4.守株待
兔。寓言故 事有很多, 比如《守株 待兔》、《 三只小鸟飞 飞》等。其 中,《守株 待兔》讲述 了一个农民 因为懒惰而 守株待兔的 故事。这个 故事告诉我 们,不主动 努力,而存 侥幸心理, 希望得到意 外的收获是 不明智的。 我们应该主 动努力,不 要对任何侥 幸的事情抱 有幻想。这 个故事也比 喻死守狭隘 的经验,不 知变通。我 们应该不断 学习和探索 ,不断提高 自己的能力 和素质,才 能取得更好 的成就。5 .亡羊补牢 。亡羊补牢 这个寓言故 事告诉我们 ,只要我们 肯接受别人 的意见,认 真改正错误 ,就不算晚 。故事中, 牧民因为羊 圈破了个窟 窿,夜里狼 从窟窿钻进 来,把羊叼 走了,邻居 劝他修羊圈 。牧民没有 接受邻居的 好心劝说, 而是抓紧修 羊圈,把羊 圈修得牢牢 实实的。从 此,他的羊 就再也没有 被野狼叼走 过了。这个 故事告诉我 们,只要我 们认真对待 错误,及时 改正,就一 定能够弥补 过失。6. 狐假虎威。 狐假虎威是 一个常用的 寓言故事, 讲述了狐狸 骗老虎并假 扮老虎的故 事。这个故 事告诉我们 ,靠着别人 的势力欺压 别人是不道 德的,而真 正的力量来 自于实力和 勇气。如果 我们不能正 确判断别人 是否害怕我 们,就要勇 敢地站出来 ,用真正的 力量去面对 挑战。这个 故事也常用 来形容那些 借助权威的 力量欺压别 人的人,提 醒我们要勇 敢地面对困 难和挑战。 7.狐狸和 葡萄。这个 故事告诉我 们,有些人 能力小,做 不成事,却 借口说时机 未成熟。狐 狸看见葡萄 架上挂着一 串串晶莹剔 透的葡萄, 口水直流, 想要摘下来 吃,但又摘 不到。他边 走边自己安 慰自己说: “这葡萄没 有熟,肯定 是酸的。” 这个故事告 诉我们,有 些人无能为 力,却偏偏 说时机未成 熟。我们要 学会判断时 机,不要因 为自己的能 力而放弃努 力。8.掩 耳盗铃。掩 耳盗铃是一 个寓意深刻 的寓言故事 。故事中, 小偷想偷一 口大钟,但 钟声却只有 捂住自己的 耳朵才能听 不见。他想 不通为什么 钟声这么响 ,于是决定 把钟敲碎, 然后再搬回 家。小偷希 望通过敲碎 钟声来吓唬 其他小偷, 但钟声却依 然传向远方 。最终,人 们听到钟声 蜂拥而至, 把小偷捉住 了。这个故 事告诉我们 ,无论我们 多么害怕, 只要坚持自 己的信念, 就能战胜困 难。掩耳盗 铃的故事也 提醒我们, 要客观存在 的东西,不 要轻易改变 。9.刻舟 求剑。刻舟 求剑这个寓 言故事,讲 述了楚国人 丢剑入江的 故事。楚国 人刻下记号 ,以为剑掉 进水里了, 于是下水去 找剑。却怎 么也找不到 。后来,他 看到樵夫砍 柴时掉进山 谷里,用小 刀刻下记号 ,从旁边的 小路绕下山 去,从船舷 上跳人水中 。他明白, 世界上的事 物总是在变 化,不能凭 主观做事情 。这个故事 告诫为政者 要灵活变通 ,不要固守 旧有的观念 和方法。1 0.愚公移 山。愚公移 山是二年级 寓言故事中 的一则。故 事讲述了一 个愚公家门 前有两座山 ,他决心要 平掉它们。 一位老人智 叟笑他太傻 ,愚公说: “我世代会 坚持终会凿 平,后感动 天帝,命令 大力神的两 个儿子背走 了两座大山 。”这个故 事告诉我们 只要有顽强 的毅力、坚 定的决心, 坚持不懈, 奋斗不息, 再大的困难 也能够克服 。这个故事 给人们传递 了积极向上 的精神,鼓 励人们勇往 直前,不畏 艰难,努力 实现自己的 目标。11 .农夫和蛇 。