第2种观点： 1.怎样才能做好法律法规的贯彻实施工作要充分认识当前形势，进一步增强学习贯彻《若干规定》的自觉性。国有企业是国民经济的重要支柱，其发展直接关系到经济社会发展大局。市直国有企业和有关部门在深入推进企业改革发展过程中，努力抓好企业反腐倡廉各项工作任务的落实，特别是在面对国际金融危机冲击的情况下，紧紧围绕保增长、保民生、促稳定，强化服务意识，不断完善制度机制，国有企业经济发展和反腐倡廉建设取得新的成效。要把学习《若干规定》与学习贯彻党的十七届四中全会和中央纪委十七届四次全会精神结合起来，与深入学习贯彻中央和省、市加强国有企业反腐倡廉建设有关文件和法规制度结合起来，与企业反腐倡廉各项工作结合起来，全面把握《若干规定》的基本精神，切实增强贯彻落实的责任感和自觉性。 要准确把握工作重点，进一步健全制度、完善机制，确保《若干规定》有效落实。国有企业要以完善企业相关制度为重点，增强贯彻落实工作的针对性和实效性，各级纪检监察机构要以加强监督检查为重点，强化对国有企业领导人员廉洁从政情况的督查，国有资产管理部门要以完善考核机制为重点，将国有企业领导人员廉洁从政情况作为绩效考核的重要内容，通过健全完善对国有企业人员的考核机制，进一步推动《若干规定》的贯彻落实。何建平书记最后要求，要加强组织领导，切实把廉洁从业各项要求贯穿和落实到企业管理经营全过程；要明确职责分工，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系；要认真落实“一岗双责”要求，以抓廉洁从业的工作实效推动国有企业科学发展。于大江主任在主持中要求国有企业领导人员要在工作中带头体现“三个到位”：一是要在思想上体现认识到位，把学习贯彻《若干规定》作为一项重大的政治任务在深化认识的同时抓紧抓好，抓出成效；二是要在机制上体现措施到位，按照《若干规定》要求，从制度、流程上认真梳理，把廉洁从业要求落实到企业权力运行的全过程，防止和杜绝违法违纪的事情发生；三是要在行动上体现落实到位，带头把贯彻落实《若干规定》作为民主生活会、年终述职述廉和职工代表大会评议的重要内容，接受监督和民主评议，并逐步把贯彻执行《若干规定》情况，逐级纳入年度党风廉政建设责任制考核和企业负责人业绩考核内容。2.如何加强对国家法律,政策法规,规章制度的研究和工作中的现实应用一、会计法律责任概述 会计法律责任是指会计法律关系中的主体因违反会计法律、法规所应承担的具有强制性的法律后果，是对违法者违法行为的制裁。我国《会计法》明确规定，会计法律关系的主体包括单位负责人、会计机构和会计人员、其他人员和会计的监管部门。这里的法律法规不仅仅指《会计法》，还包括《公司
第3种观点： 法律分析：通过学习法律只是，可以使自己的法律意识有所提高，能够领悟到法律的深层内涵，处理事情一般会理性些，从而可以使大学生思想产生质的转变。 在学习过程中，通过老师讲解很多鲜活生动的案例，使我们理解到马克思主义法学的基本理论、观点和邓小平。法律依据：《中华人民共和国行政诉讼法》第十六条 高级人民法院管辖本辖区内重大、复杂的第一审行政案件。第十七条 最高人民法院管辖全国范围内重大、复杂的第一审行政案件。第十八条 行政案件由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。经复议的案件，也可以由复议机关所在地人民法院管辖。经最高人民法院批准，高级人民法院可以根据审判工作的实际情况，确定若干人民法院跨行政区域管辖行政案件。
第1种观点： 法律分析：监督体制要健全光有好的规章制度还不够，还要有对应的监督体制。不是每一个人都会自觉遵守规章制度，自觉履行自己的义务的。对于自觉意识比较差的人，就需要对其进行监督、督查了。一个队伍整体的形象的表现也会处于人民大众的监督之下，对于各种监督体制的完善是刻不容缓的。组织学习培训知识改变命运，知识就是力量的源泉，学习是立身之本。所以，要经常组织队伍全体成员的学习培训。学习培训不仅要加强专业技能的培训，还要加强思想道德方面的培训。争取让每一个队伍成员都能成为一个德智体美全面发展的有用的人才。队伍安全意识方面的加强不管是什么样子的队伍，安全始终都要放在队伍建设的第一位来抓。要增强队伍整体的安全意识。由依靠制度执行转变为良好的习惯自觉遵守，由要我安全转变为我要安全、我会安全、我必须安全。进一步增强队伍成员的安全意识，提高队伍成员自我管理的能力。法律依据：中共中央 《三线管理办法》第三条 政治处是院党组办事机构，负责检察队伍工作的归口管理。第四条 检察队伍管理工作包含纪检监察部门、人事部门、宣传教育部门、法警大队等部门职责的履行，内容包括理论学习，人事管理、作风建设、廉政建设、业务技能培训、学历教育、机制建设、监督制约、目标考评、宣传信息以及工会、妇委会等其他各项工作。第五条 队伍管理由院党组统一领导，政治处、纪检、监察、党总支、共青团、妇委会、老委会要齐抓共管、通力合作。
