法律意识包括哪些内容？？

第2种观点： 法律意识包括哪些内容？？法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。一般情况下我们说的法律意识，都是指树立法律意识，这法律意识一般是指国家要有立法意识，国家各个权力机关要有严格执法意识，作为公民要有学法和守法意识。这就是关于您问题的相关法律。

第1种观点： 法律分析：应当使用法治意识法制是一个静态的概念，指的是静态的法律制度法治是一个动态的概念，指的是运用法律来治理法治同法制是有区别的。法制是指一国一地区法律及其相关制度的简称。法律制度或“法律体系”，应当包括现行法律、法律实践和法律意识等三方面的内容，中心是现行法律。而法治的核心是依法办事。法制强调的是法律和相关制度的体系，是静态意义上的，内容比较狭窄。而法治是治国的原则和方式，是动态意义上的，内容比较广泛。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 第五条 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第2种观点： 法律分析：法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 三、深入推进依法行政，加快建设法治；四、保证公正司法，提高司法公信力；五、增强全民法治观念，推进法治社会建设；六、加强法治工作队伍建设。

第3种观点： 法律分析：应当使用法治意识法制是一个静态的概念，指的是静态的法律制度法治是一个动态的概念，指的是运用法律来治理法治同法制是有区别的。法制是指一国一地区法律及其相关制度的简称。法律制度或“法律体系”，应当包括现行法律、法律实践和法律意识等三方面的内容，中心是现行法律。而法治的核心是依法办事。法制强调的是法律和相关制度的体系，是静态意义上的，内容比较狭窄。而法治是治国的原则和方式，是动态意义上的，内容比较广泛。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 第五条 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第1种观点： 法律分析:一般情况下我们说的法律意识，都是指树立法律意识，这法律意识一般是指国家要有立法意识，国家各个权力机关要有严格执法意识，作为公民要有学法和守法意识。法律依据:司法部《司法行制工作规定》 第五条 各级司法行政机关根据法制工作机构的任务，应当为法制工作机构配备有一定马列主义理论和法律水平、政治素质好、熟悉业务、有一定工作经验、有较高写作能力的工作人员。第六条 司法部和省、自治区、直辖市司法厅（局）应当采取各种形式，对法制工作人员进行培训，提高其政治和业务水平。

第2种观点： 法律分析：法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 三、深入推进依法行政，加快建设法治；四、保证公正司法，提高司法公信力；五、增强全民法治观念，推进法治社会建设；六、加强法治工作队伍建设。

第3种观点： 法律意识包括哪些内容？？法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。一般情况下我们说的法律意识，都是指树立法律意识，这法律意识一般是指国家要有立法意识，国家各个权力机关要有严格执法意识，作为公民要有学法和守法意识。这就是关于您问题的相关法律。

第1种观点： 法律分析：法治是调节社会利益关系的基本方式，是维护社会稳定、保障社会和谐的重要基石，也是实现人民当家作主、促进人民幸福安康的根本保障。树立法律意识，是营造良好发展环境的迫切要求。市场经济是法治经济，法治环境是最好的发展环境。良好的法治环境已经成为引领、促进和保障市场经济发展的重要力量和宝贵的软实力。法律是一个强制有力的规范体系，遵守它可以形成一个稳定的社会秩序。法律依据：《中华人民共和国》第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 国家维护社会主义法制的统一和尊严。 一切法律、行规和地方性法规都不得同相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守和法律。一切违反和法律的行为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越和法律的特权。

第2种观点： 法律解析：法治是调节社会利益关系的基本方式，是维护社会稳定、保障社会和谐的重要基石，也是实现人民当家作主、促进人民幸福安康的根本保障。树立法律意识，是营造良好发展环境的迫切要求。市场经济是法治经济，法治环境是最好的发展环境。良好的法治环境已经成为引领、促进和保障市场经济发展的重要力量和宝贵的软实力。法律是一个强制有力的规范体系，遵守它可以形成一个稳定的社会秩序。【法律依据】：《中华人民共和国》第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 国家维护社会主义法制的统一和尊严。 一切法律、行规和地方性法规都不得同相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守和法律。一切违反和法律的行为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越和法律的特权。

第3种观点： 法律分析：1 注意法律信息资料的收集与研读。2 培养积极的个人品质与高尚的道德情操，为知法、守法打下良好的内在环境。3 了解基本法律常识，结合自身条件与环境，用法律武器维护自身的合法权益法律依据：《中华人民共和国》 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。是中华人民共和国的根本制度。中国党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏。

