小学实验报告篇5

来源：小侦探旅游网

　　【实验目的】感受热空气的能量，体验风的成因

　　【实验器材】风的形成实验材料火柴

　　【实验步骤】

　　1.检查实验仪器是否齐全

　　2.观察风的形成实验材料

　　3.点燃蜡烛，罩上实验材料，观察

　　4.整理实验仪器，各就各位。

　　【实验结论】摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。

　　【实验名称】探究小灯泡亮起来的实验

　　【实验目的】让小灯泡亮起来

　　【实验器材】电池电池盒小灯泡灯座开关导线

　　【实验步骤】

　　1.检查实验材料是否齐全

　　2.观察材料的特点。

　　3.把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来

　　4.接通开关，观察现象

　　5.断开开关，观察现象

　　6.整理实验材料

　　【实验结论】一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。

　　【注意事项】实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。

小学实验报告 篇5