第2种观点： 法官队伍的政治素质、审判业务素质、执法水平，关系着国家的长治久安。围绕公正与效率这一主题，加强新时期的法官队伍建设，目的就是造就一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良、工作高效、品格高尚的法官队伍。如何加强法官队伍管理和队伍建设，提高队伍的整体素质，这既是人民法院当前司法改革一项十分紧迫的任务，也是一个非常重要而又迫切需要认真解决的课题。一、法官队伍目前的现状总的来说，法官队伍的整体素质是好的，是党和人民完全可以信赖的，在政治上、思想上、作风纪律上、业务能力上都是过硬的，特别是通过“三个代表”重要思想的学习教育活动、“公正执法树形象”、社会主义法治理念集中教育等活动，法院的工作面貌有了很大改观，取得了较好效果。法律依据：《中华人民共和国法官法》第四条 法官应当公正对待当事人和其他诉讼参与人，对一切个人和组织在适用法律上一律平等。第五条 法官应当勤勉尽责，清正廉明，恪守职业道德。第六条 法官审判案件，应当以事实为根据，以法律为准绳，秉持客观公正的立场。第七条 法官依法履行职责，受法律保护，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
第3种观点： 法律分析:法官队伍的政治素质、审判业务素质、执法水平，关系着国家的长治久安。围绕公正与效率这一主题，加强新时期的法官队伍建设，目的就是造就一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良、工作高效、品格高尚的法官队伍。如何加强法官队伍管理和队伍建设，提高队伍的整体素质，这既是人民法院当前司法改革一项十分紧迫的任务，也是一个非常重要而又迫切需要认真解决的课题。一、法官队伍目前的现状总的来说，法官队伍的整体素质是好的，是党和人民完全可以信赖的，在政治上、思想上、作风纪律上、业务能力上都是过硬的，特别是通过“三个代表”重要思想的学习教育活动、“公正执法树形象”、社会主义法治理念集中教育等活动，法院的工作面貌有了很大改观，取得了较好效果。法律依据:《中华人民共和国法官法》第四条 法官应当公正对待当事人和其他诉讼参与人，对一切个人和组织在适用法律上一律平等。第五条 法官应当勤勉尽责，清正廉明，恪守职业道德。第六条 法官审判案件，应当以事实为根据，以法律为准绳，秉持客观公正的立场。第七条 法官依法履行职责，受法律保护，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
第1种观点： 法律分析:根据相关规定，五项管理指的是中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。十项举措分别是减轻作业负担、保障睡眠时间、加强手机管理、规范读物管理、改善体质状况、重视心理健康、提升安全能力、治理校外培训、完善课后服务、提供校内午餐十项内容。法律依据:《促进中小学生身心健康成长十项举措》第一条 减轻作业负担严控书面家庭作业总量，加强作业布置质量研究，注重作业总量的学科平衡。坚持小学一年级零起点教学。小学一二年级原则上不布置书面家庭作业；小学其它年级书面作业基本在校内完成，完成时间平均不超过60分钟；初中书面作业大部分在校内完成，完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。作业难度要符合学生实际。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。创新作业类型方式，避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。