第1种观点： 法律分析：应当使用法治意识法制是一个静态的概念，指的是静态的法律制度法治是一个动态的概念，指的是运用法律来治理法治同法制是有区别的。法制是指一国一地区法律及其相关制度的简称。法律制度或“法律体系”，应当包括现行法律、法律实践和法律意识等三方面的内容，中心是现行法律。而法治的核心是依法办事。法制强调的是法律和相关制度的体系，是静态意义上的，内容比较狭窄。而法治是治国的原则和方式，是动态意义上的，内容比较广泛。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 第五条 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第2种观点： 法律分析：法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 三、深入推进依法行政，加快建设法治；四、保证公正司法，提高司法公信力；五、增强全民法治观念，推进法治社会建设；六、加强法治工作队伍建设。

第3种观点： 法律分析：应当使用法治意识法制是一个静态的概念，指的是静态的法律制度法治是一个动态的概念，指的是运用法律来治理法治同法制是有区别的。法制是指一国一地区法律及其相关制度的简称。法律制度或“法律体系”，应当包括现行法律、法律实践和法律意识等三方面的内容，中心是现行法律。而法治的核心是依法办事。法制强调的是法律和相关制度的体系，是静态意义上的，内容比较狭窄。而法治是治国的原则和方式，是动态意义上的，内容比较广泛。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 第五条 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第1种观点： 法律分析：1、要有依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现2、培养和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重和法律的权威。任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的和法律3、也即最重要一点，即培养权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，形成正确的公识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。法律依据：《中华人民共和国》 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行规和地方性法规都不得同相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守和法律。一切违反和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越和法律的特权。

第2种观点： 法律分析：应当使用法治意识法制是一个静态的概念，指的是静态的法律制度法治是一个动态的概念，指的是运用法律来治理法治同法制是有区别的。法制是指一国一地区法律及其相关制度的简称。法律制度或“法律体系”，应当包括现行法律、法律实践和法律意识等三方面的内容，中心是现行法律。而法治的核心是依法办事。法制强调的是法律和相关制度的体系，是静态意义上的，内容比较狭窄。而法治是治国的原则和方式，是动态意义上的，内容比较广泛。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 第五条 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第3种观点： 法律分析：首先，高校要重视对学生法律课的讲授，增加学时，改变传统教学手段和方法。其次，学校要为培养学生的法律意识创造氛围，为学生提高法律意识提供更多的机会。关注学生的心理需求，做好对学生的心理辅导，提高学生的心理素质。提高学生的法律意识是一个庞大的系统教育工程，法律教育不仅是学校的事情，更重要的是整个社会都应该关心的问题。法律依据：《中华人民共和国》 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行规和地方性法规都不得同相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守和法律。一切违反和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越和法律的特权。

第1种观点： 什么是法律思维方式？？法律思维是法律职业者的特定从业思维方式，是法律人在决策过程中按照法律的逻辑，来思考、分析、解决问题的思考模式，或叫思维方式。 第一、程序先序，即认为程序优于实体；第二、掌握运用法律术语，对事物用法律人的角度观察、思考和判断；第三、保持溯及既往的习惯，中正稳重；第四、逻辑严密，谨慎地对待情感因素（客观公正，以事实为根据，以法律为准绳）；第五、对事物的探求过程多作事实判断，尽量少作价值判断；第六、追求程序正义，在程序正义前提下追寻事物本质；第七、判断结论总有单一性，是或者非有明确界限并要求作出判断。个人总结，请诸法律人雅正。如果你有兴趣，推荐研读部分法律和哲学论述（德）恩吉斯：《法律思维导论》，法律出版社2003年版； 葛洪义（编）：《法律方法与法律思维》（第一、二辑），中政大出版社；孙伟平：《事实与价值》，中国社科出版社2000年版。还有不懂的吗？

第2种观点： 法律逻辑思维的特殊性：1、法律思维是主体认知客体的一种方法：法律思维的主体是指法律职业者，主要包括法官、检察官、律师等；客体是指法律规范和客观现实；2、法律思维是主体从现象到本质以达至法律真实为最低标准的一个思考过程：进入法律视野的客观事实经常呈现纷繁杂陈、杂乱无章的现象。这些现象背后隐藏着事物的质的规定性。法律思维作为理性的思考方式，需要对大量的现象进行分析加工，法律思维虽然是主体从现象到本质的思考过程，但这种思考以达至法律真实为标准，即所谓的合法性优于客观性；3、法律思维以法律职业者的法律知识和经验阅历为前提：与法律职业者相关联的不仅是法律规范整体，还涉及到具体的事实构成。法律思维不可能凭空产生，其必然以对事物的“先见”为前提。法律职业者运用法律思维，必须具备深厚的法律知识底蕴，否则思考法律问题就会没有依据和方向。法律依据：《中华人民共和国民法典》第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