农夫和蛇 寓言故事讲 述了农夫救 了一条蛇, 但蛇却不知 回报。这个 故事告诉我 们,做人一 定要分清善 恶,只能把 援助之手伸 向善良的人 。对于恶人 即使仁至义 尽,他们的 本性也是不 会改变的。 在没有知道 别人身份, 不知道别人 心底是否真 诚的情况下 ,不要随意 轻信他人。 我们要谨慎 小心,但不 要吝惜给好 人的帮助。 这个故事提 醒我们要谨 慎行事,不 要因为一时 的热心而伤 害他人,要 懂得区分善 恶,保护自 己的生命安 全。12. 南辕北辙。 二年级小学 生必读寓言 故事《南辕 北辙》。故 事讲述一个 人想到南方 去,却走错 了方向,最 终离目的地 越来越远。 别人告诉他 要往北方走 ,他却满不 在乎。这个 故事告诉我 们,做人做 事必须有正 确的方向, 否则只会越 陷越深。在 生活中,我 们也要学会 正确地选择 方向,不要 盲目跟随别 人的意见。 只有正确的 方向,才能 更好地前进 ,实现自己 的目标。1 3.画蛇添 足。寓言故 事中有很多 关于画蛇添 足的故事, 其中最著名 的是《画蛇 添足》。这 个故事告诉 我们,有时 候我们做事 过于追求完 美,反而会 失去宝贵的 机会。就像 画蛇添足一 样,有时候 我们在做事 情时只顾着 画蛇,而不 是真正为解 决问题做出 努力。因此 ,我们应该 学会在适当 的时候停下 来,不要过 度追求完美 ,而是要善 于利用时间 ,找到解决 问题的方法 。14.小 儿辩日。在 二年级寓言 故事中,有 一则名为《 小儿辩日》 的故事。这 个故事告诉 我们,即使 我们知识渊 博,也会有 很多不懂的 东西。我们 应该不断学 习,不断进 步,才能更 好地理解世 界。这个故 事也让我们 明白了,有 时候我们的 辩论可能会 让我们感到 疲惫,但只 要坚持下去 ,最终会有 收获。所以 ,我们要学 会不断尝试 ,不断学习 ,才能在人 生的道路上 走得更远。 15.闻鸡 起舞。二年 级的寓言故 事有《闻鸡 起舞》。这 个故事讲述 了晋朝的一 个年轻人祖 逖和他的好 友刘琨的故 事。祖逖在 一天夜里听 到鸡叫的声 音后决定练 就过硬的本 领,报效国 家。他两个 起床到院子 里练习武艺 ,勤学苦练 ,武艺都很 高强。后来 ,祖逖当上 了将军,带 领的队伍纪 律严明,作 战勇敢,打 了不少胜仗 ,得到了者 百姓的支持 和拥护。这 个故事告诉 我们,只有 勤奋学习, 努力练就过 硬的本领, 才能为国家 效力,得到 人民的拥护 和信任。1 6.狼与鹭 鸶。狼与鹭 鸶是一则寓 言故事。故 事中,狼误 吞了一块骨 头,非常难 过,四处奔 跑,寻访医 生。在途中 ,鹭鸶遇到 了狼,谈定 酬金请狼取 出骨头。狼 却告诉鹭鸶 要向狼要定 好的酬金。 这个故事告 诉我们,对 坏人行善的 报酬,就是 认识坏人不 讲信用的本 质。这个故 事提醒我们 要警惕坏人 的伪装,不 要被他们的 言辞所迷惑 ,要保持警 惕并保护自 己。17. 小男孩与蝎 子。小男孩 与蝎子是一 则寓言故事 。故事中, 小男孩在城 墙前捉蚱蜢 ,却误以为 也是蝎子。 他拿起蝎子 的毒刺去捕 捉它,但蝎 子举起它的 *说:“如 果你敢这样 做,就连你 捉的蚱蜢也 会统统失掉 。”这个故 事告诫人们 要辨别清好 人和坏人, 区别对待他 们才可以。 通过这个故 事,我们可 以学到勇敢 和谨慎的品 质,也可以 明白区分好 坏人物的重 要性。18 .心不在马 。小学二年 级的寓言故 事中,有一 则是《心不 在马》。