第二条 保障睡眠时间小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；小学生就寝时间一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。寄宿制学校要参照以上标准，加强各学段学生作息时间管理。学校、家庭、社会应共同努力，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生每天不少于9小时，高中生每天不少于8小时。将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。第三条 加强手机管理中小学学生原则上不得将个人手机带入校园。确有带入校园需求的，须由学生家长提出书面申请，进校后将手机交由学校统一保管。禁止手机带入课堂，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。教育引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。探索使用具备通话功能的电子学生证等多种方式为家校沟通提供必要的通讯条件。第四条 规范读物管理严格进校园课外读物的遴选、审核、推荐程序，明确推荐标准与要求。课外读物原则上每学年由学校推荐一次，推荐目录向学生、家长公开，并向上级教育主管部门报备。坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。对照《中小学生课外读物进校园管理办法》列出的12条负面清单，对校园推荐图书进行全面清理。第五条 改善体质状况把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。开齐开足体育与健康课程，保证小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动或放松。每个学生掌握1―2项运动技能。严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，完善中小学生视力状况监测机制。严格控制中小学生使用电子显示屏时长和使用方式。中小学校要组织学生每天上下午各做1次眼保健操，落实每学期2次全覆盖视力筛查，切实加强视力健康管理。第六条 重视心理健康中小学校配齐心理健康教育专职教师，每1000名学生至少配备1名专职心理健康教育教师，不足1000人的学校要配备1名专职或一定数量的兼职心理健康教育教师。开设心理健康教育活动课，保证每两周至少1-2课时。1000人以上的学校必须设立规范的心理辅导室，不足1000人的学校要有相对固定的心理健康教育活动场所。每学年至少开展一次学生心理普查，建立特殊学生心理预警、突发性事件心理干预机制。第七条 提升安全能力加强学校安全网格化管理，落实学校岗位安全工作职责，强化学校安全制度建设、“三防”建设、隐患排查治理、校园及周边综合治理。加强与公安、政法等部门的协调配合，健全 “高峰勤务”和“护学岗”机制，确保重点时段、重点部位安全可控。支持中小学校开设游泳课。深入开展中小学安全教育和应急演练，中小学安全教育课每学年原则上不得少于12个课时。第八条 治理校外培训全面加强校外培训机构设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等各环节监督管理，停止审批面向中小学生的学科类校外培训机构。校外培训机构培训时间不得和中小学校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30，线上培训结束时间不得晚于21:00。严禁校外培训机构给中小学生留作业。校外培训机构不得一次性收取时间跨度超过3个月或60个学时以上的费用，不得对学前儿童违规进行培训。严格落实校外培训机构黑白名单制度。第九条 完善课后服务认真落实省教育厅等五部门《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，推进义务教育学校课后服务全覆盖。坚持公益导向，学生自愿参加，可采取财政补贴、家长合理分担运行成本予以保障。课后服务结束时间一般不早于本地普遍下班时间，支持学校适当延长课后服务，最多可延长至晚上20:30。周六日可安排一天提供周末课后服务。探索引进校外专业力量在课后服务时间进入学校提供有关服务。