第3种观点： 什么是法律思维，怎么培养法律思维？法律思维是法律职业者的特定从业思维方式，是法律人在决策过程中按照法律的逻辑，来思考、分析、解决问题的思考模式，或叫思维方式。培养法律思维的步骤：第一、程序先序，即认为程序优于实体；第二、掌握运用法律术语，对事物用法律人的角度观察、思考和判断；第三、保持溯及既往的习惯，中正稳重；第四、逻辑严密，谨慎地对待情感因素（客观公正，以事实为根据，以法律为准绳）；第五、对事物的探求过程多作事实判断，尽量少作价值判断；第六、追求程序正义，在程序正义前提下追寻事物本质；第七、判断结论总有单一性，是或者非有明确界限并要求作出判断。这样解释大家理解吗？

第1种观点： 民法总则规定沉默只有在法律规定，当事人约定和符合当事人之间习惯时才可以视为意思表示。《民法总则》第一百四十条规定，行为人可以明示或者默示作出意思表示。沉默只有在有法律规定、当事人约定或者符合当事人之间的交易习惯时，才可以视为意思表示。

第2种观点： 法律分析：《中华人民共和国刑事诉讼法》第四十二条和第四十三条。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》 第四十二条 辩护人或者其他任何人，不得帮助犯罪嫌疑人、被告人隐匿、毁灭、伪造证据或者串供，不得威胁、引诱证人作伪证以及进行其他干扰司法机关诉讼活动的行为。第四十三条 在审判过程中，被告人可以拒绝辩护人继续为他辩护，也可以另行委托辩护人辩护。

第3种观点： 沉默只有在有法律规定、当事人约定或者符合当事人之间的交易习惯时，才可以视为意思表示。意思表示的生效(1)以对话方式作出的意思表示，相对人知道其内容时生效。(2)以非对话方式作出的意思表示，到达相对人时生效。以非对话方式作出的采用数据电文形式的意思表示，相对人指定特定系统接收数据电文的，该数据电文进入该特定系统时生效指定特定系统的，相对人知道或者应当知道该数据电文进入其系统时生效。当事人对采用数据电文形式的意思表示的生效时间另有约定的，按照其约定。(3)无相对人的意思表示，表示完成时生效。法律另有规定的，依照其规定。(4)以公告方式作出的意思表示，公告发布时生效。法律依据:《中华人民共和国民法典》 第一百四十条 行为人可以明示或者默示作出意思表示。

第1种观点： 法律分析：意思表示为法律行为的核心要素，而法律行为是司法自治的实践手段，因此意思表示意义重大。意思表示，指向外部表明意欲发生一定私法上法律效果的意思的行为。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一百四十条 行为人可以明示或者默示作出意思表示。沉默只有在有法律规定、当事人约定或者符合当事人之间的交易习惯时，才可以视为意思表示。

第2种观点： 法律分析：行为人可以明示或者默示作出意思表示。沉默只有在有法律规定、当事人约定或者符合当事人之间的交易习惯时，才可以视为意思表示。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一百四十条 行为人可以明示或者默示作出意思表示。沉默只有在有法律规定、当事人约定或者符合当事人之间的交易习惯时，才可以视为意思表示。

第1种观点： 法律意识包括哪些内容？法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。一般情况下我们说的法律意识，都是指树立法律意识，这法律意识一般是指国家要有立法意识，国家各个权力机关要有严格执法意识，作为公民要有学法和守法意识。这就是关于您问题的相关法律。

第2种观点： 法律分析：法律意识是社会意识的一种特殊形式，是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它表现为探索法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机（法律要求），对自己权利和义务的认识（法律感），对法、法律制度的了解、掌握、运用的程度以及对行为是否合法的评价等等。 因此，它是一种思维活动，是一种特殊的社会意识，而不是物质手段。法律依据：《中华人民共和国》 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。和地方的国家机构职权的划分，遵循在的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

第3种观点： 法律分析：法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。法律依据：《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 三、深入推进依法行政，加快建设法治；四、保证公正司法，提高司法公信力；五、增强全民法治观念，推进法治社会建设；六、加强法治工作队伍建设。