成立了专门的备课组，对送教的课例进行了精心的雕琢，形成了一人上课众人参与的局面，力求把最优秀的课例___镇学校。备课组的成员相互交流、相互切磋，精益求精，试教时，各科的老师又参与听课、评课。因此，学校的教研氛围越来越浓，教师们在一次次的听课、评课中，不断学习、感悟，自身素质得到了进一步的提高。

4、促进教师间的相互学习，增进学校间的相互了解和交流。平时__乡教师间很少往来，交流、学习、切磋机会极少。送__乡活动就像一条联结情感的纽带，__乡老师之间由陌生到认识，由认识到熟悉，大大地增进__乡学校之间的相互了解和感情交流，促进了学校教师间的互相学习，加深了老师之间的友谊。

值得一提的是承办的三所学校，在本学期的送__乡活动中给予了大力的支持，做了大量的准备工作，为送__乡活动顺利开展和取得良好效果起到了积极的作用。

回顾本学期的“送__乡”工作，感到欣慰的同时，我们也在积极的反思。

1__乡差距仍然存在，如何利用我县现有的资源更好的做好缩__乡教学间差距的工作是今后我们要努力的方向。

2.本学期送__乡活动虽然已经结束，但如何才能达到“送去一堂课，带动一大片”，实现“送__乡”活动的长期深远的影响及延续作用，这是我们仍要积极探讨与思考的问题。

3.加___镇学校的调研力度，从学科知识和学科发展的高度进2

一步综合、分析、筛选问题与困惑，提高活动的高效性。

从总体来看，通过开展“送__乡”活动，__乡教师提供了交流互动的平台，既加强__乡学校之间的交流和学习，锻炼并提升了骨干教师的自身素质，又__村教师通过与优秀教师的近距离接触，学习、感悟优秀教师在挖掘教材、驾驭课堂、师生互动等方面的长处。有利于提__村教师教学水平，有利于城区学校提高校本教研水平，有利于推进我县义务教育课程改革的深入开展，初步达到了“以__乡__乡联动、平台共建、资源共享、优势互补、共同提高”的活动目的。

教育局教研室

20__年_月_日20__年度，在局领导的正确领导下，按照“三方便一维护一确保”（方便群众购买、兑付、维修，切实维护群众利益，确保财政补贴资金安全）的总体要求，我县家__乡各项工作有序开展，今年上半年共销售家__乡产品4.8万台，销售额达1.4亿元，已全部兑付补贴资金15万元，补贴兑付率99.96%。

今年以来，继续对全县的销售网点进行业务培训、通过宣传，扩大家__乡影响。在4月份开展了家__乡宣传月活动；4-6月，根据《关于组织开展20__年全国消费促进月活动通知》，组织五星电器、__海尔、__美的、格力等销售网点积极开展家__乡消费促进月活动。通过扩大宣传促进我县家__乡产品销售，扭转销售量下滑趋势，据“家__乡信息管理系统”计数据显示，我县家__乡销售量4-6月连续增长.

通过“日分析、周调度、月通报”确保及时兑付补贴资金，实现即买即补，每月的补贴兑付率保持在99%以上；通过强化监管，加大电话回访力度，保持每月对销售网点巡查一次，规范家__乡、家电以旧__市场秩序。4月初，对全县___镇进行了一次突击检查，重点加强对销售真实性、补贴资金安全、产品质量、销售价格、售后服务、

退换货处理、信息系统及5@p使用及家__乡宣传等方面的检查，对于检查中发现的问题现场提出警告，责令其按照家__乡相关实施办法进行改正，确保消费者顺利购买__乡产品，并能快捷的领到补贴资金，真正办成了“农民得实惠、企__市场、得民心”的惠民工程。