鼓励支持教职工积极参与课后服务工作并取得相应劳务报酬。第十条 提供校内午餐坚持健康第一、政府主导、家长自愿原则，在城区（含城市主城区和县城）公办非寄宿制小学实施“放心午餐”工程。采取学校食堂供餐、企业集中配餐等方式，为有需求的小学生提供“放心午餐”服务。鼓励学校创造条件提供午休服务，配备具有午休功能的可调节课桌椅、折叠床（椅）在教室或经过改造具备消防安全条件的场所进行午休，学校图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所面向学生开放，合理安排午间活动。《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》 加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，各省(区、市)教育督导部门要提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年责任督学重要内容，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作，确保所有中小学校全覆盖。
第2种观点： 法律分析：一要提高政治站位，增强做好“五项管理”责任感和使命感。“五项管理”是小切口、大改革，将“五项管理”作为党史学习教育、“我为群众办实事”实践活动的重要内容，结和“双减”工作破立结合，狠抓落实贯穿始终。二要加强培训，加大宣传力度。教体系统要组织全员培训，运用媒体、网络、家长会等多个渠道广泛开展教育宣传，形成全社会充分认识、理解、认同、支持的良好环境。三要进一步了解民意，回应社会关切。组织社会问卷调查，向教师、家长、学生了解“五项管理”工作中存在的困难和问题，征集意见建议，提高整改落实的针对性和实效性。四要进一步强化督导，形成长效机制。将“五项管理”工作纳入常态化督导，责任督学每月开展入校督导，加强督导结果运用。对落实工作中的不作为、形式主义等问题，采取通报、约谈等方式压实责任，督促完成任务。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。
第3种观点： 法律分析:为确保教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”）和我省《促进中小学生身心健康成长十项举措》（以下简称“十项举措”）等政策规定落实落地，省教育厅梳理了“五项管理”“十项举措”重点内容，形成“一日清单”（见附件），以便于基层学习掌握。现印发你们，请结合实际抓好落实。各地如有相关典型做法和优秀案例，请及时上报省教育厅基础教育处。法律依据:《山西省教育厅关于印发的通知》 为确保教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”）和我省《促进中小学生身心健康成长十项举措》（以下简称“十项举措”）等政策规定落实落地，省教育厅梳理了“五项管理”“十项举措”重点内容，形成“一日清单”（见附件），以便于基层学习掌握。现印发你们，请结合实际抓好落实。各地如有相关典型做法和优秀案例，请及时上报省教育厅基础教育处。
第1种观点： 法律分析：1.健全完善安全生产责任机制 网络配图 1 严格落实企业主体责任。 落实全员责任制,制定实施...2.健全完善常态化风险隐患排查整改机制 网络配图 坚决推进企业常态化排查、政府常态化排查...3.健全完善应急救援保障机制 网络配图 全面加强应急预案管理体系、应急物资储备体系、应急救援...4.健全完善危化企业风险防范机制 网络配图 要突出综合治理、突出源头治理、突出精准治理、突出...法律依据：《国务院办公厅关于加强行政规范性文件制定和监督管理工作的通知》 一、严格依法行政，防止乱发文件二、规范制发程序，确保合法有效
第2种观点： 法律分析:1.健全完善安全生产责任机制 网络配图 1 严格落实企业主体责任。 落实全员责任制,制定实施...2.健全完善常态化风险隐患排查整改机制 网络配图 坚决推进企业常态化排查、政府常态化排查...3.健全完善应急救援保障机制 网络配图 全面加强应急预案管理体系、应急物资储备体系、应急救援...4.健全完善危化企业风险防范机制 网络配图 要突出综合治理、突出源头治理、突出精准治理、突出...法律依据:《国务院办公厅关于加强行政规范性文件制定和监督管理工作的通知》 一、严格依法行政，防止乱发文件二、规范制发程序，确保合法有效