故 事讲述了赵 襄王向王子 期学习驾车 技巧,但多 次换马后比 赛总是落在 王子期后面 。赵襄王因 此感到不高 兴,责问道 :“你既然 教我驾车, 为什么不将 真本领完全 教给我呢? 你难道还想 留一手吗? ”王子期回 答说:“驾 车的方法、 技巧,我已 经全部教给 大王了。仅 仅您在使用 的时候有些 舍本逐末, 忘却了要领 。一般说来 ,驾车时最 重要的是使 马在车辕里 松紧适度, 自在舒适; 而驾车人的 注意力则要 集中在马的 身上,沉住 气,驾好车 ,让人与马 的动作配合 协调,这样 才能够使车 跑得快,跑 得远。19 .识别踢人 的马。二年 级寓言故事 中,有一篇 名为《识别 踢人的马》 的故事。故 事讲述了一 匹马被人类 误认为是马 ,但它却能 够踢人。这 个故事告诉 我们,有时 候我们会因 为自己的想 象而认为别 人不懂得珍 惜生命,从 而做出不理 智的行为。 但是,我们 要学会识别 生命,不要 轻易伤害他 人。这个故 事也提醒我 们要保持冷 静,不要因 为自己的想 象而做出冲 动的决定。 在生活中, 我们应该学 会识别不同 的生物,不 要轻易将它 们混为一谈 。20.邯 郸学步。邯 郸学步是燕 国青年为了 学习邯郸人 走路的姿势 而采取的一 种方法。他 不顾家人的 反对,带上 盘缠,跋涉 千里,专程 赶到邯郸一 心要学邯郸 人走路的样 子。虽然一 开始学得不 好,但经过 几个月的学 习,燕国青 年越学越差 劲,不仅连 邯郸人的走 法没学会, 而且还把自 己原来是怎 么走路的也 全忘了。燕 国青年认为 学不好的原 因肯定是自 己走惯了的 老姿势和步 法,于是他 下决心丢掉 自己原来的 习惯走法, 从头开始学 习走路,一 定要把邯郸 人的步法学 到手。可惜 一连过了好 几个月,燕 国青年越学 越差劲,不 仅连邯郸人 的走法没学 会,而且还 把自己原来 是怎么走路 的也全忘了 。这个故事 告诉我们, 生搬硬套的 学习方法是 不可取的。 21.井底 之蛙。井底 之蛙是一个 寓意深刻的 寓言故事。 它告诉我们 ,如果我们 长期把自己 束缚在一个 狭小的天地 里,就会变 得目光短浅 ,自满自足 。这个寓言 故事让我们 明白了世界 的广阔和无 限可能,提 醒我们要保 持开放的心 态,不断学 习和探索。 只有不断地 拓宽自己的 视野,才能 更好地适应 环境的变化 ,才能在竞 争激烈的社 会中立足。 因此,我们 应该珍惜每 一个机会, 不断学习和 探索,不断 地拓宽自己 的视野,才 能在这个充 满挑战的世 界中实现自 己的价值。 22.狐狸 的小吃店。 二年级小故 事中,有一 则关于狐狸 的小吃店的 故事。故事 中,狐狸为 了招揽顾客 ,想出了买 一送一的主 意,并把每 样小吃的价 格都定得比 小猪家的便 宜一点。这 样,狐狸家 的生意一下 子就变得非 常火了起来 。这个故事 告诉我们, 有时候为了 吸引顾客, 我们可以采 取一些巧妙 的手段,但 也要注意不 要过度追求 表面的优惠 而忽略了产 品质量和客 户需求。2 3.自相冲 突。适合二 年级小学生 读的寓言故 事有很多, 其中《自相 冲突》是一 则很有趣的 故事。故事 中,卖矛和 盾的人自相 矛盾,自相 攻击,最终 自相破局。 这个故事告 诉我们,不 要自相矛盾 ,说话要留 有余地,不 要做满说绝 走极端。在 生活中,我 们也要学会 自我反省, 不要轻易相 信别人,要 有自己的判 断和思考能 力。小编还为您整理了以下内容,可能对您也有帮助:
二年级的寓言故事有哪些?
