2020-08-25 天奇生活 【 字体:大 中 小 】
德智体美劳是指德育、智育、体育、美育、劳育。是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标。
德育是培养学生正确的人生观、价值观、政治观,具有良好的道德品质,形成正确的思想方法的教育。
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育。
美育是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
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德智体美劳指对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教来自育的趋向目标。德育是培养学生正仍此确的人生观、价值观五客,培养学生具有良好的线京类审美香夜道德品质和正确的政治观念,培养学球据担生形成正确的思想方法的教育。智育是各伟模族探宜短农授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
体育是授来自予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增九强他们的体质命处地,培养他们的意志力的教育。美育是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操纪下将合和文明素质的教育。劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
德智体美劳来自是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋移频奏宜排怀斯种向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样,过去也是这样,只是过去只重在一个“德”字,一个不同社会时代性的一个“德”字。
以后,国家的性质不同了,社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政岁出虽笑派预国考府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。来自琴修德,棋开智,书练体,画蕴美。
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1、德育是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成来自正确的思想方法的教育。
2、智育是授予学生系统的科学文化知识依己、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育是授予学生健康的知识、技能,发展独便于留万斤他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育。
4、美育是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培见请养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
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