“跳蚤市场”活动方案

美好童年，开心跳蚤

----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案

一、活动目的：

1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。

2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币的加减提供一个实际的操作平台，让学生学会理财，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间：

2016年5月 27日下午(2点半开始） 三、活动地点：

教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象：

全校学生 五、活动实施：

（一）一楼廊道布置——1.8班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 （二）设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 心超市”、“红苹果义卖场”等。

2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂，活动后要取走。

（三）准备义卖物品——数学教师负责：通知、指导、把关。

1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等，以看过的书籍为佳。

2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力，一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。

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1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品)，并给展台起名，如“爱

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一、活动目的

3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件卖品定价最好不

高于5元，数学老师或家长志愿者现场指导，把好出售计算关，指导灵活销售。

4、活动之前各班分4个大组把卖品登记、收集好，并在5月27日分班集中

售卖。

六、活动过程： 准备阶段 时 间 提前三周 提前一周 提前一周 海报、 店名 卖品 5.26日 分组 事项 方案制定 校讯通 案。 告知家长：活动的目的、形式、卖品的范围 收集义卖商品信息，提炼海报宣传内容；设计班级卖场店名 每人不少于3件，贴好价格标签，数学教师布置、提醒 5月27日上午带到学校 每班4个大组，每组准备一张垫 子当摊位。每个大组分成两拨，一拨守摊当营业员，另一拨当顾客，之后交换角色 提前一周

交易阶段

活动程序及安排 内 容 根据学校具体情况制定活动方负责人 一数 吴川湘 数学学科主管 美术任课教师 5.26前 准备好班主任 场地划分 将东、西两头廊道区域范围具体一楼 吴川湘 分到各班，带各位数学老师及班二楼 王美云 主任熟悉场地。 三楼 李方志 时间 2：30——2：45 2：45——3：15 3：15——3：20 3:20——3:50 内容 各班把收集好的物品，摆放到相应位置。 第一轮的购物活动 换岗 第二轮购物活动 地点 廊道 廊道 廊道 廊道 廊道 负责人 数学老师、班主任 班主任带领 正、副班主任、家长志愿者 各班各组协商时间 正、副班主任、家长志愿者 页脚内容

11：30——11：50 各班熟悉自己的区域 2

一、活动目的

3:50——4:05 全程 整理剩余商品，收拾场地、卫生。 摄影、报道 评选“优秀商铺”奖12~13个。（一年级4个，二、三年级各3个，四、五、六年级一共2~3个） 评选“最佳营业员”每班4名 检查班级总结和宣传工作,纳入年级组考核 廊道 政教广播通知 文俊熙、二数 各年级蹲组行政 各班家长志愿者、班主任 政教室检查（各班把制作好的影音资料6月1日前上传至临时转存政教室“跳蚤市场”文件夹中。）

七、注意事项：

1、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失（每个小组可以备一个纸盒装钱）。

2、售卖活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级。活动中要求所有的服务人员对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好各自场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

4、各班选出家长志愿者（不超过10名）在售卖过程中维护好秩序。 5、班主任和活动中的老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 八、总结评比：

1、全校评出12~13个“优秀商铺”（一年级4个，二、三年级各3个，四、五、六年级一共2~3个），由政教室负责评比。 评选要求：

（1）商铺布置：自定义商铺形式，广告标语，价目清单，横幅彩旗等。 （2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

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一、活动目的

（3）文明服务：商品摆放整齐、漂亮；服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（4）场地卫生：班级工作人员必须保持场地整洁，负责场地的卫生。 注：若出现售卖员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他班级售卖员或消费者产生

冲突等现象，“优秀商铺”取消资格。

2、每班推荐4个“最佳营业员”；由各班家长志愿者及班主任评出。 3、根据“优秀商铺”的评比结果，颁给相应美术老师“优秀指导老师”奖，期末给予奖励。

4、活动后要求各班上交一篇活动总结，可以是图文并茂的通讯稿，也可以是电子相册。各班把制作好的影音资料上传至临时转存政教室“跳蚤市场”文件夹中。由政教室负责检查上交情况,纳入年组考核评比。 九、安全保障措施：

1、校医3人在岗，随时处理可能发生的不适或意外小伤害；

2、各楼层楼道口安排没有带班任务的教师把守，提醒学生上下楼梯稳重步行，防止出现踏空事故。

总负责：舒曼 楼 栋 1栋 2栋 3栋 2楼 3楼 2楼 3楼 2楼 3楼 东头楼梯口（临操场） 无楼梯间 无楼梯间 葵 静 任丽特 黄 祎 陈 双 西头楼梯口（临春晖大道） 朱 纯 刘夏汝 田睿轩 邱启东 邓梦晶 胡枣果 天元小学数学组 2016.5.12

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一、活动目的

附录一：

爱心跳蚤市场活动“优秀商铺”推荐表

（一年级4个，二、三年级各3个，四、五、六年级一共2~3个） 班级 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 勾选 班级 2.8 2.9 勾选 2.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 页脚内容

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一、活动目的

1.11 1.12 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.8 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 天元小学 2016年5月27日

附录二：

爱心跳蚤市场活动“最佳营业员”推荐表

班级 姓名 年 班 天元小学 2016.5.27

爱心跳蚤市场活动“最佳营业员”推荐表

班级 姓名 年 班 页脚内容

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一、活动目的

天元小学 2016.5.27

爱心跳蚤市场活动“最佳营业员”推荐表

班级 姓名 年 班 天元小学 2016.5.27

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