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅,寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等,下面为大家精心整理了一些关于二年级动物寓言故事,希望对你有所帮助,欢迎查阅。
二年级动物寓言故事1
古时候,永州有一个人迷信得厉害,不管做什么事,总要看看吉不吉利。
这个人生在子年,属相是鼠,于是他就把老鼠当成是自己的保护神,万分敬重。他不但自己敬重老鼠,还订下了家规,不准大家消灭老鼠,将老鼠好好保护起来。所以他家里见不到一只猫,仆人们都小心翼翼的,生怕不经意间伤到了老鼠。
这样一来,老鼠在他家有恃无恐,可猖狂了。粮仓里、库房里到处可见成群结队的老鼠大吃大嚼,爱怎么破坏就怎么破坏,根本没人敢管。这还不说,老鼠们四下里奔走相告,说他家里简直是个天堂,每天吃得饱饱的,什么都不用害怕,于是越来越多的老鼠都闻讯搬到这个人家里来。
有了这样严重的鼠害,这一家子可遭殃了。家里的桌子、凳子、柜子全都被老鼠咬得残缺不全。柜子里面的衣服老鼠也不放过,东一个窟窿西一个洞,没有一件是完整的。食物简直就只能吃从老鼠口里剩下的那一点。到了夜里,老鼠在屋里东奔西跑,上窜下跳,“咯吱咯吱”地啃东西,还叽叽乱叫,弄得全家乱七八糟,吵得人觉也睡不着。白天老鼠都不歇着,跟人一块儿出出进进、来来往往,放肆极了,俨然它们才是这家的主人。
过了几年,这家人因为主人职位调动搬到另一个郡去住了,这屋子换了主人。可是老鼠们丝毫不懂得收敛,还是闹得特别厉害。
新主人又生气又奇怪,跟家人说:“可恨这帮老鼠,本来只应在黑暗中偷偷摸摸地过活,现在竟然如此嚣张,实在可恶,我们应该想办法把它们全都消灭掉!”于是,他们向人家借了好几只凶猛的大花猫,大门紧闭,把出路都用砖瓦堵死,还用水浇灌老鼠洞,又专门雇了些人来帮助捕杀老鼠。
老鼠一下遭到了灭顶之灾,死亡不计其数,尸体堆得像座小山。人们把鼠尸扔到偏僻的地方去,臭味过了好几个月才消失。
这些老鼠太不识时务,以为所有的主人都会对它们殷勤备至,实在是大错特错,以致于它们的猖獗终于招来了大祸。做人也是一样的道理,不可因一时的显赫而得意忘形,否则,永州鼠的下场就是明鉴啊!
