校运会造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、同学们每天都刻苦训练，为夺取校运会冠军而努力奋斗。

2、大家一定要群策群力，把本届校运会办得精采。

3、校运会上，小伙子们个个生龙活虎，力争取得好的成绩。

4、我何尝不想参加校运会，无奈脚扭伤了。

5、在学习方面只有坚持不懈的努力才能取得好的成绩。校运会开幕式渐渐接近了，我坚持不懈地每天训练着跑步。

6、我们班参加了校运会所有项目的比赛。

7、如何对传统校运会进行改革，充分发挥其功能，是一个具有重要现实意义和理论价值的课题。

8、获得奖励已不再是校运会那天我的首要任务了，也不是为了能破校记录。

9、李琪将在下周校运会中参加三个项目的比赛。

10、你将在校运会上参加赛跑吗？

11、如果明天下雨，那么明天的校运会就不能举行了。

12、全班同学都参加了上周五的校运会。

13、希望大家能记住这次校运会！

14、其现实意义在于了解山西省本科院校校运会开展的具体现状。

15、因为具备优异的先天条件，再加上刻苦锻炼，他的体育特长逐步显现，在校运会、县运会、环城越野赛中均取得了不俗的成绩。

16、凯特善长跳高，她在校运会上经常获得第一名。

17、上周的这个时候，我们在举行校运会。

18、通过对体育文化节与传统校运会的比较，指出传统校运动会的改革已势在必行，同时提出传统运动会向体育文化节转轨的措施。

19、市长在校运会上颁发了奖品。

20、在校运会的接力赛上我们班没有尽力，所以没有名次，大家后悔莫及。

21、下星期校运会，这星期要加强训练。

22、发现山西省本科院校校运会在举办过程中存在的问题。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。