部编版四年级上册语文专题复习内容(十五)--课文内容整理

2019-2020学年度第一学期--期末语文专题复习内容（十五）

课文内容笔记重点整理（必考）[第二贵就是这份资料了]

老师的话：四年级了，考的内容越来越多，越来越难了，可以你不用担心，你有许老师给你整理的这份

资料，管它出什么，只要你记住了，都不是什么难事。

第一课《观潮》

本文描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现了（ ），（ ），（ ）的景象，赞美了（ ），抒发了作者对钱塘江大潮的（ ）。

这篇课文是按照（ ）顺序来写的，其中潮来时又是具体按（ ）的顺序

来写的。

本文有两句写的非常好的比喻句，请摘抄再赏析：

①： ②：

第二课《走月亮》

本文写了秋天的一个夜晚，“我”和阿妈走月亮。体现了“我”与阿妈之间（ ），抒发了“我”内心的（ ）。

第五课《一个豆荚里的五粒豆》 豆子 第一粒豆子 第二粒豆子 第三粒豆子 第四粒豆子 第五粒豆子 目标 结局 第五粒豆子和小女孩的关系 时间 刚到的时候 小女孩状态 第 39 页

仲恺二小2016级（2）班专用资料

长出小叶子的时候 开花前

五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?为什么？

第六课《蝙蝠与雷达》

主旨：课文主要讲了科学家通过反复试验，揭开了（ ）能在夜间飞行的原因，人们从中受到启发，给飞机装上了（ ），解决了飞机在夜间飞行的问题：这就是蝙蝠与雷达的联系。

蝙蝠是靠什么在夜晚飞行的？ 人类还从大自然获得哪些启发？

第七课《呼风唤雨的世纪》

主旨：本文描写了20世纪人类依靠（ ）改变了生活，把美好的愿望变成了（ ），突出变化的速度（ ），内容（ ），范围（ ），真是一个（ ）的世纪。

这篇文章用了哪些说明方法：（ ）、（ ）、（ ）

第九课《古诗三首》

《暮江吟》注释：①瑟瑟： ②可怜： ③真珠： ④暮： 《暮江吟》一共写了两幅画面，分别是什么？

第一幅： 第二幅：

《题西林壁》注释：①题： ②缘：

体现不同角度也有不同看法的千古名句是：

第 40 页

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《题西林壁》告诉我们一个什么道理：

《雪梅》注释：①降： ②骚人： ③阁： ④评章： ⑤逊： 《雪梅》中，雪花和梅花的优点分别是什么： 《雪梅》告诉我们一个什么道理：

第10课《爬山虎的脚》

爬山虎叶子的特点有哪些？ 爬山虎的脚的特点有哪些？ 爬山虎是怎么爬的？

第11课《蟋蟀的住宅》

蟋蟀的选址条件有哪些？ 蟋蟀的住宅外部有什么要求？ 蟋蟀的住宅内部有什么要求？ 为什么说蟋蟀的住宅是个伟大的工程？

第12课《盘古开天地》

课文出现的三组反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 盘古开天地的三要素

起因： 经过： 结果：

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盘古身上体现什么优秀的品质：

第14课《普罗米修斯》

（ ）偷取了（ ）的太阳车的火种，（ ）决定惩罚他，后来他被（ ）所拯救，获得了自由。

普罗米修斯是一个怎么样的人？ 宙斯是一个怎么样的人？

第16课《麻雀》

本文描写了（ ）想要捕食（ ），（ ）不顾自己的安危，舍身保护小麻雀，赞美

了（ ）。

老麻雀是（ ）的和（ ）的；小麻雀是（ ）的；猎狗是（ ）的。

第17课《爬天都峰》 ①爬天都峰的三要素

起因：

经过：爬山前 爬山时 爬山后 结果：

②哪些地方能体现天都峰的“险”？（4分）

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第18课《牛和鹅》

①小时候“我们”对牛做了哪些事？（6分）

②文中有一句过渡句，请抄出来在说说他的作用。（4分）

过渡句： 作用：

③文中“那就两样了”，请问是哪两样？（4分）

④文中“我”是怎么被鹅欺负的？“我”被欺负的时候心情是怎么样的？（7分）

⑤文中“我”收到了惊吓，都有哪些表现？（6分）

⑥第九段写“我”挂着泪笑了，请问这笑有什么含义？（4分）

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第19课《一只窝囊的大老虎》

①文中哪里能体现作者很期待这个角色？（6分）

②请问老师是如何指导“我”演老虎这个角色的？（12分）

； ； ； ③请问整篇文章，作者的心理变化是怎么样的？（9分）

第20课《陀螺》

①请问整篇文章，作者的心理变化是怎么样的？请分别用5个四字词回答。（5分）

第 44 页

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②文章一共写了几件事？分别是什么？请用三字词总结一下。（5分）

③为什么陀螺比赛的胜利，会给作者带来极大的欢乐和由衷的自豪？（3分）

④文章告诉我们一个什么道理？（2分）

第21课《古诗三首》 三首古诗表达的主题是：（ ）

《出塞》注释：①但使： ②龙城飞将： ③教： ④胡马：

《出塞》表达了一种什么愿望？

《凉州词》注释：①夜光杯： ②沙场：

《夏日绝句》讲的主人公是（ ），作者是（ ）。

第22课《为中华之崛起而读书》 核心点： ①文章写了几件事，请完成以下表格

时间 地点

人物 第 45 页

事情 学校 奉天 租界 仲恺二小2016级（2）班专用资料

②周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的志向？

③文章的开头和结尾是什么关系？这样写有什么好处？

第23课《梅兰芳蓄须》

①课文主要写了抗日战争时期，梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请，不登台演戏的事，赞扬了梅兰芳（ ）。他爱戏曲艺术，更爱中华民族，他把民族存亡、国家利益高于一切。

②请用七个四字词来概括全文脉络。

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

第25课《王戎不取道旁李》

①为什么王戎不摘马路边的李子？（4分）

②你觉得王戎是一个怎么样的人？（4分）

第26课《西门豹治邺》

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本文记述了西门豹在治理邺县时，（ ） 了河神娶媳妇的（ ） ，（ ） 了巫婆及官绅，（ ） 的事。

①文章第8段为什么讲到夏天下雨少，年年干旱？（3分）

②你觉得西门豹是一个怎么样的人？（3分）

③为什么西门豹不直接杀了官绅和巫婆，而要借口把他们丢进河里？（3分）

第27课《故事二则》

①请说说扁鹊治病的起因、经过、结果。

起因： 经过： 结果：

②为什么扁鹊最后一次见蔡桓侯的时候老远就跑了？（2分）

③扁鹊是一个怎么样的人？这个故事告诉我们一个什么道理？（4分）

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④你觉得纪昌是一个怎么样的人？这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）

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