二年级动物寓言故事2
有个叫猗(yi)于皋的人听说尾勺氏养了一只豹子,非常擅长捕猎,不禁十分羡慕。他想,要是我也能有一只豹子来帮自己捕捉动物,那该有多好!于是,他不惜用一对上好的白璧的代价将尾勺氏的豹子换到了手。
猗于皋得了豹子非常高兴,他大摆筵席,邀请朋友来喝酒庆贺。酒过三巡,他把豹子牵到院子里让朋友们观看。这头豹子果然长得勇武极了。金黄色的皮毛闪闪发亮,又小又尖的耳朵直竖在头顶,两只眼睛光芒四射,四肢直而长,走起路来轻盈而矫健。猗于皋得意地向大家夸耀说:“你们看看我这头豹子,多强壮、多勇猛!它的本领可高强了,没有它抓不到的动物,我就指望它帮我了!”
从此以后,猗于皋特别宠爱这头豹子,待它非常好。豹子的脖子上套着镀金的绳子,还系着饰有美丽纹彩的丝绸,天天都有新鲜的家畜肉吃,过的简直是达官贵人的生活。猗于皋常常一边抚摸着豹子的脑袋喂东西给它吃,一边自言自语地说:“豹子啊豹子,我如此厚待你,你可不要辜负了我的希望啊,哪一天,你才能对我有所回报呢?”
有一天,一只大老鼠从房檐下跑过,猗于皋吓了一跳,急忙跑过去解开豹子,叫它去扑咬老鼠。可是豹子漫不经心地瞧了老鼠几眼,又去做它自己的事了,完全置之不理。猗于皋非常生气,指着豹子大骂道:“难道你忘了我是怎么对你的吗?竟然这样回报我!下次你再敢这样,我就要不客气了!”又一天,又有老鼠跑过,猗于皋又让豹子去扑。豹子似乎忘了猗于皋的警告,仍旧无动于衷。猗于皋这次真的大动肝火,他愤怒地取过鞭子狠狠地抽打豹子,边打边骂:“你这没用的畜牲,只知道享乐,什么事也不愿做,在我对你好了一场!”豹子又痛又委屈,大声嗥叫着,用哀求的眼神看着猗于皋,好像是希望他体谅自己。可是猗于皋根本不顾这些,更加用力地鞭打它,豹子身上凸起了一条条的血痕。
此后,豹子的生活一落千丈,猗于皋用普通的绳索换下了镀金的绳子,把豹子关在牛羊圈里,每天只给它酒糟吃。豹子每天沮丧得流泪,却一点办法都没有。
猗于皋的朋友安子佗听说了这件事,赶来责怪他说:“我听说巨阙宝剑虽然锋利,但补鞋却不如尖利的锥子;锦绣丝绸虽然漂亮,但用来洗脸却不如一尺粗布。花纹美丽的豹子虽然凶猛,但捉起老鼠来却不如猫。你怎么这样蠢,为什么不用猫去捉老鼠,放开豹子去捕捉野兽呢?”猗于皋高兴了:“对呀!”于是他按安子佗说的去做,很快,猫把老鼠全捉完了,豹子也抓来了许许多多野兽,数都数不清。
各人都不是全才,只有知人善任,才不会做出叫豹子去抓老鼠的荒.唐事来。
二年级动物寓言故事3
从前有个人,他非常想穿一件皮袍,同时又最爱吃精美的佳肴。他整天都羡慕别人有华丽的狐皮大衣,梦想着自己也有一件这种价值千金的大衣。可是他没有钱去买这样昂贵的狐皮大衣。怎么办呢?他绞尽脑汁,终于想到一个好办法,那就是,去找狐狸商量,请它们献出它们的皮。
他在野地里转悠,碰到了一只狐狸,他便十分亲热地对它说:“可爱的狐狸,你身上的皮实在漂亮。可是在你们狐狸圈内,有谁又会欣赏你漂亮的皮呢?这样好的皮放在你身上实在太可惜,你不如把皮献给我,你再随便披一件什么皮就可以了。”
他的话刚一说完,狐狸吓得直吐舌头,转身就窜进山里去了。
这个人没得到狐皮,回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得马上做一桌整猪整羊的佳肴,先用来祭祀,然后自己把佳肴吃掉。可是他没有钱去买猪、买羊。于是,他又一转念,跑到外面去寻羊。他在路上遇到了一只羊,便立即对羊说:“我现在正打算做一桌上好的酒菜,请你为我献上你身上的肉。”
他的话还没说完,羊吓得出了一身冷汗,飞也似的逃进树林里去躲起来了。
这个人要狐献皮、要羊献肉的事情在狐狸群和羊群中传开了,它们都远远地躲开了他。五年过去了,这个人没有弄到一只祭祀用的羊;十年过去了,他没有做成一件梦寐以求的狐皮大衣。因为这个人要想得到这些东西的办法太愚蠢了。
二年级动物寓言故事4
一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。
一切做父母的人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影响自己的子女和整个社会。
二年级动物寓言故事5
燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。有时他为了追求一件新奇的东西,甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。