第3种观点： 法律分析：切实强化制度意识，深刻认识提高制度执行力的必要性和重要性。带头维护制度权威，做制度执行的表率。加强对制度执行的监督，坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣的现象。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第四条 第二款 用人单位在制定、修改或者决定劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定
第1种观点： 法律分析：1.健全完善安全生产责任机制 网络配图 1 严格落实企业主体责任。 落实全员责任制,制定实施...2.健全完善常态化风险隐患排查整改机制 网络配图 坚决推进企业常态化排查、政府常态化排查...3.健全完善应急救援保障机制 网络配图 全面加强应急预案管理体系、应急物资储备体系、应急救援...4.健全完善危化企业风险防范机制 网络配图 要突出综合治理、突出源头治理、突出精准治理、突出...法律依据：《国务院办公厅关于加强行政规范性文件制定和监督管理工作的通知》 一、严格依法行政，防止乱发文件二、规范制发程序，确保合法有效
第2种观点： 加强和改进经营管理工作具体需要做到的是：一、健全体制，明确职责建立健全在市委、市政府领导下，由市委组织部主管，有关部门分工负责，市、镇、企业分级管理，各司其职的企业经营管理人员教育培训管理体制。市委组织部主管全市企业经营管理人员的教育培训工作，做好全市企业经营管理人员教育培训的规划、协调、指导、服务。直接抓好市属资本持股企业和市属暂不转制企业领导班子成员正职的教育培训。指导和协调市资办、市经贸局等有关部门做好市属资本持股企业、市属暂不转制企业、原市属未改制企业、原市属已赎买无市属资本企业和非公有制企业经营管理人员的教育培训。市资办负责做好市属资本持股企业、市属暂不转制企业、原市属未改制企业、原市属已赎买无市属资本企业经营管理人员的教育培训。协助市委组织部抓好市属资本持股企业、市属暂不转制企业领导班子成员及后备领导人员的教育培训。会同市经贸局探索开展职业经理人资格的培训工作。市经贸局负责做好全市工商企业经营管理人员教育培训的规划、指导、协调、服务。会同市民营办等部门抓好非公有制企业经营管理人员的教育培训，直接抓好重点联系（其中市资办负责的企业除外）的非公有制企业经营管理人员的教育培训。指导企业开展自主培训。检查、规范企业培训市场。会同市资办探索开展职业经理人资格的培训工作。市民营办会同市经贸局抓好非公有制企业经营管理人员的教育培训，重点抓好民营企业经营管理人员的教育培训。各镇区委组织部门主管本镇区企业经营管理人员教育培训工作，做好本镇所辖企业经营管理人员教育培训的规划、协调、指导、服务。镇组织办会同镇经贸办、镇民营办，组织落实有关教育培训工作。协助市资办、市经贸局等有关部门做好有关企业经营管理人员的教育培训工作。
第3种观点： 法官队伍的政治素质、审判业务素质、执法水平，关系着国家的长治久安。围绕公正与效率这一主题，加强新时期的法官队伍建设，目的就是造就一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良、工作高效、品格高尚的法官队伍。如何加强法官队伍管理和队伍建设，提高队伍的整体素质，这既是人民法院当前司法改革一项十分紧迫的任务，也是一个非常重要而又迫切需要认真解决的课题。一、法官队伍目前的现状总的来说，法官队伍的整体素质是好的，是党和人民完全可以信赖的，在政治上、思想上、作风纪律上、业务能力上都是过硬的，特别是通过“三个代表”重要思想的学习教育活动、“公正执法树形象”、社会主义法治理念集中教育等活动，法院的工作面貌有了很大改观，取得了较好效果。法律依据：《中华人民共和国法官法》第四条 法官应当公正对待当事人和其他诉讼参与人，对一切个人和组织在适用法律上一律平等。第五条 法官应当勤勉尽责，清正廉明，恪守职业道德。第六条 法官审判案件，应当以事实为根据，以法律为准绳，秉持客观公正的立场。第七条 法官依法履行职责，受法律保护，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。