有一天,一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说:“我听说君王喜爱珍玩,所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听非常高兴。虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹,可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。因此,燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。随后,燕王对那卫人说:“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。”那卫人说:“棘刺上的猕猴不是一件凡物,有诚心的人才能看得见。如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉,并且赶上一个雨过日出的天气,抢在阴晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺,届时您将如愿以偿。”
不能马上看到棘刺上刻的猕猴,燕王只好拿俸禄先养着那个卫人,等待有了机会再说。
郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后,觉得其中有诈,于是去给燕王出了一个主意。这匠人对燕王说:“在竹、木上雕刻东西,需要有锋利的刻刀。被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。我是一个打制刀斧的匠人,据我所知,棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比,其锐利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下,那怎样进行雕刻呢?如果那卫人真有鬼斧神工,必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年,只要现在看一下他的刻刀,立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。”燕王一听,拍手说道:“这主意甚好!”
燕王把那卫人召来问道:“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”卫人说:“用的是刻刀。”燕王说:“我一时看不到你刻的小猴,想先看一看你的刻刀。”卫人说:“请君王稍等一下,我到住处取来便是。”燕王和在场的人等了约一个时辰,还不见那卫人回来。燕王派侍者去找。侍者回来后说道:“那人已不知去向了。”
这两件事中的虚伪,在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿,从而显示了劳动者的智慧;也嘲讽了封建统治者的无知无能。
这则寓言告诉我们,正确的推理方法跟实践活动一样,是我们认识世界的重要法宝。
二年级的寓言故事有哪些?
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅,寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等,下面为大家精心整理了一些关于二年级动物寓言故事,希望对你有所帮助,欢迎查阅。
二年级动物寓言故事1
古时候,永州有一个人迷信得厉害,不管做什么事,总要看看吉不吉利。
这个人生在子年,属相是鼠,于是他就把老鼠当成是自己的保护神,万分敬重。他不但自己敬重老鼠,还订下了家规,不准大家消灭老鼠,将老鼠好好保护起来。所以他家里见不到一只猫,仆人们都小心翼翼的,生怕不经意间伤到了老鼠。
这样一来,老鼠在他家有恃无恐,可猖狂了。粮仓里、库房里到处可见成群结队的老鼠大吃大嚼,爱怎么破坏就怎么破坏,根本没人敢管。这还不说,老鼠们四下里奔走相告,说他家里简直是个天堂,每天吃得饱饱的,什么都不用害怕,于是越来越多的老鼠都闻讯搬到这个人家里来。
有了这样严重的鼠害,这一家子可遭殃了。家里的桌子、凳子、柜子全都被老鼠咬得残缺不全。柜子里面的衣服老鼠也不放过,东一个窟窿西一个洞,没有一件是完整的。食物简直就只能吃从老鼠口里剩下的那一点。到了夜里,老鼠在屋里东奔西跑,上窜下跳,“咯吱咯吱”地啃东西,还叽叽乱叫,弄得全家乱七八糟,吵得人觉也睡不着。白天老鼠都不歇着,跟人一块儿出出进进、来来往往,放肆极了,俨然它们才是这家的主人。
过了几年,这家人因为主人职位调动搬到另一个郡去住了,这屋子换了主人。可是老鼠们丝毫不懂得收敛,还是闹得特别厉害。
新主人又生气又奇怪,跟家人说:“可恨这帮老鼠,本来只应在黑暗中偷偷摸摸地过活,现在竟然如此嚣张,实在可恶,我们应该想办法把它们全都消灭掉!”于是,他们向人家借了好几只凶猛的大花猫,大门紧闭,把出路都用砖瓦堵死,还用水浇灌老鼠洞,又专门雇了些人来帮助捕杀老鼠。
老鼠一下遭到了灭顶之灾,死亡不计其数,尸体堆得像座小山。人们把鼠尸扔到偏僻的地方去,臭味过了好几个月才消失。
这些老鼠太不识时务,以为所有的主人都会对它们殷勤备至,实在是大错特错,以致于它们的猖獗终于招来了大祸。做人也是一样的道理,不可因一时的显赫而得意忘形,否则,永州鼠的下场就是明鉴啊!
二年级动物寓言故事2
有个叫猗(yi)于皋的人听说尾勺氏养了一只豹子,非常擅长捕猎,不禁十分羡慕。他想,要是我也能有一只豹子来帮自己捕捉动物,那该有多好!于是,他不惜用一对上好的白璧的代价将尾勺氏的豹子换到了手。
猗于皋得了豹子非常高兴,他大摆筵席,邀请朋友来喝酒庆贺。酒过三巡,他把豹子牵到院子里让朋友们观看。这头豹子果然长得勇武极了。金黄色的皮毛闪闪发亮,又小又尖的耳朵直竖在头顶,两只眼睛光芒四射,四肢直而长,走起路来轻盈而矫健。猗于皋得意地向大家夸耀说:“你们看看我这头豹子,多强壮、多勇猛!它的本领可高强了,没有它抓不到的动物,我就指望它帮我了!”
从此以后,猗于皋特别宠爱这头豹子,待它非常好。豹子的脖子上套着镀金的绳子,还系着饰有美丽纹彩的丝绸,天天都有新鲜的家畜肉吃,过的简直是达官贵人的生活。猗于皋常常一边抚摸着豹子的脑袋喂东西给它吃,一边自言自语地说:“豹子啊豹子,我如此厚待你,你可不要辜负了我的希望啊,哪一天,你才能对我有所回报呢?”
有一天,一只大老鼠从房檐下跑过,猗于皋吓了一跳,急忙跑过去解开豹子,叫它去扑咬老鼠。可是豹子漫不经心地瞧了老鼠几眼,又去做它自己的事了,完全置之不理。猗于皋非常生气,指着豹子大骂道:“难道你忘了我是怎么对你的吗?竟然这样回报我!下次你再敢这样,我就要不客气了!”又一天,又有老鼠跑过,猗于皋又让豹子去扑。豹子似乎忘了猗于皋的警告,仍旧无动于衷。猗于皋这次真的大动肝火,他愤怒地取过鞭子狠狠地抽打豹子,边打边骂:“你这没用的畜牲,只知道享乐,什么事也不愿做,在我对你好了一场!”豹子又痛又委屈,大声嗥叫着,用哀求的眼神看着猗于皋,好像是希望他体谅自己。可是猗于皋根本不顾这些,更加用力地鞭打它,豹子身上凸起了一条条的血痕。
此后,豹子的生活一落千丈,猗于皋用普通的绳索换下了镀金的绳子,把豹子关在牛羊圈里,每天只给它酒糟吃。豹子每天沮丧得流泪,却一点办法都没有。
猗于皋的朋友安子佗听说了这件事,赶来责怪他说:“我听说巨阙宝剑虽然锋利,但补鞋却不如尖利的锥子;锦绣丝绸虽然漂亮,但用来洗脸却不如一尺粗布。花纹美丽的豹子虽然凶猛,但捉起老鼠来却不如猫。你怎么这样蠢,为什么不用猫去捉老鼠,放开豹子去捕捉野兽呢?”猗于皋高兴了:“对呀!”于是他按安子佗说的去做,很快,猫把老鼠全捉完了,豹子也抓来了许许多多野兽,数都数不清。
各人都不是全才,只有知人善任,才不会做出叫豹子去抓老鼠的荒.唐事来。
二年级动物寓言故事3
从前有个人,他非常想穿一件皮袍,同时又最爱吃精美的佳肴。他整天都羡慕别人有华丽的狐皮大衣,梦想着自己也有一件这种价值千金的大衣。可是他没有钱去买这样昂贵的狐皮大衣。怎么办呢?他绞尽脑汁,终于想到一个好办法,那就是,去找狐狸商量,请它们献出它们的皮。
他在野地里转悠,碰到了一只狐狸,他便十分亲热地对它说:“可爱的狐狸,你身上的皮实在漂亮。可是在你们狐狸圈内,有谁又会欣赏你漂亮的皮呢?这样好的皮放在你身上实在太可惜,你不如把皮献给我,你再随便披一件什么皮就可以了。”
他的话刚一说完,狐狸吓得直吐舌头,转身就窜进山里去了。
这个人没得到狐皮,回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得马上做一桌整猪整羊的佳肴,先用来祭祀,然后自己把佳肴吃掉。可是他没有钱去买猪、买羊。于是,他又一转念,跑到外面去寻羊。他在路上遇到了一只羊,便立即对羊说:“我现在正打算做一桌上好的酒菜,请你为我献上你身上的肉。”
他的话还没说完,羊吓得出了一身冷汗,飞也似的逃进树林里去躲起来了。
这个人要狐献皮、要羊献肉的事情在狐狸群和羊群中传开了,它们都远远地躲开了他。五年过去了,这个人没有弄到一只祭祀用的羊;十年过去了,他没有做成一件梦寐以求的狐皮大衣。因为这个人要想得到这些东西的办法太愚蠢了。
二年级动物寓言故事4
一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。
一切做父母的人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影响自己的子女和整个社会。
二年级动物寓言故事5
燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。有时他为了追求一件新奇的东西,甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。
有一天,一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说:“我听说君王喜爱珍玩,所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听非常高兴。虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹,可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。因此,燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。随后,燕王对那卫人说:“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。”那卫人说:“棘刺上的猕猴不是一件凡物,有诚心的人才能看得见。如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉,并且赶上一个雨过日出的天气,抢在阴晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺,届时您将如愿以偿。”
不能马上看到棘刺上刻的猕猴,燕王只好拿俸禄先养着那个卫人,等待有了机会再说。
郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后,觉得其中有诈,于是去给燕王出了一个主意。这匠人对燕王说:“在竹、木上雕刻东西,需要有锋利的刻刀。被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。我是一个打制刀斧的匠人,据我所知,棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比,其锐利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下,那怎样进行雕刻呢?如果那卫人真有鬼斧神工,必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年,只要现在看一下他的刻刀,立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。”燕王一听,拍手说道:“这主意甚好!”
燕王把那卫人召来问道:“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”卫人说:“用的是刻刀。”燕王说:“我一时看不到你刻的小猴,想先看一看你的刻刀。”卫人说:“请君王稍等一下,我到住处取来便是。”燕王和在场的人等了约一个时辰,还不见那卫人回来。燕王派侍者去找。侍者回来后说道:“那人已不知去向了。”
这两件事中的虚伪,在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿,从而显示了劳动者的智慧;也嘲讽了封建统治者的无知无能。
这则寓言告诉我们,正确的推理方法跟实践活动一样,是我们认识世界的重要法宝。